Educaci¨®n destinar¨¢ el doble de dinero a los centros privados que a los p¨²blicos
Del Castillo evita detallar la financiaci¨®n de la reforma, que busca "combatir el fracaso escolar" y "mejorar la formaci¨®n de los alumnos"
El Consejo de Ministros ha aprobado hoy el proyecto de la Ley de Calidad, una de las normas que m¨¢s rechazo y movilizaciones ha desatado en el sector educativo. En septiembre comenzar¨¢ el tr¨¢mite parlamentario de una reforma que recupera la rev¨¢lida, establece itinerarios a partir de los doce a?os, y otorgar¨¢ m¨¢s del doble del presupuesto a la escuela privada que a la p¨²blica en secundaria.
Seg¨²n la ¨²ltima memoria econ¨®mica de Educaci¨®n, de los 90 millones de euros destinados a la reforma, 75 millones servir¨¢n para costear los nuevos itinerarios de la ESO. En este apartado, la escuela privada concertada sale beneficiada, porque se da prioridad a la financiaci¨®n de los centros con menos grupos de alumnos que, curiosamente, abundan m¨¢s en la concertada, a la que se da el doble de dinero que a la p¨²blica (52 millones frente a 23 millones).
En cuanto al n¨²mero de centros, se financiar¨¢n 1982 colegios privados concertados frente a los 967 centros p¨²blicos.
Sin detalles sobre la financiaci¨®n
En la rueda de prensa posterior a la aprobaci¨®n del texto, la ministra de Educaci¨®n, Pilar del Castillo, ha declinado informar sobre la dotaci¨®n presupuestaria que se asignar¨¢ a la aplicaci¨®n y desarrollo de la futura Ley de Calidad.
Del Castillo no ha querido confirmar si la memoria econ¨®mica incluye los 90 millones de euros anuales que se han publicado en la prensa ni detallar el modo en que se pagar¨¢ una medida de calado como la extensi¨®n de la gratuidad a la etapa de Infantil de 3 a 6 a?os.
La ministra ha dicho respecto a la memoria que la repercusi¨®n que pueda tener la reforma educativa en las comunidades aut¨®nomas ser¨¢ evaluada cada a?o en el marco de los acuerdos de financiaci¨®n auton¨®mica suscritos por el Estado y las regiones.
Respecto a la financiaci¨®n del segundo ciclo de Infantil, ha se?alado que tendr¨¢n que ser las autonom¨ªas las que decidan "c¨®mo gestionan" este precepto de la ley.
Combatir el fracaso escolar
Respecto al contenido de la reforma, la ministra ha dicho hoy que la Ley de Calidad pretende "modernizar el sistema" para que se convierta en una red de oportunidades con m¨²ltiples entradas y salidas", y ha remitido su coste econ¨®mico al nuevo marco de financiaci¨®n auton¨®mica.
La titular de Educaci¨®n ha insistido en que los principales objetivos de la reforma son los de "prevenir y combatir" el fracaso escolar y el de elevar el nivel de conocimiento y formaci¨®n de los alumnos, y ha aseverado que los conceptos "clave" sobre los que se asentar¨¢n esos objetivos ser¨¢n el de la calidad y el de la integraci¨®n.
Del Castillo, quien ha enumerado las medidas m¨¢s significativas que incluye la reforma, ha destacado el amplio debate que el Ministerio ha promovido con todos los sectores de la comunidad educativa antes de aprobar este proyecto, y ha asegurado que ese debate ha propiciado "constantes mejoras y perfeccionamientos".
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