Entrevista con Francisco Mora

?Est¨¢ la siesta programada en los genes? ?Por qu¨¦ las mujeres tienen m¨¢s fr¨ªo que los hombres? ?Influyen las rebajas en la mente humana? Seg¨²n Francisco Mora, estas y otras muchas dudas de la vida diaria tienen su explicaci¨®n en la neurociencia, tal y como cuenta de forma sencilla en su libro El cient¨ªfico curioso. El autor, que adem¨¢s es doctor en Medicina y Neurociencias, ha charlado con los lectores sobre estas y otras curiosidades cient¨ªficas.

1Pilu12/05/2008 04:05:16

Siempre pens¨¦ que la siesta no era gen¨¦tica, sino un tema de costumbres: si en tu casa nunca se echaba la siesta, t¨² no la echar¨¢s, t¨² no crear¨¢s esa necesidad que no ves. Mi pregunta es, ?est¨¢ programada en los genes??C¨®mo?. Gracias

La siesta est¨¢ programada gen¨¦ticamente, y lo est¨¢ porque en ese friso que corre de las a las de la tarde, el organismo experimenta una bajada de temperatura acompa?ada de somnolencia. Hay una hip¨®tesis detr¨¢s de este fen¨®nemo, que consiste en pensar que el cerebro, que es muy pesado, se sobrecalienta de una larga ma?ana de trabajo. Y est¨¢ demostrado que es m¨¢s eficaz el trabajo por la tarde si se enfr¨ªa ese organismo, y la mejor manera es descansando un sue?o, porque es la forma en que se enfr¨ªa el organismo al no producir calor. La cuesti¨®n es que el sue?o que enfr¨ªa el cerebro es el sue?o que se llama superficial o de ondas lentas, y ese sue?o, desde el inicio, tiene una duraci¨®n de unos o minutos. Por eso, la siesta que vale y la que se ha demostrado eficiente, seg¨²n han visto los japoneses y los americanos, es un sue?o que dura ese tiempo, unos minutos. Lo que no vale, y eso s¨ª puede ser una costumbre, es el sue?o de padrenuestro, pijama y orinal que dec¨ªa Camilo Jos¨¦ Cela, de una hora, porque luego se entra en el sue?o REM que produce una relajaci¨®n tremenda muscular y su recuperaci¨®n es muy lenta y crea malestar e irritabilidad. Por tanto, sue?o de minutos, est¨¢ programado gen¨¦ticamente y tiene como finalidad enfriar el organismo y hacerlo m¨¢s eficiente.

2Mary Cejudo12/05/2008 04:06:57

Cuando nos hacemos viejos ?por qu¨¦ a algunas personas se les agrandan los defectos y, en cambio, otros se vuelven m¨¢s sabios y permisivos? ?Depende de la educaci¨®n? ?Cu¨¢nto m¨¢s leamos mejor tendremos las neuronas y la educaci¨®n para la vejez?

Sin duda, la sabidur¨ªa es una de las caracter¨ªsticas del envejecimiento, si se est¨¢ cultivado en lectura y costumbres, y parece una paradoja, porque cuando se envejece parece que todo degenera, pero no es as¨ª, la corteza cerebral acumula sabidur¨ªa. Depende de la educaci¨®n, s¨ª, en parte. Cuanto m¨¢s leemos m¨¢s sabremos, s¨ª, ya lo dec¨ªa Cajal en , el entrenamiento del cerebro, que es un ¨®rgano pl¨¢stico, produce un aumento de las ramas de las neuronas que se conectan unas a otras, y es as¨ª que funcionan mejor.

3Juanma12/05/2008 04:08:22

Si los m¨²sculos se mueven por impulsos el¨¦ctricos, ?Qu¨¦ organo se encarga de producir esa electricidad?

El c¨®digo el¨¦ctrico de las membranas. Las membranas que cubren todas las c¨¦lulas del sistema nervioso y del m¨²sculo tienen un c¨®digo por el que dejan que ciertos iones atraviesen la membrana y produzcan un desequilibrio el¨¦ctrico. Las membranas est¨¢n cargadas electricamente, pero la informacion que llega al m¨²sculo llega del sisteman nervisoso central y produce un desequilibrio que es el que genera esa electricidad.

