¡°Ya me hubiera gustado tener m¨¢s oportunidades y terminar de estudiar¡±

Nara Raiis tiene 24 a?os y lleva dos a?os y medio sin trabajo. Afirma que nunca ha dejado de buscar empleo y hace m¨¢s de 12 meses que se le acab¨® la prestaci¨®n del paro. Le molesta pertenecer a la generaci¨®n NI-NI porque abandon¨® temprano los estudios debido a "la situaci¨®n econ¨®mica familiar". Comenz¨® a trabajar cuando estaba en el bachillerato y solo tiene la titulaci¨®n de la ESO. Por ello se ha inscrito a "cientos de cursos de formaci¨®n del INEM", pero no la han llamado de ninguno. Quiere poder hacer la Formaci¨®n Profesional superior o de grado medio porque sabe la importancia de la educaci¨®n. Sabe que aunque tiene experiencia le frena la falta de titulaci¨®n. "No soy ni-ni porque sea vaga, sino por las circunstancias. Ya me hubiera gustado tener m¨¢s oportunidades y terminar de estudiar".

El ¨²ltimo informe de la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®mico (OCDE) refleja que el 23,7% de los espa?oles entre 15 y 29 a?os ni estudian ni trabajan. Son los j¨®venes englobados bajo la etiqueta de generaci¨®n ni-ni, un apelativo utilizado en sus inicios para catalogar a quienes dejaban de estudiar y tampoco realizaban ning¨²n tipo de empleo. Sin embargo, el estudio tambi¨¦n refleja que Espa?a es el pa¨ªs con mayor tasa de desempleados entre los diplomados de educaci¨®n universitaria, y el segundo entre los que han superado estudios de secundaria superior y postsecundaria no universitaria, por lo que los nuevos ni-ni no lo son solo por abandono escolar, tambi¨¦n por falta de oportunidades laborales.

Uno de estos casos es Laura D., que tiene 25 a?os y uno desde que termin¨® la doble titulaci¨®n de publicidad y relaciones p¨²blicas. Las pr¨¢cticas de fin de grado las hizo en una agencia de comunicaci¨®n que solo le pagaba el coste del abono. Tras graduarse los ¨²nicos trabajos que consigui¨® fueron de dependienta en tiendas para las temporadas de rebajas y como comunity manager de una agencia de azafatas y relaciones p¨²blicas que pretend¨ªa pagarle con ¡°ropa de los eventos y viajes a la peluquer¨ªa¡±. Quiere hacer un m¨¢ster en Publicidad creativa y su sue?o es trabajar en una gran agencia de comunicaci¨®n. Pero actualmente no tiene ¡°ni paro, ni subsidio de desempleo ni nada¡± porque no ha cotizado lo suficiente. Laura ha tenido que regresar desde Madrid a su C¨¢ceres natal para vivir con sus padres porque no puede ¡°darse el lujo de independizarse¡±. Ha acudido a ¡°miles de entrevistas¡±, pero hasta ahora no le ha salido nada.

Tambi¨¦n es la situaci¨®n de Almudena Mart¨ªnez-Carde?oso, una joven asturiana de 25 a?os y reside en Gij¨®n. No le gusta la palabra ni-ni porque no le describe. ¡°Somos la generaci¨®n de los m¨¢s formados y los menos empleados¡± dice la joven. Es licenciada en Bellas Artes y le ha costado encontrar trabajo en algo relacionado con su ¨¢rea. Almudena regres¨® desde Madrid a casa de sus padres hace dos a?os cuando termin¨® el m¨¢ster de formaci¨®n del profesorado en ESO en Madrid para ense?ar artes pl¨¢sticas en secundaria. De los 26 meses que lleva en paro solo ha conseguido trabajar siete. ¡°Me hab¨ªa planteado opositar mientras persigo trabajo como profesora, ilustradora y de lo que sea en esta interminable crisis, pero es que ahora no hay trabajo de nada y los pocos que aparecen te piden menos formaci¨®n¡± comenta la joven asturiana. Ha impartido clases de dise?o web, pero son cursos ¡°de tres meses, una vez al a?o y as¨ª¡± por lo que no tiene derecho a subsidios por desempleo. ¡°Lo agot¨¦ tras perder el trabajo en Madrid¡±, explica la joven que ha trabajado de administrativa y teleoperadora. ¡°No puedo estudiar m¨¢s, aqu¨ª todo es car¨ªsimo, no puedo pagarme otro m¨¢ster en el paro y que hago, ?tirar de nuevo de mis padres?, si luego no tienes salida laboral¡± dice airada Almudena. Por eso se plantea irse a Londres ¡°a mejorar el ingl¨¦s y currar de lo que aparezca¡±. ¡°Quiz¨¢s tenga m¨¢s suerte, en Espa?a no tengo salidas¡±.

