M¨¦xico pone fin a un sistema educativo de casi 60 a?os

M¨¦xico puso el lunes las bases para modernizar su sistema educativo, optimizar los recursos que destina a la educaci¨®n y dejar de ser el ¨²ltimo pa¨ªs de la OCDE (Organizaci¨®n para la cooperaci¨®n y el Desarrollo) en educaci¨®n.

En el escenario de las grandes ocasiones, el Palacio Nacional, el presidente Enrique Pe?a Nieto y el secretario de Educaci¨®n Aurelio Nu?o presentaron el nuevo modelo educativo con el que M¨¦xico quiere entrar en el siglo XXI y dejar atr¨¢s el rezago que arrastra la educaci¨®n p¨²blica. Hac¨ªa falta una ¡°revoluci¨®n educativa¡± dijo Nu?o durante su presentaci¨®n.

La modernizaci¨®n educativa impulsada por Pe?a Nieto, uno de los pilares de su gobierno, cuenta con tres novedades respecto al sistema vigente dise?ado en los a?os sesenta durante el gobierno de Adolfo L¨®pez Mateos.

El primero de ello es dejar atr¨¢s las viejas t¨¦cnicas de memorizaci¨®n para modernizar la forma de ense?ar. Un modelo pedag¨®gico que ayude a pensar al alumno y los anime a investigar, analizar la informaci¨®n, sintetizarla y presentarla de forma estructurada, en pocas palabras, ¡°Aprender a aprender¡± resumi¨® el secretario de Educaci¨®n.

El cambio implicar¨¢ formar a los maestros, elaborar nuevos libros de texto, dotar a las escuelas de servicios, desde retretes a conexi¨®n de internet, y mejorar la equidad y la inclusi¨®n en comunidades marginadas.

Otra de las innovaciones ser¨¢ imponer el ingl¨¦s desde primaria hasta la universidad lo que obligar¨¢ a ense?ar el idioma a decenas de miles de profesores durante el pr¨®ximo a?o.

La tercera novedad ser¨¢ la autonom¨ªa que logran las escuelas. Un 80% del nuevo sistema ser¨¢ igual para todos los colegios p¨²blicos del pa¨ªs, pero un 20% quedar¨¢ en manos de profesores y padres para que lo ajusten seg¨²n sus necesidades.

Poner en marcha un transatl¨¢ntico educativo como el mexicano, el quinto m¨¢s grande del mundo, con 34 millones de alumnos, m¨¢s de dos millones de maestros y 260.000 escuelas, tardar¨¢ un a?o, seg¨²n el secretario de Educaci¨®n que anunci¨® que entrar¨¢ en vigor en el curso 2018/19.

Sin embargo, el nuevo modelo educativo cuenta con varios retos que ponen en duda el alcance de la medida. Por un lado el dinero. En un momento de desaceleraci¨®n econ¨®mica y con el fantasma Trump merodeando las finanzas p¨²blicas ser¨¢ dif¨ªcil dotar de nuevos recursos a las escuelas para la necesaria capacitaci¨®n de los profesores.

En este sentido, uno de los objetivos del plan educativo anunciado el lunes ser¨¢ aprovechar mejor el dinero destinado. M¨¦xico es el pa¨ªs de la OCDE que m¨¢s dinero destina a la educaci¨®n, m¨¢s del 5% de su PIB, pero es el que peores resultados obtiene debido a que el grueso de los gastos, el 86%, es para pagar salarios.

El resultado es que s¨®lo el 30% de los j¨®venes llega a educaci¨®n superior y M¨¦xico ocupa la ¨²ltima posici¨®n en ciencias por debajo de pa¨ªses como Rep¨²blica Dominicana, Argelia o Kosovo que cierran la lista de 72 pa¨ªses examinados por la OCDE en 2015.

Por esta raz¨®n, junto al nuevo modelo el gobierno mexicano incluy¨® una hoja de ruta que incluye los planes, programas y un calendario de aplicaci¨®n del mismo. ¡°No se va a poder hacer todo de un vez¡±, pero ¡°trabajamos un documento con la Secretar¨ªa de Hacienda, que va a dar una ruta para los pr¨®ximos diez a?os, con escenarios presupuestales, para que se convierta en una realidad¡±.

Otro de los desaf¨ªos ser¨¢ alcanzar un consenso pol¨ªtico que permita su aplicaci¨®n. A un a?o y cuatro meses de las elecciones presidenciales de 2018 el nuevo modelo educativo podr¨ªa quedar aparcado en caso de victoria de un gobierno distinto al del Revolucionario Institucional (PRI), ya que el proyecto no cuenta con la consideraci¨®n de un pacto de estado, con la que s¨ª contaron otras reformar.

El principal reto del gobierno ser¨¢ lograr llevar su modelo a las escuelas de Oaxaca, Guerrero, Michoac¨¢n, Chiapas que han rechazado hasta el momento con huelgas y protestas todos los intentos del gobierno por modernizar la educaci¨®n y ha sumido a estas entidades en los ¨²ltimos lugares del pa¨ªs.