Las universidades europeas reclaman m¨¢s autonom¨ªa

"Aunque los gobiernos y la UE reconocen la importancia de la autonom¨ªa" para el desarrollo de los campus, hay importantes carencias, sostiene la Asociaci¨®n Europea de Universidades. Reclaman, sobre todo, mayor autonom¨ªa financiera. Seg¨²n un reciente estudio de la asociaci¨®n que repasa los sistemas europeos, a pesar de los avances, las administraciones a¨²n juegan un papel, "en la pr¨¢ctica", "demasiado central" en la regulaci¨®n, cuando no ejercen un control directo.En muchos pa¨ªses ese control se hace a trav¨¦s de mecanismos indirectos, pero las universidades a¨²n tienen carencias de autonom¨ªa en puntos que la asociaci¨®n considera "cruciales". En particular, en materia financiera, sobre todo a la hora de buscar fuentes alternativas de financiaci¨®n en un momento en el que inversi¨®n p¨²blica est¨¢ "estancada", aseguran.

El informe ha repasado m¨¢s de 30 indicadores de autonom¨ªa, como el liderazgo administrativo, la capacidad para definir las prioritarias acad¨¦micas (campos de estudio, n¨²mero y selecci¨®n de alumnos, estructura y contenidos de las carreras, control de los recursos humanos o, en cuanto a la autonom¨ªa financiera, la capacidad para captar fondos, poseer los edificios o hipotecarse. En Espa?a, estas tres capacidades est¨¢n muy limitadas, aunque, como el la mayor¨ªa de los pa¨ªses europeos, se les concede una suma de dinero, cada vez m¨¢s basada en objetivos y resultados, que pueden gastar como deseen. Tambi¨¦n reclama la asociaci¨®n otras medidas como la capacidad de fijar el precio de las matr¨ªculas. Muchas de estas medidas, sin embrago, chocar¨ªan con las ideas de quienes defienden un sistema p¨²blico con mucho control que asegure la igualdad de oportunidades.