Una huelga de alumnos inicia la semana de protestas contra la LOMCE

Con la huelga de alumnos de ense?anzas medias y universidad convocada por el Sindicato de Estudiantes arranca este martes una semana de protestas contra la reforma educativa y los recortes en la ense?anza que culminar¨¢ con una huelga general del sector (docentes, estudiantes y familias desde infantil a estudios superiores) que tendr¨¢ lugar el pr¨®ximo jueves. A esta convocatoria de huelga, a diferencia del pasado mayo, se han sumado los sindicatos Anpe y Fsie, mayoritarios en la ense?anza concertada.

En una nota de prensa el Ministerio de Educaci¨®n asegura que la incidencia de la huelga est¨¢ siendo "muy desigual", al ser "pr¨¢cticamente nula en primaria, escasa en secundaria obligatoria y algo mayor en Bachillerato". Resta tambi¨¦n valor a los datos ofrecidos por las Comunidades Aut¨®nomas porque ni siquiera se aproximan? remotamente a los que est¨¢n proporcionando". La Junta de Andaluc¨ªa ha cifrado en m¨¢s de un 63% el n¨²mero de alumnos de centros educativos no universitarios que han secundado el primer d¨ªa de paro convocado por el Sindicato de Estudiantes.

Esta ma?ana representantes de la Plataforma por la escuela p¨²blica (los sindicatos CC OO, STEs-i, UGT, CGT, y MRPs; las familias, CEAPA; y al alumnado, Sindicato de Estudiantes, FAEST y Estudiantes en Movimiento) han escenificado su reprobaci¨®n al ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, con la entrega en el ministerio de una carta en la que califican de "persona non grata y enemigo de la educaci¨®n, espec¨ªficamente de la escuela p¨²blica". La plataforma ha decidido alargar a¨²n m¨¢s la consulta ciudadana sobre la LOMCE y los recortes, tras entregar un mill¨®n de firmas la semana pasada en la Moncloa. Se retrasan por tanto las ¡°marchas por la educaci¨®n¡± que estaban previstas para el 2 y el 9 de noviembre a diciembre, y centran sus esfuerzos en la recogida de apoyos.

La secretaria de Estado de Educaci¨®n Monserrat Gomendio ha afirmado en un v¨ªdeo que el ministerio ha hecho llegar a los medios que las movilizaciones "no tienen razones relacionadas con la reforma educativa" sino con las "mejoras salariales, reducci¨®n de carga lectiva y de n¨²mero de alumnos por clase". Gomendio ha pedido a los padres que no se preocupen por las ratios que siguen estando "por debajo de los de la OCDE". Y ha asegurado que el colectivo de docentes va a la huelga porque "tiene un puesto de trabajo asegurado y, sin embargo, los padres se est¨¢n enfrentando a unas tasas de desempleo muy elevadas"

Francisco Garc¨ªa, secretario general de la Federaci¨®n de Ense?anza de Comisiones Obreras, lamenta que todos los recortes "se concentren en la ense?anza p¨²blica y no en otros timos de ense?anza". Recuerda que esta primera cuenta este a?o con 89.000 alumnos m¨¢s en la no universitaria y en los ¨²ltimos a?os se han perdido 25.000 docentes.

Con la reforma educativa votada en el Congreso y solo a la espera de pasar por el Senado (entrar¨¢ en vigor el pr¨®ximo curso), la mayor pol¨¦mica se concentra en la Universidad que ha visto recortado su presupuesto en m¨¢s de 1.240 millones de euros desde que empez¨® la crisis. Esta tijera ha pasado factura a las tasas universitarias que han subido -en picos incluso del 67% en primera matr¨ªcula- y a las becas, de m¨¢s dif¨ªcil acceso tras endurecerse los requisitos acad¨¦micos para optar a una.

Varios grupos de universitarios se han encerrado en las facultades de Filosof¨ªa y Ciencias Pol¨ªticas de la Universidad Complutense y el Campus de Cantoblanco de la Aut¨®noma, ambas en Madrid, para protestar contra la LOMCE y denunciar lo que consideran un aumento "bestial" de las tasas. Estos calculan que 3.500 los estudiantes han tenido que abandonar los estudios por falta de ayudas en la Complutense. El rectorado de esta universidad ha denunciado la entrada de la polic¨ªa esta ma?ana "sin conocimiento de las autoridades acad¨¦micas". Los estudiantes hab¨ªan levantado barricadas para impedir el acceso en la primera jornada de protestas contra la Ley de Educaci¨®n

El conflicto ling¨¹¨ªstico de Catalu?a -donde existir¨¢ el derecho de escolarizarse en castellano- o el de la implantaci¨®n de la ense?anza triling¨¹e en Baleares - donde los profesores mantuvieron un pulso con el Gobierno auton¨®mico de dos semanas de huelga- pueden convertirse tambi¨¦n en acicates para una mayor movilizaci¨®n en esas regiones en los niveles no universitarios.