Por su parte, Miguel Collado, de 24 a?os, de C¨®rdoba, dej¨® la universidad hace cuatro a?os. Hab¨ªa comenzado a estudiar filolog¨ªa inglesa, pero se dio cuenta de que ¡°no era lo suyo¡± e intent¨® cambiarse a Derecho. No pudo acceder a la carrera por falta de plazas y decidi¨® que necesitaba ¡°desconectar de la universidad porque era una ¨¦poca de crisis personal¡±. Desde entonces fue encadenado empleos temporales con contratos que califica de ¡°basura¡± aunque reconoce que tuvo buenas rachas. ¡°Encontr¨¦ algunos de comercial, pero eran con contrato mercantil que te pagan por las ventas. No consegu¨ª los suficientes ingresos para que me dieran de alta en la seguridad social de forma continua as¨ª que no tengo paro¡± comenta el joven. Su trabajo m¨¢s duradero fue de seis meses en una empresa de seguros, que dej¨® para prepararse una oposici¨®n de auxiliar administrativo. ¡°Hab¨ªa tant¨ªsima gente que no me pude presentar al examen¡± comenta el joven. Al volver al mundo laboral le pill¨® la crisis y decidi¨® formarse. Hizo un curso de ingl¨¦s (nivel C2), uno de formaci¨®n ocupacional y otro de ventas de servicios tur¨ªsticos con el que hizo unas pr¨¢cticas no remuneradas en un hotel que, seg¨²n nos cuenta por tel¨¦fono, ¡°buscaba ahorrarse un sueldo en verano¡±. Ahora Miguel vive con sus padres y su hermano, todos en paro. Les salva un ¡°campillo de olivos¡± con el que la familia subsiste. El joven cordob¨¦s se plantea intentar terminar los estudios de filolog¨ªa o marcharse fuera.

Como Miguel hay muchos casos de j¨®venes que dejaron los estudios para trabajar y poder independizarse. Pero tambi¨¦n hay casos como los de Magda Garc¨ªa que tiene 28 a?os, dos titulaciones y dos m¨¢ster. No ha encontrado trabajo de ¡°lo suyo¡± desde que acab¨® la carrera y ha ido encadenando trabajos temporales. Se est¨¢ planteando irse a Londres a mejorar su ingl¨¦s ya que se siente sobrecalificada para cualquier oportunidad laboral. Mientras van pasando los a?os a muchos les ha pillado el tiempo y la crisis. Este es el caso de Amaia ?lvarez, asturiana de 31 a?os, que reside en Badajoz. ¡°Cuando termine la universidad quer¨ªa ganar dinero y fui empalmando trabajos basura¡±. Estudi¨® bellas artes con especialidad en Audiovisuales y que hizo un curso t¨¦cnico de Dise?o Gr¨¢fico, considerados en ese tiempo ¡°la panacea profesional, como son ahora los de community management¡±. ¡°Cuando te quieres dar cuenta tienes una edad y ya no eres interesante para el mercado laboral porque se presupone que buscas un trabajo para tener una estabilidad y formar una familia¡± comenta la joven. Actualmente no trabaja ni estudia, pero piensa comenzar una oposici¨®n pero le genera ansiedad el no saber si podr¨¢ lograrlo. ¡°Tengo la ¡®suerte¡¯ de tener unos padres (pensionistas) que econ¨®micamente me apoyan, pero necesito trabajar y no veo la forma y temo que mis decisiones futuras sean tambi¨¦n err¨®neas lo que tambi¨¦n me genera mucha inseguridad¡± cuenta la joven que no se considera una ni-ni porque: ¡°he estudiado desde que tengo uso de raz¨®n, y el haberme licenciado no ha significado haber terminado ni de lejos. Mi madre luch¨® para que hijos tuvieran una carrera y no tuvieran que servir como ella y a d¨ªa de hoy me podr¨¦ dar con un canto en los dientes si consigo un trabajo de asistenta¡±.

Laura D. tampoco se considera una joven ni-ni: ¡°He estudiado, he ido a montones de entrevistas y me lo he currado. Si soy ni-ni no es por gusto¡± explica la joven. Andry Aquino de 28 a?os y residente en Zaragoza, si lamenta ser ni-ni porque las circunstancias la han llevado a ello. Dej¨® la universidad en su pa¨ªs natal cuando le faltaba un a?o para casarse y formar una familia con su esposo en Espa?a. Aqu¨ª ha intentado convalidar las asignaturas que le faltaban para terminar la carrera pero todav¨ªa ¡°sigue en tr¨¢mites¡±. Despu¨¦s de cuatro a?os en el pa¨ªs ha pensado en cambiar de carrera y hacer una doble titulaci¨®n en derecho y administraci¨®n pero con la subida de los cr¨¦ditos en las universidades no sabe si podr¨¢ pag¨¢rsela. Adem¨¢s ahora es madre de dos ni?os peque?os, de uno y cuatro a?os. ¡°No me puedo costear una universidad sin trabajo. Mi marido ya va servido con los gastos m¨ªos y los de los ni?os¡± dice la joven dominicana. ¡°He ido haciendo varios cursos para conseguir titulaci¨®n y encontrar salidas laborales. El mas largo y de cara a un empleo fue en el 2010 de administrativo de entidades financieras a trav¨¦s de la Confederaci¨®n de Empresarios de Arag¨®n (CREA) y tengo certificado de profesionalidad. Ten¨ªa derecho a pr¨¢cticas pero ellos no ten¨ªan recursos para que las hici¨¦ramos¡±.

El ¨²nico curso que ha hecho Nara en estos dos a?os se lo ha tenido que pagar de su bolsillo y aunque tuvo 15 d¨ªas de pr¨¢cticas no consigui¨® que la contrataran. ¡°Es lamentable las pocas facilidades que existen para quien quiere superarse¡± critica la joven madrile?a. El sue?o de Nara es montar una guarder¨ªa y por eso busca un trabajo que le permita ahorrar y pagarse la titulaci¨®n de cuidado infantil. ¡°Me gustan mucho los ni?os y quiz¨¢s pueda tener una salida laboral por ah¨ª¡± manifiesta la joven. ¡°Espero poder lograr la titulaci¨®n¡± a?ade esperanzada.