4Chelo12/05/2008 04:09:37

Cuando has vivido en un pa¨ªs con sol y te vas a vivir a otro con menos, parece que la gente se entristece m¨¢s que los que han vivido siempre en un pa¨ªs sin sol. ?Es un t¨®pico o hay alguna explicaci¨®n cient¨ªfica? Muchas gracias

Lo cierto es que los ritmos circarianos tienen bastante que ver con los ciclos luz-oscuridad, y es cierto que en los pa¨ªses con poco sol, como los del norte de Europa, los ritmos circarianos normales se rompen, porque hay muchos meses sin sol. Ese cambio altera los ciclos de muchas neuronas y de la propia actividad del cerebro. C¨®mo eso repercute en que haya m¨¢s depresiones est¨¢ todav¨ªa por estudiar.

5old warrior12/05/2008 04:12:07

?Es verdad que puede retrasarse mucho el envejecimiento mental con ejercicios mentales, sea con maquinitas o sin ellas?

S¨ª, es cierto, como he dicho antes, que el envejecimiento es resultado fundamentalmente de los estilos de vida que lleva un individuo. El envejecimiento es un proceso que est¨¢ geneticamente programado en cuanto a que acontece en todos los seres vivos, pero el tipo de envejecimiento, sea con ¨¦xito -con enfermedades- o con fracaso est¨¢ en funci¨®n del tipo de vida del individuo. Alguien que ejercita su cerebro con maquinitas o comiendo poco y haciendo mucho ejercicio, envejece m¨¢s lentamente y con un cerebro m¨¢s despierto, porque con estas dos conductas las neuronas rejuvenecen. Algo que yo se?alo normalmente es que uno de los mejor ejercicios a cierta edad es aprender un idioma nuevo, porque de alguna manera es motivador, y desde luego para aprender un idioma nuevo tienes que luchar por aprender y memorizar, y es adem¨¢s recompensante, porque muestras, sobre todo a ciertas edades, que sigues activo y ¨²til, envejeciendo con dignidad, que es no depender de nadie, como dec¨ªa Cicer¨®n.

6Lisa12/05/2008 04:12:57

Buenas tardes. Siempre me ha intrigado saber porque los bostezos son contagiosos. Se contagian viendo a otra persona bostezar, y tambi¨¦n al escucharlo por tel¨¦fono. ?Se sabe por qu¨¦ sucede?

No, yo no lo s¨¦. S¨ª s¨¦ desde luego que bostezan los primates y los antropoides, pero desconozco el significado. En mi libro "El cient¨ªfico curioso" no aparece esa referencia, pero estar¨¦ encantado de saberlo, buscar los mecanismos y, si es interesante, escribirlo.

7Humberto12/05/2008 04:13:57

La violencia, el optimismo, el pesimismo... Estos temas, ?qu¨¦ parte es gen¨¦tico y que parte es educacional? Gracias

Todo en la vida tiene un sustrato gen¨¦tico y, desde luego, producto tambi¨¦n del medio ambiente y los estilos de vida que uno desarrolle. La violencia no est¨¢ programada gen¨¦ticamente, s¨ª la agresi¨®n, porque es una conducta tendente a defender la supervivencia del individuo, es genuinamente humana, y eso se aprende.

8Perplejo12/05/2008 04:15:04

?Cree ud. que la expansi¨®n desmesurada de la potencia del cerebro por implantaci¨®n de chips moleculares en el mismo, tal como anuncian escritores de ciencia ficci¨®n y especialistas en computaci¨®n, hasta el punto de generar algo parecido a una nueva especie, llegar¨¢ a cumplirse?

Hablar del futuro, como dec¨ªa Popper, es hablar del mar, precisamente porque el futor es algo que no se puede conocer. No creo que las predicciones vayan por ah¨ª, m¨¢s bien por algo m¨¢s natural, el azar de las mutaciones y el determinante que es el medio ambiente. No creo que puedan crearse nuevas especies a partir de la implantaci¨®n de ning¨²n chip en el cuerpo humano.

9Antonio Mazac¨®n12/05/2008 04:17:44

?Qu¨¦ impacto tienen las neurociencias en el campo de la educaci¨®n?

