L¨®pez Obrador asegura que M¨¦xico s¨ª continuar¨¢ con la aplicaci¨®n de la prueba PISA

El presidente de M¨¦xico, Andr¨¦s Manuel L¨®pez Obrador ha asegurado este lunes que M¨¦xico continuar¨¢ con la aplicaci¨®n de la prueba PISA. ¡°S¨ª, s¨ª, no tiene por qu¨¦ no continuar, (la prueba) todo lo que sea bueno para M¨¦xico. Si me dicen, va a continuar M¨¦xico tolerando la producci¨®n de las empresas extranjeras, digo no, pero si me dicen, va a continuar M¨¦xico permitiendo que se hagan pruebas para que mejoren la calidad de la ense?anza, digo s¨ª¡±, ha dicho esta ma?ana durante su conferencia de prensa. Estas declaraciones las ha hecho luego de que la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico (OCDE) manifestara por escrito su preocupaci¨®n por la ¡°posible suspensi¨®n¡± en M¨¦xico de la aplicaci¨®n de la prueba de competencias del informe PISA. El organismo multilateral recuerda que el pa¨ªs ha sido uno de los ¡°pioneros¡± del Programa para la Evaluaci¨®n Internacional de Estudiantes, que tiene el prop¨®sito de medir la calidad de la educaci¨®n p¨²blica a trav¨¦s del rendimiento acad¨¦mico de los alumnos de secundaria, y asegura que a¨²n no ha recibido informaci¨®n oficial al respecto.

Una investigaci¨®n de la ONG Mexicanos contra la Corrupci¨®n se?ala que la organizaci¨®n no tiene constancia de que el pa¨ªs siga aplicando los ex¨¢menes de la primera fase de la pr¨®xima edici¨®n del estudio. Un alto funcionario de PISA ha asegurado que la Administraci¨®n de Andr¨¦s Manuel L¨®pez Obrador lleva meses sin transmitir los resultados de las pruebas. ¡°Entendemos que el involucramiento de M¨¦xico en PISA est¨¢ suspendido¡±, ha manifestado a la ONG. En Am¨¦rica Latina solo Bolivia, Hait¨ª, Cuba, Nicaragua y Venezuela dieron la espalda al informe. Todos los dem¨¢s pa¨ªses ¡°participan o se preparan para participar en PISA¡±, recuerda la OCDE.

Desde que se puso en marcha la elaboraci¨®n de estos informes, hace m¨¢s de dos d¨¦cadas, ning¨²n Estado se ha retirado de este modelo de evaluaci¨®n. ¡°A lo largo de los a?os, la prueba PISA ha arrojado informaci¨®n invaluable sobre la calidad y la equidad de la educaci¨®n en M¨¦xico y, quiz¨¢ de manera m¨¢s importante, ha enfocado la atenci¨®n p¨²blica sobre la urgencia de mejorar las oportunidades educativas de las comunidades m¨¢s marginadas¡±, valora el comunicado de la OCDE.

En 2018, tras la publicaci¨®n del ¨²ltimo informe, que se elabora cada tres a?os, la organizaci¨®n recogi¨® que ¡°los estudiantes mexicanos obtuvieron un puntaje bajo en el promedio OCDE en lectura, matem¨¢ticas y ciencias.¡± Es decir, ¡°solo el 1% de los estudiantes obtuvo un desempe?o en los niveles de competencia m¨¢s altos en al menos un ¨¢rea¡± frente al promedio del 16% de los pa¨ªses que integran la organizaci¨®n. Al mismo tiempo, ¡°el 35% de los estudiantes no obtuvo un nivel m¨ªnimo de competencia¡± frente a una media del 13%

El organismo considera todav¨ªa m¨¢s grave que las informaciones sobre la salida de M¨¦xico se den en el contexto de la actual emergencia sanitaria. ¡°Mientras la pandemia erosiona la educaci¨®n y profundiza gravemente las m¨²ltiples deficiencias y desigualdades de los sistemas educativos en el mundo, este tipo de informaci¨®n se ha vuelto cada vez m¨¢s crucial para asegurarse de que el futuro de los y las estudiantes y profesores que no se vea comprometido [...]. No se puede mejorar lo que no se puede medir¡±, lamenta la OCDE.

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