Excelencias de los campus
La presidenta de los rectores defiende el programa de modernizaci¨®n de los campus espa?oles
Hace ahora tres a?os se puso en marcha el programa de Campus de Excelencia Internacional (CEI) universitarios, una iniciativa inspirada en los exitosos modelos implantados ya en pa¨ªses de nuestro entorno como Francia o Alemania. En ¨¦l, se asume una filosof¨ªa de actuaci¨®n novedosa, basada en los conceptos de agregaci¨®n, especializaci¨®n, movilidad, integraci¨®n con las pol¨ªticas regionales, internacionalizaci¨®n e impulso de la funci¨®n social.
Esta iniciativa transform¨® el sistema espa?ol, ya que m¨¢s que representar una forma distinta de conseguir recursos, implica un cambio profundo de la filosof¨ªa universitaria. Los campus de excelencia conllevan una nueva mentalidad que obliga a las universidades a modificar su modelo de gobernanza, a compartir recursos de forma eficiente con otras entidades, a esforzarse por ser socialmente rentables y, en definitiva, a alinear todas sus pol¨ªticas en busca de un fin concreto, que es la excelencia en las funciones que la ense?anza superior tiene asignadas. Todo esto se adereza con un riguroso sistema de selecci¨®n de los mejores proyectos.
En la andadura de este programa se han producido hechos impensables hasta el momento, como la articulaci¨®n de titulaciones conjuntas compartidas entre universidades, la creaci¨®n de escuelas de doctorado interprovinciales o la integraci¨®n de empresas en los ¨®rganos consultivos de los campus. En definitiva, toda una revoluci¨®n con la que se persigue la eficiencia en el uso de los recursos, el impulso de la transferencia del conocimiento y una respuesta s¨®lida a las demandas sociales.
El programa de Campus de Excelencia Internacional ha supuesto un escal¨®n m¨¢s en la modernizaci¨®n del sistema de innovaci¨®n espa?ol, convirtiendo a las universidades en actores principales del progreso. Es un gran paso que necesita y requiere una consolidaci¨®n. Pero no debemos obviar que, mientras que en Alemania se han destinado m¨¢s de 2.000 millones a los CEI, Espa?a ha sido capaz de ponerlos en marcha con una inversi¨®n cinco veces inferior, optimizando, una vez m¨¢s, los recursos y el esfuerzo. Por eso, a veces, las comparaciones en este campo o en el de los ranking de universidades, si no se tiene en cuenta el par¨¢metro fundamental de la inversi¨®n estatal, no se sostienen.
Adelaida de la Calle es la presidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa?olas (CRUE).
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