Mucha. Piense usted que el cerebro es espejo y creador de uno mismo y de todo lo que nos rodea. Precisamente, conocer qu¨¦ sucede en el cerebro, no s¨®lo desde el nacimiento, sino desde los d¨ªas de la impregnaci¨®n ¨®vulo esperma, en que empiezan a salir las neuronas, el cerebro es modulado, y lo es m¨¢s tras el nacimiento. Conocer c¨®mo el cerebro interactuca con el medio ambiente, es decir, con los eventos emocionales, es fundamentla para encaucar una educaci¨®n adecuada. Hoy hay un problema importante con los j¨®venes en Jap¨®n, y hay un estudio que ha pedido a pedagogos, maestros... unirse para ver, sobre una base de . estudiantes, c¨®mo los funcionamientos de c¨®mo funciona el cerebro pueden mejorar la educaci¨®n que se le est¨¢ dando a la juventud japonesa.

10palmerita12/05/2008 04:19:58

?A qu¨¦ atribuye el p¨¢nico que siente el espa?ol medio (si se le puede llamar as¨ª) por la ciencia?

A que no tenemos una aut¨¦ntica cultura por la ciencia en nuestro pa¨ªs, ni siquiera en el mundo occidental, quiz¨¢ algo EEUU. En nuestro pa¨ªs, cultura significa humanidades, pintura, literatura, m¨²sica, arquitectura, pero no ciencia. Precisamente, yo estoy luchando por conseguir que se cree una aut¨¦ntica cultura de la ciencia, porque la ciencia puede ser tan caliente como lo son las humanidades, si se explican con inteligencia y con emoci¨®n. Bien explicada, la estructura del ADN puede ser tan hermosa como lo puede ser un cuadro de Vel¨¢zquez. Debemos construir una cultura de la ciencia, para que ¨¦sta llegue sin miedo y sin la frialdad que la gente cree que tiene la ciencia al pueblo. Y esa es la pol¨ªtica que no est¨¢ instrumentada en nuestro pa¨ªs, y de eso tienen la responsabilidad los pol¨ªticos y gobernantes de nuestro pa¨ªs, que nunca han considerado el aut¨¦ntico valor de la ciencia.

11Pacus12/05/2008 04:22:03

A efectos pr¨¢cticos ?son iguales el cerebro masculino y femenino?

No. Son distintos. El dise?o del cerebro femenino es distinto al masculino en muchas caracter¨ªsticas, tantas que la mujer ve el mundo de una manera distinta a como la percibe el hombre, y de esa ra¨ªz fundamental nacen los problemas entre hombres y mujeres, en que no sabemos darnos cuenta de que el mundo de las mujeres, creado por el cerebro de las mujeres, es diferente al munod de los hombres, creado por su cerebro. De ese reconocimiento, tendr¨ªa que nacer un esfuerzo, primero de respeto a la diferencia, y despu¨¦s de tratar de aproximar las diferentes miradas del mundo.

12N¨²ria12/05/2008 04:25:10

?Puede la menstruaci¨®n hacer que las mujeres tengamos m¨¢s fr¨ªo que los hombres?

No. Mire usted, que las mujeres sientan m¨¢s fr¨ªo tiene que ver con el modo en que los ¨²ltimos tres millones de a?os, los australopitecinos, con gramos de peso de cerebro, a los del ser humano actual, el termostato femenino se ha desarrollado de forma diferente al masculino. Todos sabemos que las mujeres, ante una situaci¨®n de una temperatura que desciende, son las primeras en esclamar que sienten fr¨ªo, y si sigue bajando, siguen diciendo que sienten fr¨ªo. El hombre no, hasta un punto en que el hombre empieza a tiritar y la mujer, sin tiritar, sigue diciendo que tiene fr¨ªo. ?Quiere esto decir que las mujeres termorregulan mal? No, quiere decir que termorregulan mejor, porque lo que hacen es no mandar sangre caliente a su piel, y que la sangre caliente vaya sin embargo al interior de su cuerpo, su cerebro, su coraz¨®n y pulmones y la cavidad abdominal, manteni¨¦ndola calentita. El hombre no. Y eso lo logran enfriando la piel, que precisamente cuando se enfr¨ªa, los receptores del fr¨ªo que all¨ª hay le indican a la mujer que tiene fr¨ªo, porque hace fr¨ªo, pero su cuerpo se mantiene caliente, frente al del hombre que se enfr¨ªa y por eso tirita.

