La ministra de Educaci¨®n dice que los "temores" contra la LOE son "infundados"

La ministra de Educaci¨®n, Mar¨ªa Jes¨²s San Segundo, ha manifestado hoy su respeto hacia las personas que esta tarde se manifestar¨¢n en Madrid, convocados por la conferencia de padres cat¨®licos, contra el proyecto de Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE), aunque ha dicho que sus temores por el futuro de la ense?anza de la religi¨®n o la libre elecci¨®n de centro "son infundados".

San Segundo, que ha intervenido en la primera jornada del II Foro Institucional de Juventudes Socialistas de Espa?a (JSE) que ha comenzado hoy en Toledo, ha recordado que el Consejo de Estado dio el visto bueno a la nueva ley educativa al considerar que ¨¦sta se ajusta a la legalidad constitucional. Para la ministra, la norma que se debate estos d¨ªas en el Congreso "respeta los derechos de toda la poblaci¨®n", de los padres que quieren que sus hijos estudien religi¨®n y de los que no quieren. Los manifestantes consideran que el proyecto debilita la asignatura de religi¨®n e impide a los padres la libre elecci¨®n de centros. Sobre esta ¨²ltima queja, San Segundo ha recordado que la LOE respeta el derecho a elegir la educaci¨®n de los hijos, que ha recordado que es un derecho que tienen los padres y no de los centros para elegir a qu¨¦ alumnos admiten y a cu¨¢les no cuando la demanda en un determinado centro supera la de plazas existentes.

En este contexto, San Segundo ha dicho que la Administraci¨®n incumplir¨ªa con sus obligaciones si no fijara unos criterios para ordenar la entrada de los alumnos en centros donde las solicitudes superen el n¨²mero de plazas que existen, pues es la sociedad la que financia la ense?anza en los centros p¨²blicos y concertados (aquellos con gesti¨®n privada pero que subsisten con fondos p¨²blicos).

Por ello, ha dicho, se han creado comisiones de garant¨ªa de admisi¨®n a fin de dar transparencia a estos procesos y asegurarse de que se est¨¢n cumpliendo las normas, que valoran la admisi¨®n de alumnos por la presencia de hermanos en el centro, la renta familiar y la distancia de su domicilio al centro. Adem¨¢s, ha destacado que en la LOE las ense?anzas m¨ªnimas que se recogen son las que sobre durante quince a?os ha habido consenso y ha subrayado la importancia que tiene para la vertebraci¨®n de Espa?a que la ley recoja la cooperaci¨®n entre administraciones, que ya se ha puesto en marcha. En este sentido, ha recordado que los programas de apoyo y refuerzo, que son cofinanciados en un 50% por el Ministerio de Educaci¨®n, se aplican ya en 610 centros de toda Espa?a, y "eso vertebra y cohesiona al pa¨ªs".

"Una ley exigente y ambiciosa"

Ha agregado que la LOE "es una ley exigente, ambiciosa, rigurosa y optimista", que compromete recursos, como los 6.000 millones de euros que figuran en su memoria econ¨®mica. San Segundo ha dicho que la LOE "va a por el ¨¦xito escolar", pues no s¨®lo "queremos que todos los j¨®venes completen la ense?anza obligatoria", sino que "aspiramos a m¨¢s, a que todos hagan Bachillerto y Formaci¨®n Profesional".

As¨ª, ha explicado que no es casualidad que un reciente informe de la UE recoja el retroceso en Espa?a de los alumnos que completan el Bachillerato y la Formaci¨®n Profesional, pues mientras la media de los pa¨ªses del entorno han venido aumentando su gasto en educaci¨®n, en Espa?a con los gobiernos del PP se congel¨®.

En todo caso, la titular de Educaci¨®n ha asegurado que durante el tr¨¢mite parlamentario de la ley todav¨ªa "podemos buscar m¨¢s acuerdos" que los que ya habido en la elaboraci¨®n del proyecto, proceso en el que, ha puntualizado, "ha habido m¨¢s reuniones que nunca en la historia con las comunidades aut¨®nomas". En este encuentros, seg¨²n la ministra, se alcanzaron noventa puntos de acuerdo, entre los que ha recordado los alcanzados con seis sindicatos de profesores de ense?anza que representan a m¨¢s del 80% del total, as¨ª como con otros cuatro que suponen m¨¢s del 90% en la ense?anza concertada.