M¨¦xico es el pa¨ªs de la OCDE con un mayor esfuerzo en educaci¨®n

M¨¦xico es el pa¨ªs que m¨¢s ha gastado en educaci¨®n en la ¨²ltima d¨¦cada, al incrementar su presupuesto en un punto porcentual, hasta el 5,8% del PIB y el 20,6% de su gasto p¨²blico en total, pero una gran parte de su poblaci¨®n entre los 15 y los 29 a?os no aprovecha esos recursos y adem¨¢s est¨¢ desempleada, seg¨²n un informe de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®micos (OCDE) difundido ayer.

En el estudio, titulado Panorama de la Educaci¨®n 2011 y que recoge datos hasta 2009, tambi¨¦n se destaca que Chile es el pa¨ªs con mayor segregaci¨®n socioecon¨®mica, lo que se ha visto confirmado en los m¨¢s de tres meses de protestas protagonizados por estudiantes y profesores de ese pa¨ªs, que exigen un acceso m¨¢s f¨¢cil a la educaci¨®n de calidad. Asimismo, el organismo resalta los avances de Brasil entre los a?os 2000 y 2008 en la inversi¨®n en la educaci¨®n primaria y secundaria, que se ha disparado un 121%.

Chile registra la mayor segregaci¨®n en las escuelas, seg¨²n el estudio

"El desaf¨ªo para M¨¦xico ha sido proporcionar educaci¨®n a la poblaci¨®n m¨¢s grande de j¨®venes que el pa¨ªs ver¨¢ en algunas d¨¦cadas y aumentar su inversi¨®n por estudiante", se?ala el informe de la OCDE. Pero inmediatamente destaca que las tasas de graduaci¨®n en la educaci¨®n superior en el pa¨ªs son las m¨¢s bajas despu¨¦s de Turqu¨ªa, mientras que los estudiantes de entre 15 y 19 a?os matriculados solo alcanzan el 52%, muy por debajo de Brasil (75%) y Chile (82%). La OCDE informa de que, si bien en la mayor¨ªa de los pa¨ªses estudiados los adultos con t¨ªtulos universitarios tienen menos probabilidad de estar desempleados, en M¨¦xico sucede el fen¨®meno de que "las diferencias entre las tasas de desempleo entre la poblaci¨®n con nivel superior y por debajo del medio superior est¨¢n entre las m¨¢s bajas en la OCDE". Seg¨²n Pedro Garc¨ªa de Le¨®n, de la divisi¨®n de Indicadores de An¨¢lisis del organismo, "la proporci¨®n de mujeres entre 15 y 29 a?os que no reciben educaci¨®n y que est¨¢n desempleadas o no forman parte de la fuerza laboral es 3,6 veces superior a la de los hombres".

El coste salarial por estudiante en M¨¦xico, por su parte, es menor que la media de la OCDE pero mayor que en Chile. En este pa¨ªs andino tiene m¨¢s peso relativo la financiaci¨®n privada en la educaci¨®n primaria y secundaria, pero sobre todo en la superior, donde alcanza un 85,4%, lo que se traduce en un alto coste para las familias chilenas, destaca la OCDE.

Pero la principal preocupaci¨®n del organismo es el nivel de segregaci¨®n socioecon¨®mica escolar que existe en Chile, el mayor de los pa¨ªses estudiados. Seg¨²n la OCDE, hay un 50% menos de diversidad seg¨²n el estatus socioecon¨®mico en las escuelas chilenas, por lo que "es poco probable que los estudiantes de diferentes entornos asistan al mismo centro educativo, lo que limita los beneficios a corto y largo plazo de la diversidad social". Los niveles de inclusi¨®n son mucho menores que en la media de pa¨ªses analizados por la OCDE.

En Brasil, por su parte, el gasto p¨²blico en la educaci¨®n como porcentaje del gasto total "indica el nivel de prioridad que da el Gobierno a la educaci¨®n en relaci¨®n con otras ¨¢reas de inversi¨®n". La cifra sigue siendo baja, reconoce el organismo, pero el gasto en educaci¨®n con relaci¨®n al presupuesto p¨²blico total pas¨® del 10,5% en el a?o 2000 al 17,4% en 2008, el tercer mayor avance de los pa¨ªses evaluados por la OCDE. Destacan especialmente los avances en la inversi¨®n en educaci¨®n primaria y secundaria, en vista de la necesidad de tener un nivel educativo m¨ªnimo para acceder al mercado laboral. "Los j¨®venes brasile?os sin educaci¨®n secundaria superior tienen un 21% menos de probabilidades de encontrar empleo", seg¨²n la OCDE.