¡°El precio de segundas y terceras matr¨ªculas no garantiza acceso universal¡±

Adelaida de la Calle (Madrid, 1948) es rectora de la Universidad de M¨¢laga y presidenta de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa?olas, la CRUE. El ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, le explic¨® este jueves algunas de las medidas aprobadas el viernes en el Consejo de Ministros. De la Calle traslad¨® su queja porque no han contado con la comunidad universitaria para los cambios. Los rectores piden que se retrase el incremento de tasas para repetidores y nuevos criterios para distinguir entre investigadores y docentes.

Pregunta. ?Se oponen a la subida de tasas universitarias?

Respuesta. Es un sentir generalizado y nos asombra que tengamos que adoptar estas medidas en momentos de crisis. El ministro se compromete a mantener las becas en su totalidad. Los que cumplan los umbrales de renta tendr¨¢n derecho a becas. Estimamos que este a?o habr¨¢ m¨¢s peticiones, porque los umbrales de renta bajan significativamente para un gran n¨²mero de familias. Solo en mi universidad se han pedido 3.000 m¨¢s.

P. Colectivos de estudiantes consideran que estos precios no garantizan el acceso para todos.

R. La primera matr¨ªcula [que subir¨¢ hasta un 66%, 540 euros m¨¢s] permite el acceso si se mantienen las becas. Respecto a segundas y terceras [si alquien repitiera el curso entero el precio podr¨ªa ascender hasta el 100% del coste, unos 6.000 euros] puede haber dificultades de acceso, sobre todo si se cambian los requisitos para obtener las becas.

P. ?Cree que la diferencia de precios entre comunidades puede abrir una brecha?

R. Creo que s¨ª. La brecha siempre ha existido y aumentar¨¢ entre aquellas comunidades que lleguen al extremo de la horquilla de precios p¨²blicos y las que se queden en el m¨ªnimo. Adem¨¢s, no tenemos lista la contabilidad de costes, no sabemos lo que cuesta una titulaci¨®n, por lo que tampoco ser¨¢ homog¨¦nea la forma de calcular.

P. ?Los cambios afectan a la autonom¨ªa universitaria?

R. Estamos pidiendo informes jur¨ªdicos y estudiando qu¨¦ nivel de intervencionismo se ha producido. Pero s¨ª, el decreto limita la autonom¨ªa universitaria. Por ejemplo, hasta hoy pod¨ªamos distribuir las horas de docencia y de investigaci¨®n entre nuestros profesores. Ya no. Y adem¨¢s, queremos pedir al ministro que no se aplique la Ley de Medidas Urgentes que limita el acceso a la contrataci¨®n de funcionarios.

P. ?Respaldan las movilizaciones de estudiantes?

R. Primero les he pedido informaci¨®n sobre sus planteamientos.