13Neurocurioso12/05/2008 04:26:05

?Se puede considerar la consciencia un fen¨®meno el¨¦ctrico?

No. La conciencia es un fen¨®meno biol¨®gico, que quiere decir f¨ªsica y qu¨ªmica, que quiere decir mol¨¦culas y c¨¦lulas o neurnas, que quiere decir ensamblaje de neuronas en circuitos muy complejos del cerebro distribuidos a lo largo y ancho de muchas ¨¢reas.

14Julio Gonz¨¢lez12/05/2008 04:29:08

Ante todo, aprovecho la ocasi¨®n para agradecerle que con sus libros haya alimentado inmensamente la curiosidad que por el cerebro humano arrastro desde ni?o. ?Podemos decir que la plasticidad es la gran virtud de nuestro cerebro? ?Cu¨¢les ser¨ªan sus l¨ªmites y los factores que la favorecen?

La plasticidad es la esencia del cerebro. Nuestra interacci¨®n de todos los d¨ªas con el mundo, lo que incluye a los dem¨¢s, cambia constantemente nuestro cerebro, eso es plasticidad. S¨ª, ciertamente, la gran virtud, lo que se desprende filos¨®ficamente de ello es que no podemos conocernos a nosotros mismos, pero s¨ª hacernos a nosotros mismos. Si, como ense?a la neurociencia actual, nuestro cerebro cambian en funci¨®n de los est¨ªmulos que recibe, uno puede moverse en el ambiente que crea que va a recibir los mejores est¨ªmulos, por tanto, construy¨¦ndose a s¨ª mismo. Los l¨ªmites son el envejecimiento y la muerte. La mayor plasticidiad comienza con los primeros a?os, contin¨²a con la edad adulta y sigue con el envejecimiento hasta bien alcanzados los o a?os, algo que no sab¨ªa Cajal. El cerebro envejecido conserva la cualidad pl¨¢stica de cambiar, la hoguera de la emoci¨®n mantiene al individuo con ganas de seguir vivo.

15Zubia12/05/2008 04:32:00

?Habl¨® Dios a Mois¨¦s en Hebreo? ?Contiene el cerebro algunas reglas comunes a todas las lenguas? Con esta pregunta, me gustar¨ªa que nos explicara si se puede llegar a pensar en una posible lengua "primigenia" del ser humano, o si existen rasgos comunes "humanos" a todas las lenguas... Muchas gracias. El libro es estupendo.

Hoy sabemos que el cerebro tiene una ventana pl¨¢stica, que quiere decir que se abren y cierran los mecanismos por los cuales se puede aprender un idioma, pasados los cuales ya no. Esa ventana pl¨¢stica corre desde el nacimiento hasta los - a?os, llegado a esa edad, un ser humano que no haya o¨ªdo hablar nunca a sus semejantes, nunca podr¨¢ hablar bien. Y hoy, desde Chomsky, cuando ya en los nos habl¨® de una manera formal de su "Gram¨¢tica universal", sabemos que, a cierto nivel de an¨¢lisis fundamental, hay reglas de construcci¨®n compartidas por todas las lenguas habladas. Venimos con c¨®digos cerebrales abiertos para aprender cualquier lengua, incluida la de los animales, si estuvi¨¦ramos en el ambiente adecuado. No hay lengua primigenia. Toda lengua es el producto de la evoluci¨®n y de los constantes cambios desde que posiblemente el homo h¨¢bilis, hace casi un mill¨®n de a?os, transformara su cerebro, que nos permite creer que emitiera los primeros sonidos que pudieran reconocerse como primigenios o humanos.

16El informatico12/05/2008 04:35:14

?C¨®mo de lejos cree que est¨¢ la neurociencia de conocer c¨®mo y d¨®nde se genera el pensamiento? ?Y c¨®mo de lejos est¨¢ la posibilidad de simularlo computacionalmente?

