Los ¡®n¨²mero uno¡¯ de Selectividad
Todos defienden la educaci¨®n que han recibido, ya sea p¨²blica o privada Y conf¨ªan en que el d¨ªa de ma?ana puedan dedicarse a lo que realmente les apasiona Retrato de varios de los alumnos con las mejores calificaciones de Espa?a
Todas las ma?anas, David Pickford espera a tener su taza de t¨¦ preparada antes de abrir el peri¨®dico. El anciano es de los que piensan que las noticias se digieren mejor a la hora del desayuno. Pero aquel d¨ªa el est¨®mago le dio un vuelco cuando vio la foto de su nieta Cordelia Rose en una de las p¨¢ginas del diario ingl¨¦s The Telegraph. Seg¨²n contaba el art¨ªculo, su peque?a hab¨ªa conseguido la nota m¨¢s alta en Selectividad del Principado de Asturias, igualando la que obtuvo su hermana Anastasia dos a?os antes. Un 9,95 sobre 10. El se?or Pickford se levant¨® sobresaltado y busc¨® r¨¢pidamente el tel¨¦fono para felicitar a su nieta. La joven le explic¨® que unos d¨ªas antes le hab¨ªa enviado una carta por correo postal cont¨¢ndole la excelente noticia. La prensa se le hab¨ªa adelantado. El anciano, m¨¢s calmado, tard¨® poco en divulgar la buena nueva entre sus vecinos de Royal Tunbridge Wells, municipio ingl¨¦s perteneciente al condado de Kent, al sureste de Reino Unido.
Han pasado tres semanas desde que se publicaran los resultados de las pruebas de acceso a la Universidad (PAU) y la familia Pickford sigue de celebraci¨®n. ¡°Estoy muy contenta porque esta nota me permite estudiar lo que realmente quiero, un grado de Dise?o en la Universidad Complutense de Madrid¡±, explica la estudiante con matr¨ªcula de honor. El a?o pasado, la nota de corte de esta licenciatura fue de 10,07 sobre 14. Cordelia a¨²n no sabe qu¨¦ pedir¨¢n este a?o, pero respira tranquila al saber que su media entre Bachillerato y Selectividad alcanza los 13,85 puntos sobre 14. Al preguntarle por qu¨¦ ha decidido cursar una carrera con pocas salidas profesionales, contesta rotundamente: ¡°Soy una chica de Humanidades y quiero estudiar lo que me apasiona, que son las bellas artes y el dise?o. Ya buscar¨¦ las salidas profesionales cuando llegue el momento¡±.
Lo mismo opina Gemma Mu?oz, la estudiante con la nota m¨¢s alta en Selectividad de Catalu?a (9,9 sobre 10). Gemma ha cursado el Bachillerato de Humanidades en el IES p¨²blico Montilivi de Girona. ¡°Si he sacado tan buena nota es porque me motivaba dedicar todo mi tiempo a las materias que me gustaban¡±, defiende. Por segundo a?o consecutivo, una estudiante gerundense consigue la mejor puntuaci¨®n en la PAU de esta comunidad aut¨®noma, y al igual que hizo su antecesora, Gemma se matricular¨¢ tambi¨¦n en Traducci¨®n e Interpretaci¨®n en la Universidad Aut¨®noma de Barcelona.
?LA ?LTIMA PAU?
Las dos mejores notas de Asturias y Catalu?a reconocen que han pasado muchas horas frente al escritorio para llegar a lo m¨¢s alto. No se lo propusieron, pero est¨¢n seguras de que su amor por la cultura fue el mejor aliado para ganar la batalla a la temida prueba. Unos 200.000 estudiantes se enfrentaron el pasado mes de junio a los que pueden ser los ¨²ltimos ex¨¢menes de esta prueba de acceso a la Universidad si la reforma educativa del ministro Jos¨¦ Ignacio Wert sale finalmente adelante. La Selectividad ser¨¢ sustituida por una rev¨¢lida al final de Bachillerato y por los mecanismos de acceso que disponga, si lo desea, cada universidad para cada una de sus licenciaturas.
