Navarra busca la paz y la estabilidad ling¨¹¨ªstica
El PSN acuerda con sus socios de gobierno llevar al Parlamento foral un pacto social y pol¨ªtico por la educaci¨®n
El nuevo Gobierno navarro quiere devolver la paz a las aulas y a la Administraci¨®n p¨²blica despu¨¦s de cuatro a?os en los que la pol¨ªtica ling¨¹¨ªstica ha estado en el centro de la pol¨¦mica y se han judicializado una buena parte de las decisiones adoptadas para extender el uso del euskera tanto en las escuelas de cero a tres a?os como en las ofertas de empleo p¨²blico o en la concesi¨®n de becas de transporte y comedor. El 11 de abril del 2017 present¨® su dimisi¨®n el consejero de Educaci¨®n, Jos¨¦ Luis Mendoza, ¡°desgastado¡± por la fuerte oposici¨®n a sus medidas. El socialista Carlos Gimeno es el nuevo consejero.
A la espera de que el Supremo confirme o no las sentencias que anulan varios acuerdos de los anteriores equipos de gobierno en el Ayuntamiento de Pamplona y en el Ejecutivo foral, y marque las l¨ªneas rojas en base a la actual legislaci¨®n administrativa y educativa, el nuevo Gobierno ¡ªPSN, Geroa Bai y Podemos, con el apoyo de Izquierda-Ezkerra¡ª quieren ampliar el consenso en torno a la escuela p¨²blica ¡°sin imposiciones¡± pero ¡°sin complejos¡±.
Estos partidos se han comprometido a impulsar un pacto social y pol¨ªtico por la educaci¨®n que se presentar¨¢ y debatir¨¢ en el Parlamento foral de Navarra, con el objetivo de dar ¡°estabilidad legislativa y normativa¡± al sistema educativo. Y para ello el nuevo gobierno cree imprescindible contar con la sociedad, con las comunidades educativas de Navarra, con los agentes educativos y con las personas m¨¢s directamente implicadas.
¡°Vamos a buscar los acuerdos sobre la base de una escuela p¨²blica de calidad, impulsando el Programa de Aprendizaje de Ingl¨¦s (PAI) y favoreciendo que cada alumno estudie en el modelo que quiera, sin imposiciones y con eficiencia¡±, sostienen fuentes del Gobierno navarro. Seg¨²n los datos de la ¨²ltima prematr¨ªcula el 51% de los alumnos de la comunidad ha optado por el modelo castellano con el programa de aprendizaje de ingl¨¦s (PAI), el 19% por el de castellano con euskera como asignatura, y el 29% por el modelo ¨ªntegramente en euskera.
El nuevo Ejecutivo no va a hacer un ¡°revisionismo¡± de las decisiones anteriores ¡ªpese a que Navarra Suma exige demoler todas las medidas del anterior Gobierno¡ª salvo las que modifiquen los tribunales. Pero a partir de ahora quiere modelar, en base a acuerdos, un sistema estable coherente ¡°con la diversidad de Navarra y que permita a los padres que sus hijos estudien lo que quieran¡±. Se realizar¨ªa con los procedimientos administrativos muy claros y consensuados y con una especial sensibilidad e integraci¨®n de los alumnos de familias m¨¢s desfavorecidas. En el documento program¨¢tico se comprometen a ¡°apoyar la necesaria e imprescindible planificaci¨®n educativa p¨²blica del euskera como lengua propia desde la voluntariedad y la convivencia, y el desarrollo gradual y progresivo de la oferta educativa del euskera de acuerdo con lo previsto en la ley¡±.
El Gobierno de Chivite quieren dejar atr¨¢s la controversia que gener¨® el Ayuntamiento de Pamplona cuando EH Bildu introdujo cambios en las Escuelas Infantiles de cero a tres a?os, al transformar varias del modelo de castellano a euskera, incrementando las plazas en ese idioma de 164 a 408 a fuerza de suprimir 255 plazas en castellano y en castellano con PAI. Cincuenta y tres familias afectadas recurrieron y el juzgado n¨²mero 2 de lo contencioso de Pamplona consider¨® que el Ayuntamiento no hab¨ªa respetado los principios de voluntariedad, progresividad y gradualidad en la incorporaci¨®n del euskera a la ense?anza. El Tribunal Superior de Justicia de Navarra ratific¨® la sentencia y est¨¢ pendiente la decisi¨®n del Supremo, ya que el Ayuntamiento recurri¨®.
El enfrentamiento y la judicializaci¨®n no se centr¨® solo en la educaci¨®n de cero a tres a?os. En 2015 en la OPE para maestros, de las 320 plazas que ofert¨® el Gobierno foral 228, el 72%, estaban dise?adas para euskera, cuando en el sistema educativo navarro el modelo D supone el 29% del total.
Discriminaci¨®n positiva
El anterior Gobierno lo justific¨® porque despu¨¦s de sucesivos Ejecutivos de la derecha hab¨ªa una desproporci¨®n cuantitativa entre el profesorado que atend¨ªa a uno y otro modelo y en los perfiles bilingues en la administraci¨®n. Podemos e I-E tambi¨¦n se opusieron a esa oferta de empleo p¨²blico. El Gobierno de Uxue Barkos acab¨® retirando 120 plazas en euskera para Infantil y Primaria. Adem¨¢s, muchas familias de centros concertados salieron a la calle a protestar por el programa Skolae, de coeducaci¨®n en igualdad, que el PSN apoy¨® y que va a seguir aplicando esta legislatura.
La legislaci¨®n vigente en materia de euskera es de 1986, y divide Navarra en tres zonas: vasc¨®fona, castellano hablante y mixta. Nuevas quejas arreciaron tras la extensi¨®n del modelo D ¡ªeuskera con castellano de asignatura¡ª a la zona no vasc¨®fona si ocho alumnos lo solicitaban. Hasta 2015 solo se ofertaba en la zona vasc¨®fona y mixta.
El cambio de normativa se aplic¨® y se abrieron l¨ªneas p¨²blicas en euskera con menos de esos ocho alumnos, cuando a la vez se endureci¨® la apertura de l¨ªneas en castellano con PAI. ¡°Vamos a respetar las l¨ªneas de euskera que ya est¨¢n en marcha, pero las siguientes, tanto en euskera como en castellano con el PAI se abrir¨¢n con criterios de eficiencia para respetar que todos los padres tengan de verdad libertad de elecci¨®n¡±, sostienen fuentes del Ejecutivo de Chivite.
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