El pensamiento se genera como pruducto de un proceso cerebral que conocemos como abstracci¨®n, que es la base fundamental del conocimiento. Realmente, empezar a pensar naci¨® posiblemente hace un mill¨®n de a?os, junto con lo que hemos comentado del lenguaje, cuando fuimos capaces de crear abstractos, es decir, universales, conceptos. El concepto perro engloba a todos los perros del mundo, y f¨ªjese usted si no hay perros de tama?o, color, pelaje.... diferentes. Pero el ser humano ha sido capaz de crear un concpeto que los engloba a todos. Antes de eso, nos manej¨¢bamos con concretos, que requer¨ªan una cantidad de tiempo enorme en la comunicaci¨®n. El pensamiento arranc¨® cuando, dici¨¦ndole al cong¨¦nere: un le¨®n mat¨® una cebra en la pradera, con s¨®lo cinco conceptos, sin poner en detalle nada, somos capaces de pensar el acto de lo que est¨¢ suceciendo y comunicarlo r¨¢pidamente. Ah¨ª arranc¨® el pensamiento. Hoy conocemos parte de los mecanismos del cerebro que crean los conceptos o abstractos. Estamos muy lejos de simularlo computacionalmente, porque el cerebro no es un ordenador, y dista mucho su construcci¨®n de la construcci¨®n de un ordenador.

17df12/05/2008 04:37:47

Buenos d¨ªas, ?hay alg¨²n l¨ªmite de edad para la regeneraci¨®n de las neuronas? Muchas gracias

S¨ª, esto entra del cap¨ªtulo de la plasticidad. Sin duda que neuronas nuevas, como es lo que se ha descubierto en ¨¢reas del cerebro que tienen que ver con el aprendizaje y la memoria disminuyen con la edad, pero aparecen neuronas nuevas todos los d¨ªas. Se estima que el cerebro puede genera unas . o . neuronas nuevas todos los d¨ªas, en un ciclo de vida y muerte, n¨²mero que puede aumentar o disminuir en funci¨®n de las exigencias de aprendizaje o memoria a las que usted someta a su cerebro. Esta capacidad disminuye con la edad.

18mary12/05/2008 04:39:20

?Hay estudios sobre los mecanismos cerebrales que se activan cuando una persona dice ser feliz? Gracias

S¨ª, los hay, pero d¨¦jeme decirle que el cerebro humano no est¨¢ dise?ado para alcanzar la felicidad constante. El cerebro, humano o no, est¨¢ dise?ado para alcanzar la superviviencia, y en esa lucha por la supervivencia, en donde detr¨¢s s¨ª est¨¢ el placer, no est¨¢n detr¨¢s, m¨¢s que momentaneamente, algunos destellos de felicidad. Todo lo que vemos, oimos o tocamos, pasa por un cerebro que es el cerebro emocional, que ya ti?e esa informaci¨®n de bueno o de malo, y en ese bueno o malo est¨¢ el ingrediente de nuestra constante infelicidad en el mundo.

19Pedro12/05/2008 04:41:53

Seguramente comparta mi opini¨®n de que el estr¨¦s que sufrimos los que vivimos en las ciudades es un gran problema que afecta a la salud fisica y mental de forma grave, como m¨¦dico e investigador en neurociencia, ?qu¨¦ m¨¦todos o pr¨¢cticas sugiere para luchar contra el estr¨¦s o disminuir sus efectos perjudiciales sobre la salud? Muchas gracias, un saludo.

Efectivamente, el stress es un mecanismo delet¨¦reo para las ¨¢reas del cerebro que tienen que ver con el aprendizaje y la memoria, y eso tiene que ver con la liberaci¨®n de la liberaci¨®n de unas hormonas que se llaman glucocorticoides, una manera de luchar contra ello es tan simple como hacer ejercicio aer¨®bico todos los d¨ªas, esto quiere decir consumir el ox¨ªgeno a medida que corras o hagas el ejercicio. Eso disminuye las hormonas y disminuye su efecto sobre las ¨¢reas del cerebro.

20Vinotinto12/05/2008 04:43:45

Exactamente, ?cu¨¢ntas horas son las recomendables que debemos dormir en la noche, y cu¨¢ntas en la siesta? ?En qu¨¦ horas ser¨ªa recomendable dormir la siesta, y dormir en la noche? Actualmente los j¨®venes nos acostamos muy tarde por distintas razones, por lo cual dormimos largas siestas en la tarde, ?qu¨¦ nos recomienda para conciliar la hora del sue?o?

