El PP cierra la puerta al pacto educativo

La secretaria general del Partido Popular, Mar¨ªa Dolores de Cospedal, ha asegurado hoy que el Pacto de Estado por la Educaci¨®n propuesto por el departamento que dirige ?ngel Gabilondo no es posible porque el Ejecutivo "no ha querido cambiar un modelo educativo fracasado". Cospedal ha subrayado que el PP "ha trabajado muy duramente" para alcanzar un acuerdo, pero no ha concretado cu¨¢les habr¨ªan sido esas cesiones o acercamientos.

"Nuestro pa¨ªs no puede mantenerse con el mismo modelo, responsable del 30% del fracaso escolar", ha se?alado. "El modelo del Gobierno es m¨¢s de lo mismo: ning¨²n cambio en lo esencial, no garantiza la ense?anza del castellano, que para nosotros es la base m¨¢s importante para garantizar la igualdad; tampoco recoge un sistema de vertebraci¨®n con ense?anzas comunes, ni la existencia de cuerpos nacionales de educaci¨®n", ha precisado. "En el documento no apreciamos actitud de cambio ni vocaci¨®n reformadora, sino un aut¨¦ntico blindaje del modelo educativo actual", ha insistido.

La secretaria general del PP ha dicho que su partido es "muy capaz" de llegar a un consenso "cuando las medidas van enfocadas a la mejora del pa¨ªs", pero que en este caso el Gobierno "no ha querido variar su posici¨®n" y, por tanto, la responsabilidad ¨²ltima sobre el acuerdo "la tiene el Ejecutivo y no la oposici¨®n".

Acompa?ada de los portavoces de Educaci¨®n del PP en el Congreso y en el Senado, Juan Antonio G¨®mez Trinidad y Adolfo Abej¨®n, respectivamente, y de los seis consejeros auton¨®micos del PP del ramo, Cospedal ha comparecido ante los medios tras reunirse esta ma?ana por espacio de media hora con el ministro de Educaci¨®n en el que es el d¨ªa decisivo para el pacto educativo despu¨¦s de nueve meses de negociaciones oficiales.

Hoy termina el plazo dado por Gabilondo a todos los partidos, las comunidades y los sectores sociales y educativos para que digan si apoyan o no el texto final presentado hace 15 d¨ªas.

Desde hace meses, el PP se ha venido quejando de que sus principales exigencias no estaban recogidas en la propuesta del ministerio, y son las siguientes:

- Libertad de ense?anza. El PP quiere que la creaci¨®n de colegios concertados no sea una decisi¨®n del Gobierno de cada comunidad, seg¨²n sus necesidades y su planificaci¨®n, sino que, por ley, cualquier colegio privado, si tiene demanda, sea subvencionado. El texto de Educaci¨®n s¨®lo habla de dar toda la informaci¨®n a los padres para que puedan elegir. El texto aboga por "favorecer la libertad de elecci¨®n de las familias, en el marco de la programaci¨®n general de la ense?anza que realizan las administraciones educativas, facilit¨¢ndoles una adecuada informaci¨®n sobre los proyectos educativos de cada uno de los centros p¨²blicos y privados concertados".

- Ense?anzas comunes. El PP reclama garantizar unos contenidos comunes m¨ªnimos en todas las comunidades para vertebrar el sistema. El texto hace una referencia general: "En la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria hemos de garantizar tanto las ense?anzas comunes a todos los estudiantes, con el fin de conseguir la adquisici¨®n de las competencias b¨¢sicas, como ofrecer una oferta m¨¢s diversificada al final de la etapa para responder a las diferentes motivaciones, intereses y necesidades del alumnado con el fin de que puedan continuar los estudios postobligatorios de bachillerato o formaci¨®n profesional de grado medio".

- El castellano. El PP quiere que la ense?anza en castellano en las comunidades biling¨¹es sea impartido "en pie de igualdad". El documento dice, con un texto muy parecido al de la ley aprobada por el PP (LOCE), que en esas comunidades los alumnos deben terminar la ESO dominando perfectamente ambas lenguas.

Cospedal: "El Pacto Educativo no es posible"