Las comunidades estar¨¢n endeudadas hasta tres a?os por financiar la Lomce

El coste de la reforma educativa contar¨¢ como deuda en las cuentas de las comunidades aut¨®nomas en un plazo que puede llegar a tres a?os. As¨ª se desprende del convenio de financiaci¨®n de la implantaci¨®n de la Formaci¨®n Profesional (FP)? b¨¢sica y de los nuevos itinerarios para 3? y 4? de la ESO que el Ministerio de Educaci¨®n ha remitido esta semana a las comunidades aut¨®nomas.

El ministerio present¨® las l¨ªneas b¨¢sicas de financiaci¨®n la Ley Org¨¢nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), a las comunidades el pasado 30 de junio, ¨²ltimo d¨ªa lectivo. Los 964 millones que Educaci¨®n estima que se necesitan para la fase de implantaci¨®n, entre 2014 y 2017, saldr¨¢n del Estado (350 millones) y del Fondo Social Europeo (614 millones). Distintos consejeros comentaron haber conocido anticipadamente por informaciones del Ministerio de Hacienda, pero no de Educaci¨®n, que el dinero procedente de Europa computar¨¢ primero y temporalmente como deuda de las comunidades aut¨®nomas.

¡°No genera deuda [a largo plazo] aunque la genere de forma inmediata¡±, se?al¨® de forma cr¨ªptica el ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, al t¨¦rmino del encuentro con los consejeros auton¨®micos de finales de junio.

El Estado adelantar¨¢ la partida europea? a las comunidades aut¨®nomas. Desde la recepci¨®n de ese dinero hasta que lo justifiquen, la cantidad computar¨¢ como deuda en sus cuentas, tal como explicaron entonces desde el ministerio. Lo que aclara ahora el convenio es cu¨¢nto tiempo puede durar esa deuda.

La amortizaci¨®n del "anticipo", seg¨²n el texto, se podr¨¢ hacer "dentro de los tres a?os siguientes a aquel en que recibi¨® el libramiento del ministerio". Es decir, que ese aspecto que provoc¨® la protesta en tromba de comunidades gobernadas por partidos distintos al PP, que tem¨ªan que pudiera afectar a las medidas puestas en marcha para combatir el d¨¦ficit de las Administraciones, computar¨¢ hasta tres a?os en sus cuentas.

Preguntado por este aspecto, un portavoz del Ministerio de Educaci¨®n rechaza hacer comentarios y remite a la comparecencia del ministro Wert tras la conferencia sectorial y otra posterior en el Congreso. "Si el ministro considerara necesario hacer alguna puntualizaci¨®n m¨¢s, la har¨ªa m¨¢s adelante", ha indicado por escrito ese portavoz.

Convenio "elogioso" con la reforma

El convenio comienza? diciendo que los firmantes (el ministro Jos¨¦ Ignacio Wert y cada comunidad aut¨®noma), "exponen" que la Lomce "pretende hacer frente a los principales problemas detectados en el sistema educativo espa?ol sobre los fundamentos proporcionados por los resultados objetivos reflejados en las evaluaciones peri¨®dicas de los organismos europeos e internacionales".

Los consejeros de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa (PSOE) y Canarias (PSOE-CC) han criticado ese tono "elogioso". El consejero de Educaci¨®n de Canarias, Jos¨¦ Miguel P¨¦rez, ha calificado de "humillante" el documento porque, a su juicio, pretende que las comunidades avalen los principios de la Lomce al firmar un documento en cuyas motivaciones se desglosan "toda clase de elogiosa los postulados de la nueva ley que s¨®lo apoya el PP".

Su hom¨®logo andaluz, Luciano Alonso, lo considera una "provocaci¨®n" porque cree que plantea el "intercambio de ideas por dinero". Alonso ha enviado una carta a Wert en la que le pide la revisi¨®n o modificaci¨®n en profundidad del convenio porque tambi¨¦n est¨¢ en contra de que se haya elegido la f¨®rmula de financiaci¨®n mediante convenios con las comunidades y el Fondo Social Europeo, algo "sin precedentes en educaci¨®n".