Depende y es muy personal. Yo personalmente conozco muy directamente personas que con s¨®lo cuatro horas de sue?o en la noche est¨¢n perfectamente el resto del d¨ªa; otras necesitan para estar en las mismas condiciones m¨ªnimo siete y hasta ocho. En cualesquiera de las circunstancias normales, la siesta no debe durar m¨¢s de o minutos, esa es la siesta recuperadora, otra cosa es la siesta que uno echa tras no haber dormido por la noche, pero eso no es siesta, eso es compensar las horas de siesta no dormidas.

21Juan Garc¨ªa12/05/2008 04:46:07

Por casualidad he llegado aqu¨ª y me gustar¨ªa aprovechar para hacerle una pregunta. Soy becario de un programa de divulgaci¨®n cient¨ªfica y noto que a muchos cient¨ªficos dar a conocer sus investigaciones a la sociedad no le interesa ya que "no afecta a la carrera cient¨ªfica ni sirve para hacer curr¨ªculum". ?Es eso motivo a esa escasa cultura cient¨ªfica de la que habla? ?Es deber del cient¨ªfico dar a conocer la materia en la que trabaja, m¨¢s cuando lo hace mediante dinero p¨²blico?

Efectivamente. No hay cultura cient¨ªfica, y la realidad es que un buen cient¨ªfico debi¨¦ramos saber que es no s¨®lo aquel que hace buena ciencia y con honestidad y la transmite a sus colegas, sino adem¨¢s aquel que hace el esfuerzo de transmitirlo a los dem¨¢s, a la sociedad, porque a la postre, como usted bien dice, todos los cient¨ªficos trabajamos con el dinero que aporta esa misma sociedad. Por eso es un deber a?adido a hacer buena ciencia, y es m¨¢s, llevar la ciencia a la sociedad es realmente producir aut¨¦ntica cultura, porque todos sabemos mucho de muchas cosas, pero no sabemos por qu¨¦. Ese por qu¨¦ bien explicado es el que verdaderamente crea conocimiento.

22gatonegro12/05/2008 04:48:53

Buenas tardes, se?or Mora. Existen casos de personas con cualidades mentales sorprendentes (son capaces de aprender idiomas en poqu¨ªsimo tiempo, pueden recordar infinidad de datos, son capaces de dar resultados de calculos mejor que calculadoras electr¨®nicas, o recuerdan el tiempo que hizo cada d¨ªa desde hace a?os). Aunque son muy pocas personas, y seguramente no hay una aplicaci¨®n pr¨¢ctica ?Existe campo de estudio para estos casos extremos?

Sin duda alguna. La cuesti¨®n es que por ejemplo un genio es genio en un determinado campo, pero es una persona normal en el resto de las capacidades que compartimos los humanos. El genio nace con unas cualidades que hoy todav¨ªa no somos capaces de abordar desde la neurociencia. Pero no cabe duda de que Mozart, siendo capaz de producir desde los a?os, tiene una cierta capacidad gen¨¦tica, en detrimento posiblemente de otras cualidades. Lo importante a resaltar es que con las cualidades gen¨¦ticas, a menos que se viva en el ambiente que potencie y lleve esa genialidad al sumun, nunca Mozart podr¨ªa haber sido Mozart, ni Bach, Bach. Mozart, en un ambiente musical como el actual, dif¨ªcilmente hubiera podido alcanzar las cotas que alcanz¨® en su ambiente musical, en el que hasta el vecino o el portero de una casa era capaz de tocar el piano y componer.

