La oposici¨®n se une frente al PP para frenar la ley educativa de Rajoy
La iniciativa ha sido admitida a tr¨¢mite con los votos de todos menos de los populares
El Pleno del Congreso ha acordado este martes la toma en consideraci¨®n de una proposici¨®n de ley del PSOE para frenar el calendario de implantaci¨®n de la LOMCE (Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad de la Ense?anza). La iniciativa ha sido admitida a tr¨¢mite con los votos de todos salvo el PP e inicia ahora un largo procedimiento hasta que sea aprobado definitivamente en el que los populares pueden dilatar los plazos y que no estar¨¢ concluido antes de cuatro meses. El ministro de Educaci¨®n, ??igo M¨¦ndez de Vigo, ha respondido anunciando la convocatoria de una conferencia sectorial para el 28 de noviembre ¡°para llegar a un acuerdo para suspender los efectos acad¨¦micos hasta que haya un pacto nacional por la educaci¨®n¡±, como se comprometi¨® Rajoy. El Gobierno aprobar¨¢ un decreto ley en las primeras semanas de diciembre para suspender de manera inmediata los efectos acad¨¦micos de las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato.
La toma en consideraci¨®n de la proposici¨®n de ley del PSOE para frenar la aplicaci¨®n de la LOMCE es la primera votaci¨®n de proposici¨®n de ley que pierde el PP, frente a socialistas, Podemos, Ciudadanos y los partidos independentistas y nacionalistas, desde la investidura de Mariano Rajoy.
Es la primera proposici¨®n de ley en contra una de las normas estrella aprobadas por los populares con su mayor¨ªa absoluta y en solitario que se acepta tramitar en el Pleno desde que se constituy¨® el nuevo Gobierno. Es la primera vez que se pone en cuesti¨®n por la mayor¨ªa absoluta de la C¨¢mara una norma fruto del rodillo del PP.
Tambi¨¦n es la primera proposici¨®n que el Gobierno vet¨® para intentar frenarla, pero que la Mesa permiti¨® tramitar en contra del PP y que ahora se admite en el Pleno. La opci¨®n del Ejecutivo de impedir su tramitaci¨®n por afectar al Presupuesto queda derrotada por todos los dem¨¢s partidos
Es la primera muestra del tipo de oposici¨®n por el que ha optado el PSOE tras su traum¨¢tica abstenci¨®n en la investidura, que se basa en combinar iniciativas de lo que su portavoz Antonio Hernando defini¨® como ¡°revertir las pol¨ªticas m¨¢s da?inas del PP¡±, con acuerdos con los populares y con una posici¨®n institucional. Esta ¨²ltima le enfrenta a Podemos en decisiones como la de respetar el acuerdo de reparto de las presidencias de comisiones y no impedir que Jorge Fern¨¢ndez sea presidente de la de Exteriores. Lo que para el portavoz de Podemos, ??igo Errej¨®n, es ¡°un chollo de oposici¨®n¡± y la ¡°triple alianza¡± entre PP, PSOE y Ciudadanos
La estrategia de los acuerdos se ha plasmado en una proposici¨®n no de ley sobre violencia de g¨¦nero aprobada por unanimidad, tras pactarla con el PP, que incluye la exigencia de un pacto de Estado, dotaci¨®n presupuestaria y una subcomisi¨®n que estudie medidas contra los cr¨ªmenes machistas.
Para el PSOE la iniciativa sobre la LOMCE es una muestra de c¨®mo se puede condicionar la acci¨®n de un Gobierno en minor¨ªa, aunque para Podemos sea insuficiente porque no deroga la norma.
Sin valor acad¨¦mico
Mariano Rajoy ya anunci¨® que las rev¨¢lidas no tendr¨¢n valor acad¨¦mico, pero la iniciativa, defendida por el socialista Manuel Cruz, supone frenarlas totalmente cuando se apruebe definitivamente la norma no antes de cuatro meses. ¡°Queda suspendido el calendario de implantaci¨®n de la ley¡± , asegura su art¨ªculo ¨²nico, seguido de una disposici¨®n que insta al Gobierno a buscar ¡°un acuerdo pol¨ªtico y social sobre las medidas necesarias para la mejora de nuestro sistema educativo, remitir¨¢ a las Cortes Generales un Proyecto de Ley b¨¢sica de educaci¨®n que suponga la derogaci¨®n de la Ley Org¨¢nica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, y contenga las medidas acordadas¡± .
La tesis de los socialistas es que no es posible derogar la ley, porque quedar¨ªa un vac¨ªo legal, y por eso es necesario frenar su aplicaci¨®n y luego elaborar con un pacto una nueva que le sustituya progresivamente.
De la LOMCE (conocida como ley Wert) queda solo por implantar la rev¨¢lida de cuarto de la ESO y de segundo de Bachillerato. El ministro ??igo M¨¦ndez de Vigo ha anunciado que el 28 de noviembre llevar¨¢ a la conferencia sectorial de Educaci¨®n la suspensi¨®n de los efectos acad¨¦micos de la rev¨¢lida que anunci¨® Rajoy, hasta que haya un pacto nacional. Ese acuerdo se plasmar¨¢ en un decreto en diciembre para suspender esos efectos acad¨¦micos.
Es decir, si antes no se ha aprobado una reforma legal, a finales de este curso habr¨¢ rev¨¢lida pero sin efectos acad¨¦micos y una selectividad semejante a la que exist¨ªa hasta ahora.
La proposici¨®n que se tramita es tambi¨¦n la primera fricci¨®n entre Gobierno y Ciudadanos tras la investidura, porque el pacto entre ambos hablaba de frenar la norma y los populares votaron en contra.
El arma ahora del Gobierno y el PP es la del tiempo, es decir, el dilatar la tramitaci¨®n en el Congreso y luego en el Senado. Hasta que se apruebe definitivamente el texto admitido a tr¨¢mite, se mantienen en vigor en todos sus t¨¦rminos la LOMCE y todas las normas de desarrollo que ha aprobado el Gobierno.
El PP, seg¨²n ha explicado su portavoz Rafael Hernando, sostiene que antes de frenar la LOMCE es necesario poner en marcha un pacto de Estado sobre educaci¨®n y, por eso, han votado en contra.
M¨¦ndez de Vigo desactiva la tensi¨®n con Ciudadanos
El voto negativo del PP a la propuesta del PSOE caus¨® las primeras tensiones entre el Gobierno y Ciudadanos ¡ªsu socio¡ª hasta que el ministro ??igo M¨¦ndez de Vigo confirm¨® que suspender¨¢ los efectos acad¨¦micos de las rev¨¢lidas e impulsar¨¢ un pacto nacional.
¡°No es bonito que a la primera de cambio se incumpla¡±, lleg¨® a valorar el portavoz Juan Carlos Girauta sobre el pacto que une a PP y Ciudadanos, y que recoge la suspensi¨®n de los aspectos de la LOMCE que no est¨¦n en vigor (las rev¨¢lidas). Al conocer el voto negativo del partido de Mariano Rajoy a esa medida, el equipo de Albert Rivera se puso en contacto con la oficina del ministro, que reafirm¨® su compromiso con el cumplimiento del pacto.
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