Rubalcaba propone un MIR para profesores

El candidato del PSOE para las pr¨®ximas elecciones generales, Alfredo P¨¦rez Rubalcaba, ha hecho su primera gran propuesta en Valladolid, y ha sido sobre ense?anza. Se trata de hacer una especie de MIR para la selecci¨®n de profesores para la ense?anza p¨²blica, es decir, adaptar para los docentes el sistema que desde hace d¨¦cadas lleva funcionando en Espa?a para que los m¨¦dicos se habiliten como tales, un periodo de especializaci¨®n en centros sanitarios que han de pasar los m¨¦dicos antes de aspirar a una plaza p¨²blica, informa Laura Cantalapiedra desde el acto.

As¨ª, la propuesta para los profesores supondr¨ªa la realizaci¨®n de un examen nacional para la selecci¨®n del profesorado y la realizaci¨®n, posteriormente, de un periodo de pr¨¢cticas, de formaci¨®n en las aulas.

Actualmente, el MIR arranca con un examen ¨²nico para toda Espa?a, tras el cual, seg¨²n la nota, se elige especialidad y centro m¨¦dico donde se pasar¨¢ un periodo de pr¨¢cticas que hay que aprobar para optar a una plaza. Este modelo goza de mucho prestigio en Europa.

Junto a esta propuesta, Rubalcaba ha apostado por prevenir el fracaso escolar desde el origen. Y el origen a su juicio est¨¢ en la educaci¨®n primaria, por lo que la prevenci¨®n del fracaso escolar se debe implementar desde el inicio del proceso formativo.?"Es importante flexibilizar el sistema educativo", asegur¨®. Otro objetivo es?poder recualificar a los j¨®venes que han abandonado los estudios, se han incorporado al mercado laboral y han perdido el empleo. La vuelta de muchos de estos j¨®venes al sistema educativo ha generado?una escasez de plazas en Formaci¨®n Profesional.? "Ahora mismo hay overbooking en FP", recalc¨® Rubalcaba. Una soluci¨®n, dijo, ser¨ªa poder utilizar la teleformaci¨®n para paliarlo.

El objetivo es seleccionar a "los mejores" para trabajar dentro del sistema y formarles en el aula, seg¨²n ha explicado Rubalcaba, ya que, a su juicio, a los profesores se les demanda "cada vez m¨¢s", lo que exige que se les "acompa?e en esta tarea". Rubalcaba ha insistido en la importancia de avanzar en un sistema educativo "flexible" a trav¨¦s del que se evite el fracaso escolar, algo "vital" en este momento, ya que puede llevar a la "exclusi¨®n social" de quienes abandonen el sistema, por lo que ha apostado tambi¨¦n por la "recualificaci¨®n" de aquellos j¨®venes que dejaron la formaci¨®n para introducirse en el mundo laboral ante la "burbuja inmobiliaria" y que ahora est¨¢n desempleados.

Rubalcaba ya plante¨® esta idea el pasado mes de noviembre durante una intervenci¨®n en la Semana de la Educaci¨®n de la Fundaci¨®n Santillana, pero entonces insisti¨® en que sus palabras hab¨ªa que tomarlas ¡°m¨¢s como una reflexi¨®n acad¨¦mica¡± que como una propuesta en firme. Ahora, como candidato reci¨¦n proclamado del PSOE, ya ha adquirido esta categor¨ªa.

El vicepresidente primero ha justificado que la educaci¨®n sea el primer ¨¢mbito que ha elegido para tratar como candidato en que es la clave para salir de la crisis.La educaci¨®n en Espa?a lleva a?os en el punto de mira porque, aunque ahora ha descendido ligeramente, toda la d¨¦cada anterior ha tenido unas tasas insufribles de abandono escolar temprano (j¨®venes que dejan de estudiar despu¨¦s de la ense?anza obligatoria), en torno a un 30%, que lastran precisamente, seg¨²n los especialistas, la econom¨ªa espa?ola. Los estudios internacionales, como el informe Pisa, colocan a Espa?a en una situaci¨®n mediocre para algunos, y en la media para otros;? en cualquier caso, estancada sin mejoras significativas. No obstante, tampoco sorprende la elecci¨®n del vicepresidente. Rubalcaba inici¨® su carrera pol¨ªtica en los a?os ochenta en el Ministerio de Educaci¨®n y lleg¨® a hacerse cargo del departamento.

El Ministerio de Educaci¨®n, dirigido por ?ngel Gabilondo, est¨¢ precisamente en estos momentos negociando con los sindicatos un nuevo sistema de acceso para los profesores de la ense?anza p¨²blica, es decir, una reforma del sistema de oposiciones. La principal novedad de la propuesta es que los aspirantes tendr¨¢n que aprobar una fase de pr¨¢cticas de un a?o en un colegio o un instituto p¨²blicos. Y despu¨¦s demostrar ante un tribunal que sabr¨ªan afrontar con ¨¦xito un problema o caso que se presentara en ese centro, es decir, un ¨²ltimo examen al final del proceso.