23Sinesia12/05/2008 04:51:37

Estoy interesada en el tema del cerebro como una "t¨¢bula rasa" al nacer y c¨®mo lo que que se imprime en ella modula nuestra vida y comportamiento. ?Es ¨¦sta la raz¨®n por la que gemelos id¨¦nticos (clones) puedan ser tan distintos en su vida adulta a consecuencia de las experiencias personales de cada uno? Gracias

No nacemos con una t¨¢bula rasa, nacemos con c¨®digos cerebrales que nos van a permitir ser claramente seres humanos. Hay c¨®digos cerebrales, es decir, sustratos en redes neuronales, que, si se entra en interacci¨®n con el medio ambiente adecuado, expresan una determinada funci¨®n. Este es el caso del lenguaje. Hoy se habla, y yo mismo he contribuido con alg¨²n trabajo, a los c¨®digos que pueden construir la ¨¦tica de un ser humano normal, o percepciones espec¨ªficas que no ser¨ªan explicable a menos que esos c¨®digos vengan con nuestros genes. Dos gemelos id¨¦nticos son diferentes porque son diferentes las interacciones que cada uno de ellos tiene con el medio que le rodea, esas interacciones modifican sus cerebros de forma diferentes, y por tanto crean seres humanos diferentes. Piense que, en general, s¨®lo el por ciento de ese combinado gen-medio ambiente, ser¨ªa gen¨¦tico, y el por ciento, como informaci¨®n que viene de todo lo que nos rodea. El ser humano es todo aquello que aprende y memoriza.

24Manuel J.12/05/2008 04:53:09

Buenas tardes, ?tiene base cient¨ªfica la parapsicolog¨ªa?

No, desde la perspectiva del an¨¢lisis a trav¨¦s del m¨¦todo cient¨ªfico. El m¨¦todo cient¨ªfico es el ¨²nico m¨¦todo que nos permite alcanzar conocimiento contrastado y reproducible. Es la ¨²nica aut¨¦ntica v¨ªa del conocimiento, es decir, observaci¨®n, hip¨®tesis y experimentaci¨®n. Los fen¨®menos parapsicol¨®gicos no resisten el m¨¦todo cient¨ªfico, por tanto, no son conocimiento, por tanto, ni los fantasmas existen ni la telepat¨ªa existe, ni nada que usted ponga como esp¨ªritu existe.

25Miquel Illes Balears12/05/2008 04:54:35

Desde un punto de vista cient¨ªfico, y sin af¨¢n de broma ?la primavera nos altera la sangre, las hormonas o alg¨²n otro componente de nuestro cuerpo? Gracias por hacer ciencia divulgativa para los de letras que, como yo, no podemos llegar m¨¢s lejos.

Es cierto que la mayor cantidad de luz que aporta la primavera, los colores que aporta, es decir, todo aquello que estimula abiertamente el cerebro emocional, sin duda que repercute en nuestra disposici¨®n para interactuar con el mundo, para cantar, para pintar, para tener una relaci¨®n sexual.

26marialoma12/05/2008 04:58:35

?Por que la necesidad de la religi¨®n ? aun cuando se sabe que el" alma esta en el cerebro" que mecanismo nos lleva a imagenes como las que hemos visto en el rocio. gracias

La religi¨®n es una de las fuerzas m¨¢s poderosas que mueven al ser humano. La religiones nacen de esa incertidumbre ante el destino del ser humano, y la religi¨®n lo que hace es coaligar sentimientos y emociones, y tiene un valor de supervivencia notable. ?Qu¨¦ hace que cuando usted viaja y de pronto oye a hablar gente en su propio idioma usted se sienta henchido de ¨¢nimo, mejor y con un sentimiento de estar protegido? Lo mismo aporta la religi¨®n y compartir un credo religioso determinado, unifica, aproxima, te hacer cuerpo con otros y eso te hacer m¨¢s fuerte. La dimensi¨®n, sin embargo, de la religi¨®n hacia un ser todopoderoso que llamamos dios es otra historia. Fuerza religiosa la tenemos todos, compartir un dios, y menos un dios antropomorfo, no la tenemos todos, porque el cerebro es el filtro por el que pasa todo conocimiento, y no hay ning¨²n libro sagrado que no haya sido filtrado y escrito por el cerebro humano. Con los conocimiento que aporta hoy la ciencia, no se puede alcanzar un dios hecho a un hombre hecho a imagen y semejanza de dios, eso hay que conseguirlo fuera de la ciencia. A eso se llama fe, que a la postre no es, en cierto nivel de an¨¢lisis, incompatible con la ciencia si se sabe dar a dios lo que es de dios y al C¨¦sar lo que es del C¨¦sar.