Ajena a lo que pueda pasar con el futuro de esta prueba, A¨ªda Izquierdo ha compartido sus ¨²nicos ratos de ocio durante segundo de Bachillerato con sus compa?eros de teatro. Todos los viernes, la estudiante con la segunda nota m¨¢s alta de Madrid (9,925) ensayaba en una de las aulas de su instituto la obra La vida es sue?o, de Calder¨®n de la Barca. ¡°Estudiaba todas las tardes de lunes a jueves una media de tres horas. Tambi¨¦n me encerraba en mi cuarto los fines de semana. El teatro fue mi v¨ªa de escape, una actividad que me ayudaba a desconectar. En abril representamos la obra en un centro c¨ªvico de Legan¨¦s y tuvo muy buena acogida. Ser¨¢ una de las cosas que recuerde de mi ¨²ltimo a?o en el insti¡±, dice A¨ªda, que, como el resto de estos cerebritos, alcanza la mayor¨ªa de edad este a?o.
Esta preuniversitaria ha cursado sus estudios de Secundaria y Bachillerato en el instituto privado Legamar. ¡°Los profesores est¨¢n muy pendientes de ti y hay muchas horas extra para reforzar el conocimiento de las materias b¨¢sicas. Pero no creo que estudiar en la privada me diferencie del resto de compa?eros de la p¨²blica. Lo bueno de la Selectividad es que no distingue entre p¨²blica y privada. All¨ª destacan los mejores¡±, argumenta esta futura estudiante de Medicina en la Complutense.
Actualmente, el peso de la PAU en la nota media para acceder a la Universidad es de un 40% frente al 60% que supone la media del Bachillerato. El examen consta de dos partes, una general, obligatoria para todos los alumnos, y otra espec¨ªfica para aquellos que quieran subir su puntuaci¨®n. Son tres d¨ªas de noches en vela y repaso de apuntes.
Alicia Jurado, la estudiante con el segundo mejor expediente de la provincia de Sevilla (un 9,90 sobre 10), desayun¨® un vaso de leche con colacao y una tostada con mantequilla para afrontar con energ¨ªa su primer d¨ªa de Selectividad. Sobre la mesa, ni rastro de los apuntes de las asignaturas de las que se examinaba aquella ma?ana: Lengua, Filosof¨ªa e Ingl¨¦s. Tampoco repas¨® durante el trayecto en coche desde Utrera hasta Sevilla. Alicia dedic¨® esa media hora a adivinar con sus compa?eras de viaje qu¨¦ temas les caer¨ªan. ¡°?Tocar¨ªa Nietzsche o Descartes? ?La generaci¨®n del 98 o del 27?¡±, se preguntaban.
Al llegar a la Universidad Pablo de Olavide, la joven, de pelo rubio y grandes ojos azules, pase¨® por primera vez por los pasillos de una facultad. Le impresion¨® ver aquellas salas tan grandes que nada ten¨ªan que ver con las aulas de su instituto. Se sent¨® en su asiento correspondiente y dio la vuelta al papel. Al ver que el comentario de texto trataba sobre Los girasoles ciegos, respir¨® tranquila. La narrativa de posguerra era uno de sus temas favoritos de Lengua.
El resto de preguntas sobre sintaxis y vocabulario fue coser y cantar. ¡°En el examen de Filosof¨ªa cay¨® Nietzsche, otro de mis pensadores favoritos. En el de Ingl¨¦s me sobr¨® hasta tiempo¡±, recuerda esta estudiante del Bachillerato de Ciencias y Tecnolog¨ªa del IES Ruiz Gij¨®n de Utrera. Superados los nervios del primer d¨ªa, Alicia pas¨® tambi¨¦n sin dificultades los ex¨¢menes de Qu¨ªmica, Ciencias de la Tierra y Biolog¨ªa. La tarde que acab¨® se fue de compras con sus padres y empez¨® a planear su verano. ¡°Me sent¨ª liberada. Despu¨¦s de un a?o de trabajo intenso, por fin pod¨ªa descansar. Solo pensaba en el viaje de fin de curso a Cantabria¡±, explica.
