Pedro Duque: ¡°Rendir¨¦ todas las cuentas que me toquen¡±

El ministro de Ciencia, Innovaci¨®n y Universidades, Pedro Duque, ha declarado este jueves que "rendir¨¢ todas las cuentas" que le toquen respecto a las supuestas irregularidades en varios m¨¢steres de la Universidad Rey Juan Carlos (URJC), pero que no le corresponde a ¨¦l dar explicaciones sobre dicho tema, ya que las competencias universitarias son de las comunidades aut¨®nomas y no del Estado. Este jueves el partido pol¨ªtico Comprom¨ªs ha registrado una petici¨®n de comparecencia en el Congreso de los Diputados para que Duque "rinda cuentas" sobre el caso de los m¨¢steres de la URJC. "Algo podremos decir. Pero a corto plazo no me corresponde a m¨ª", ha comentado el ministro a los medios tras el acto de presentaci¨®n del informe sobre el estado de las universidades de la Fundaci¨®n Conocimiento y Desarrollo (CYD).

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¡°Nosotros [el Gobierno] podemos hacer cambios de normativa a largo plazo, promover que la autonom¨ªa universitaria est¨¦ en unos m¨¢rgenes que permitan que funcione mejor, pero a corto plazo no tenemos acci¨®n en eso¡±, ha a?adido el ministro. Durante su discurso en el acto de presentaci¨®n, Duque ha puntualizado que la reforma en las universidades en la que el Ejecutivo tiene como primer objetivo?encontrar un consenso para impulsar una nueva ley.?"Tenemos que procurar que el sistema legal que rige las universidades sea m¨¢s adaptado que necesita actualmente la sociedad", ha afirmado.

Respecto a las irregularidades en la obtenci¨®n de m¨¢steres de varios pol¨ªticos espa?oles, el?CYD ha asegurado durante la presentaci¨®n del informe a los medios que dichos acontecimientos son casos anecd¨®ticos y que no pueden generalizarse en este tipo de estudios, aunque s¨ª ha admitido que ¡°ha perjudicado a la reputaci¨®n de la Universidad espa?ola¡±. El vicepresidente de la fundaci¨®n ha puntualizado que, ante la actual situaci¨®n, es preciso llevar a cabo ¡°una rendici¨®n de cuentas¡± de los responsables dentro de las universidades y ha incidido en la necesidad de un cambio del marco jur¨ªdico para que no se vuelvan a repetir, aunque no ha especificado ninguna medida concreta. ¡°La universidad espa?ola es homog¨¦nea y funciona perfectamente¡±, ha afirmado el vicepresidente de la fundaci¨®n, Francesc Sol¨¦.

Sobre los casos de plagio en art¨ªculos y tesis doctorales, el vicepresidente ha explicado que las universidades ya tienen medidas que evitan este tipo de delitos, c¨®mo obligar al doctorando a publicar tres art¨ªculos en revistas antes de leer su trabajo, y no ve necesario que los tribunales de evaluaci¨®n ¡°hagan un TAC a cada una de las tesis¡± que se presenten en Espa?a. Hace unos d¨ªas la ministra de Sanidad,?Carmen Mont¨®n,?dimiti¨® por las supuestas irregularidades en su m¨¢ster y algunos medios han publicado que el presidente del Gobierno, Pedro S¨¢nchez, plagi¨® partes en su tesis doctoral, la cual se har¨¢ p¨²blica este viernes.

M¨¢s alumnos matriculados en m¨¢steres universitarios

El informe se?ala que los alumnos matriculados en m¨¢steres oficiales se han incrementado ininterrumpidamente desde el curso 2006-2007 (actualmente supera ya los 190.000 al a?o). En 2016-2017 el crecimiento ha sido del 11,2%. El estudio a?ade que, a estas cifras, hay que subir las matriculaciones en doctorados y t¨ªtulos propios, ¡°que tienen un protagonismo creciente¡±. Este curso los estudiantes matriculados en programas de doctorado han aumentado un 30%. Mart¨ª Parellada, coordinador general del informe, ha explicado que el aumento de los alumnos en este tipo de estudios superiores se debe a la demandada de mercado laboral. ¡°En estos m¨¢steres encontramos tambi¨¦n a gente de mayor edad que decide ampliar su curr¨ªculum para tener m¨¢s posibilidades a la hora de encontrar trabajo¡±, ha detallado Parellada. El informe tambi¨¦n se?ala que el 35,6% de los contratos firmados por graduados universitarios fueron para desempe?ar ¡°ocupaciones de baja cualificaci¨®n¡±.

Por otro lado, el n¨²mero de los alumnos de grado contin¨²an decreciendo desde 2012, unos 153.500 menos que hace cinco a?os. No obstante, y como tendencia desde la ¨²ltima d¨¦cada, en la universidad privada las matriculaciones se han incrementado. Posiblemente, gracias a la aparici¨®n de nuevas universidades privadas a distancia. El CYD justifica la reducci¨®n de matriculaciones a la disminuci¨®n de la poblaci¨®n entre 18 y 25 a?os, la que mayormente ingresa en la universidad por primera vez. Este dato negativo, seg¨²n los responsables del informe, es previsible que contin¨²e aumentando con los a?os. Por tipo de estudios, tanto en grados como m¨¢steres, los alumnos prefieren las ramas de ciencias sociales y jur¨ªdicas, ingenier¨ªa, arquitectura y ciencia de la salud.?

En cuanto a los recursos, la Universidad p¨²blica presencial espa?ola ha incrementado un 4% sus ingresos totales en 2016 respecto al curso anterior (9.009 millones), aunque todav¨ªa ¡°est¨¢n lejos de los niveles de 2009¡± (un 12% m¨¢s). La recaudaci¨®n de matr¨ªculas se ha mantenido respecto a 2015, pero un 18% menos que en 2009. Adem¨¢s, las transferencias corrientes de capital, en su mayor parte desde las comunidades aut¨®nomas, contin¨²an siendo un 15% inferiores a las de hace siete a?os.

Entre otros puntos a mejorar, los responsables del informe han destacado la necesidad de impulsar la investigaci¨®n en el ¡°sistema de ciencia y tecnolog¨ªa en la universidad¡±, mejorar los indicadores de investigaci¨®n para progresar en el posicionamiento en los r¨¢nkings universitarios internacionales y dar m¨¢s libertad a las universidades.