Barbies golpeadas para denunciar las canciones machistas

"Si te agarro con otro te mato, te doy una paliza y despu¨¦s me escapo. Dicen que yo soy violento, pero no te olvides que no soy lento. Dicen que yo fui celoso, pero no te olvides que yo fui tramposo", canta Cacho Casta?a desde 1975. Cuando el artista argentino incluy¨® "Si te agarro con otro te mato" en el ¨¢lbum recopilatorio Sus mejores canciones, publicado en 2016, sali¨® a defender el tema sin prever las cr¨ªticas que recibir¨ªa. La Argentina de hace 40 a?os era muy distinta a la actual, en la que cientos de miles de personas han salido a las calles para exigir el fin de los feminicidios bajo la consigna Ni Una Menos. Pero Cacho Casta?a no es el ¨²nico con letras machistas en su discograf¨ªa. Estudiantes de una escuela secundaria de la periferia bonaerense escenificaron con mu?ecos la violencia contra la mujer incluida en esa canci¨®n y en otras de Maluma, Ricardo Arjona, Kevin Rold¨¢n, Romeo Santos y el d¨²o Pimpinela, entre otros. Las im¨¢genes de la exposici¨®n, celebrada el fin de semana, se viralizaron con rapidez.

Un mu?eco Kent con un mando a distancia en la mano apunta a una Barbie embalada junto a un cartel en el que se lee "No sirve". Debajo, sobre una cartulina rosa, puede leerse un fragmento de "Como la tele", que los hermanos Luc¨ªa y Joaqu¨ªn Gal¨¢n lanzaron en 1997:? "No hay quien entienda a las mujeres. Llevo a?os intent¨¢ndolo. Tendr¨ªan que ser como la tele, que trae manual de explicaci¨®n. Prenderlas a control remoto. Callarlas tocando un bot¨®n y si te fallan o hacen rayas, mandarlas a devoluci¨®n". La canci¨®n de Pimpinela fue otra de las que intervinieron los alumnos de la escuela Antonio Berni de Pacheco. El objetivo era analizar el impacto que tiene la m¨²sica en el aprendizaje y naturalizaci¨®n de conductas mis¨®ginas.?

El deseo de un hombre de que su pareja acepte todo lo que ¨¦l haga es el eje de "La Muda", del reggaetonero colombiano Kevin Rold¨¢n. Los alumnos amordazaron y ataron a una mu?eca y debajo copiaron el inicio de la canci¨®n: "Quiero una mujer bien bonita callada que no diga naa. Que cuando me vaya a la noche y vuelva a la ma?ana no diga naa. Que aunque no le guste que tome se quede callada y no diga naa". La marginaci¨®n de la mujer, conductas autoritarias sobre ella y rechazo a su liderazgo son algunos de los rasgos de la violencia machista identificados en el aula.

"Es muy sorprendente la repercusi¨®n. Bienvenida sea porque abre muchas posibilidades de di¨¢logo, pero tambi¨¦n tiene un lado oscuro, porque la repercusi¨®n es proporcional a la gran necesidad de ser o¨ªdas", dice por tel¨¦fono Carolina de la Fuente, la profesora que organiz¨® la exposici¨®n en el marco del programa de educaci¨®n sexual integral. Explica que los alumnos reflexionaron durante el a?o sobre aspectos como la misoginia, la cosificaci¨®n y los feminicidios a partir de materiales informativos y period¨ªsticos. Para la muestra de fin de a?o, volvieron a esa tem¨¢tica, recuperaron los mu?ecos con los que hab¨ªan trabajado sobre c¨¢nones de belleza y usaron esos elementos para la propuesta original de la direcci¨®n, sobre la m¨²sica.

"Empezamos a escuchar reggaetones y cumbia, que es la m¨²sica que m¨¢s escuchan, pero a las chicas les pareci¨® que era tan literal que no ¨ªbamos a poder jugar con nada creativo. Abrimos el abanico y entr¨® el bolero, Luis Miguel, Cacho Casta?a, Arjona. Y estuvo muy bien, porque no s¨®lo los pibes tienen que construirse y deconstruirse, tambi¨¦n los padres y madres", contin¨²a De la Fuente.

La docente asegura que la muestra moviliz¨® a muchas de las personas que pasaron a verla. "Era todo muy oscuro, muy feo, pero sonaba la m¨²sica de Aterciopelados, que invitaba a reconcilarte con tu cuerpo y protegerlo", se?ala. Una mujer se emocion¨® frente a un poema colgado de la pared y pidi¨® un abrazo, otra madre se detuvo en cada canci¨®n para explicarle a su hija, unos abuelos se pelearon con su nieta cuando les rebati¨® que la exposici¨®n no era una falta de respeto hacia la mujer... El debate contin¨²a ahora, amplificado, a trav¨¦s de las redes sociales, donde se mezclan aplausos con cr¨ªticas a la iniciativa.

"Que sufras para siempre y nunca pares de llorar. Que te enamores y te vaya mal. Y que amanezcas en un lugar sola en el que no te puedan encontrar", le desea el reggaetonero puertorique?o Bryan Myers a una mujer que le ha roto el coraz¨®n. Los estudiantes envolvieron a una mu?eca en una bolsa de basura. As¨ª hallaron hace s¨®lo dos semanas a Sheila Ayala, una ni?a de diez a?os que fue estrangulada hasta la muerte presuntamente por sus t¨ªos.