TASAS GRATIS
Fue all¨ª donde se enter¨® a trav¨¦s de la p¨¢gina web de la universidad de la nota que hab¨ªa conseguido en la PAU. Pronto empezaron a llamarla familiares y periodistas locales. Pero la joven le resta importancia a su haza?a y destaca que lo realmente importante es que podr¨¢ estudiar Biotecnolog¨ªa en la Universidad Pablo de Olavide. Al igual que la mayor¨ªa de sus amigos, Alicia seguir¨¢ viviendo en Utrera y se desplazar¨¢ todos los d¨ªas a Sevilla en transporte p¨²blico.
Juan Ram¨®n G¨®mez, sin embargo, tendr¨¢ que despedirse de sus vecinos de Quintana de la Serena, una localidad extreme?a de unos 5.000 habitantes, y empezar una nueva etapa en Madrid, donde cursar¨¢ el doble grado de F¨ªsica y Matem¨¢ticas de la Complutense. ¡°Quiero vivir en una gran ciudad¡±, dice. Este estudiante mod¨¦lico obtuvo una media de 13,9 sobre 14, pero, insatisfecho con la nota obtenida en el examen de Lengua (un 9 sobre 10), impugn¨® el resultado. Al final ha conseguido la m¨¢xima puntuaci¨®n posible: un 10 en la PAU, y un 14 sobre 14.
La nota media de Juan Ram¨®n G¨®mez era de 13,9 sobre 14. No estaba conforme, reclam¨® y obtuvo la m¨¢xima puntuaci¨®n posible: un 14
Antes de hacer las maletas, a Juan Ram¨®n le quedan dos meses para disfrutar de sus paisanos, que no se cansan de darle la enhorabuena cada vez que lo ven por el pueblo. Este alumno 10 ha estudiado en el instituto p¨²blico Quintana de la Serena y, gracias a su inmejorable expediente, el centro le ha concedido una matr¨ªcula de honor que le permite ahorrarse las tasas del primer a?o de Universidad. ¡°Mi madre es modista y mi padre est¨¢ prejubilado por enfermedad. Los estudios en Madrid suponen un coste muy elevado para mi familia. En mi caso, las becas son imprescindibles¡±, sostiene.
Los estudiantes como Juan Ram¨®n tendr¨¢n que estar pendientes al nuevo modelo de reparto de becas que propone el Ministerio de Educaci¨®n, que endurece los requisitos acad¨¦micos y hace que la cuant¨ªa final de la beca dependa de la renta, las notas y del presupuesto disponible.
Este sistema rebajar¨¢ el n¨²mero de beneficiarios en m¨¢s de 100.000 (con respecto al curso 2010-2011) entre los que ya la han perdido este a?o y los que no la conseguir¨ªan el pr¨®ximo por el incremento de los requisitos acad¨¦micos, seg¨²n los c¨¢lcu?los de la Conferencia de Rectores (CRUE).
¡°Que el Gobierno recorte las becas me parece una falta de solidaridad incre¨ªble, de un completo absurdo. La situaci¨®n econ¨®mica de una persona no deber¨ªa condicionar su carrera educativa. Todo el mundo deber¨ªa tener las mismas oportunidades¡±, defiende Pablo P¨¦rez Mart¨ªn, el estudiante con la nota de Selectividad m¨¢s alta en Zamora (9,6 sobre 10). Aunque la carrera de F¨ªsica en la Universidad de Salamanca requiere un 5, el alumno del instituto p¨²blico Claudio Moyano admite que se ha esforzado al m¨¢ximo por ¡°sentido del deber¡±. En cierto modo tambi¨¦n ha influido que su hermano consiguiera el mismo resultado hace tres a?os. ¡°?l siempre ha sido mi ejemplo a seguir¡±, a?ade. Desde que en tercero de la ESO descubriera el mundo de la f¨ªsica, no ha habido d¨ªa en que Pablo no sue?e con convertirse en un investigador de renombre. A¨²n no ha empezado la carrera y ya piensa en irse al extranjero. ¡°La investigaci¨®n en Espa?a est¨¢ siendo muy castigada por los recortes¡±, lamenta. Pero antes de triunfar como f¨ªsico, Pablo se ha propuesto aprobar una asignatura pendiente: el carn¨¦ de conducir.
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