El Congreso rechaza tramitar la ley de igualdad de trato por la v¨ªa de urgencia
Se reducen las posibilidades de que se apruebe esta legislatura el proyecto que proh¨ªbe dar dinero p¨²blico a colegios que separan por sexo
Las posibilidades de que se apruebe esta legislatura la ley de igualdad de trato, que proh¨ªbe dar dinero p¨²blico a colegios que solo admiten a chicos o a chicas, han disminuido considerablemente. La Mesa del Congreso ha rechazado la petici¨®n del Gobierno de tramitar el proyecto por la v¨ªa de urgencia, con los votos del PP, CiU y PNV. La petici¨®n de urgencia "trataba de eludir" un debate en profundidad de esta normativa en el Parlamento, ha argumentado la portavoz popular, Soraya S¨¢enz de Santamar¨ªa. Adem¨¢s, sostiene que no tienen "ning¨²n sentido las prisas" para tramitarla, porque el Gobierno "ha tenido plazo de sobra en toda esta legislatura".
A pesar de que portavoces del Ministerio de Sanidad y Pol¨ªtica Social aseguran estar convencidos de que la ley se aprobar¨¢ esta legislatura a pesar del rechazo, lo cierto es que va a ser muy complicado que d¨¦ tiempo por la v¨ªa ordinaria si los grupos agotan todos los plazos posibles.
El PP y CiU ya han mostrado su rechazo frontal, si no a toda la norma, s¨ª al punto que proh¨ªbe expresamente subvencionar con dinero p¨²blico a los colegios que separan por sexo, con lo que no podr¨¢n convertirse en colegios concertados -financiados con fondos p¨²blicos por las comunidades aut¨®nomas- o perceptores de dinero a trav¨¦s de convenios puntuales. Esos colegios podr¨ªan seguir existiendo, pero como centros privados. Actualmente, hay 67 centros concertados en Espa?a que separan a ni?os de ni?as. En conjunto, la subvenci¨®n p¨²blica a esos colegios puede rondar los 100 millones de euros -calculando el coste a partir de un centro concertado de tama?o medio-.
Jes¨²s S¨¢nchez, presidente de la Confederaci¨®n Estatal de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa), lament¨® que el Congreso rechazara la tramitaci¨®n de urgencia. Considera "inexplicable e injusto" que estos colegios reciban subvenciones, ya que dicho sistema representa un anacronismo y una discriminaci¨®n. Sus defensores, sin embargo, lo defienden como una opci¨®n pedag¨®gica m¨¢s, legal y, por lo tanto, tan susceptible de recibir subvenci¨®n como cualquier otra.
Una sentencia de 2008 del Tribunal Supremo respalda que las comunidades nieguen la subvenci¨®n a los colegios separados por sexo si consideran que no cumplen con sus reglamentos de admisi¨®n de alumnos. Pero no se ha aclarado hasta ahora si eso permite retirar las subvenciones a centros que ya estaban concertados desde hace a?os. De hecho, la justicia tendr¨¢ que decidir sobre la decisi¨®n de hacer eso mismo que han tomado en los ¨²ltimos cursos los Gobiernos de Asturias, Cantabria y Andaluc¨ªa, ya que los colegios a los que se ha retirado (o se les amenaza con retirar) el concierto lo han denunciado. Hasta ahora han salido algunas sentencias de los tribunales de superiores de justicia y ser¨¢ el Supremo con toda seguridad el que finalmente tendr¨¢ que dirimir. Las sentencias del Tribunal Superior de Justicia de Asturias que dieron la raz¨®n recientemente a los colegios en conflicto dicen que la "educaci¨®n separada por sexos no implica, por s¨ª sola, discriminaci¨®n" y a?aden que "no existe una normativa que impida a dichos centros concurrir al r¨¦gimen de conciertos". Esa normativa llegar¨ªa si se aprueba finalmente la ley de igualdad de trato, algo que ahora mismo parece dif¨ªcil.
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