Andaluc¨ªa investiga a cuatro profesoras por mofarse de una ni?a con autismo en Sevilla

El Servicio de Inspecci¨®n de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n de Andaluc¨ªa est¨¢ investigando la denuncia de los padres de una ni?a de siete a?os contra tres profesoras y la directora de un colegio de Dos Hermanas (Sevilla) por mofarse e infligir un trato degradante a su hija, que padece autismo, trastorno espec¨ªfico del lenguaje y epilepsia. La familia, ante las sospechas de que la menor pudiera ser v¨ªctima de un comportamiento an¨®malo por parte de sus profesoras decidi¨® ocultar una grabadora en su mochila. Gritos y frases elevadas de tono como: ¡°Ah¨ª te quedas, ?te pego?¡± o ¡°Ya se ha trastocao¡±, que las docentes dirig¨ªan a su hija, determinaron a los padres a sacar a la ni?a del centro y pedir ayuda legal. Adem¨¢s de poner los hechos en conocimiento de la Administraci¨®n, han presentado una querella criminal contra las tres educadoras y la directora, como responsable del colegio, por los mismos hechos. La direcci¨®n del centro ha declinado hacer cualquier comentario sobre las acusaciones al ser preguntada por este diario.

La ni?a acud¨ªa a un aula espec¨ªfica del CEIP Cervantes de Dos Hermanas en la que tambi¨¦n est¨¢n escolarizados otros ni?os con trastornos del espectro autista y necesidades especiales. La clase cuenta con tres profesoras cualificadas para atender a este tipo de alumnos: una logopeda, la monitora y la tutora de la menor, que son las que han sido denunciadas junto a la directora. A principios de a?o, los padres empezaron a notar un comportamiento anormal en la ni?a: nerviosismo excesivo, conductas autolesivas en las que se mord¨ªa a s¨ª misma las manos. Una actitud que se acentuaba cada vez que su hija ten¨ªa que ir al colegio ¡°mostrando miedo y un rechazo frontal a acudir al centro escolar¡±, algo que remit¨ªa los fines de semana, de acuerdo con la querella a la que ha tenido acceso EL PA?S.

A lo largo de esos meses la menor, sufri¨® dos crisis epil¨¦pticas muy pr¨®ximas que determinaron a los padres a llevar a su hija al m¨¦dico, quien concluy¨® que los ataques se deb¨ªan al estr¨¦s y les lleg¨® a recomendar que la cambiaran de colegio. Los padres mantuvieron varias reuniones con la directora y sus profesoras que, de acuerdo con la querella, negaron haber observado en la ni?a ning¨²n comportamiento extra?o.

A mediados de abril, los padres decidieron ocultar una c¨¢mara en la mochila de la peque?a para tratar de comprobar lo que ocurr¨ªa en el aula. Las seis horas de grabaciones que obtuvieron, y que han presentado al juzgado, muestran c¨®mo las profesoras se dirigen a gritos y de modo rudo a la menor y se mofan del trastorno que padece la ni?a. Entre los extractos que se incluyen en la querella se encuentran las siguientes frases: ¡°Recoge, Julio, que viene Valeria y te va a ara?ar¡±; ¡°?Qu¨¦ le pasa a esta ni?a ahora?, que ya se ha trastocao. Ya est¨¢ agobiada¡±; ¡°L¨¢vate las manos, cochina, que te estoy viendo jugar con los mocos¡±.

Este diario ha podido escuchar algunos extractos de los audios aportados por los denunciantes y en ellos las docentes siempre hablan a la ni?a de manera brusca y gritando, insin¨²an que sus padres son blandos con la menor y hacen comentarios como: ¡°Todo su cerebro, su cerebro est¨¢ muy tocado¡±, mientras se la escucha gritar y llorar. En la demanda se indica que ¡°las docentes denunciadas llegan a comparar a la ni?a con el violador de las Ramblas de Barcelona y [a decir] que las personas que padecen autismo van a la c¨¢rcel cuando son adultos¡±.

La querella, que a¨²n no ha sido admitida a tr¨¢mite, establece que en esos audios se puede constatar que las profesoras pasan gran parte del tiempo lectivo "comentando sus vacaciones y otros temas absolutamente ajenos a sus labores como responsables de un aula integrada por ni?os con discapacidades y necesidades educativas especiales, reconociendo expresamente que no siguen las pautas y prescripciones educativas impuestas por los propios profesionales m¨¦dicos de la Junta de Andaluc¨ªa".

El abogado de la familia, Javier Jaenes, ha explicado a este diario que en los audios y grabaci¨®n solo se observa que el comportamiento grosero y las mofas se dirigen hacia la menor, no hacia otros ni?os. ¡°Con la que tienen m¨¢s inquina es con esta ni?a¡±, se?ala, si bien todas las conductas, explica, las realizan en presencia del resto de los alumnos. Jaenes considera que los hechos pueden ser constitutivos de un delito de trato degradante y otro de violencia ps¨ªquica continuada, recogidos en los art¨ªculos 173 del C¨®digo Penal. No cree que el juzgado pueda desestimar como prueba las grabaciones al no haber sido autorizadas por un juez. ¡°Hay sentencias que s¨ª las han admitido porque el fin ¨²ltimo era proteger el inter¨¦s del menor¡±, explica.

Los padres introdujeron la c¨¢mara el pasado 22 de abril y, tras comprobar su contenido, decidieron sacar a su hija del centro, en el que siempre hab¨ªa estado escolarizada, seg¨²n confirma su abogado, ante la relaci¨®n de las profesoras con la ni?a. Inmediatamente se pusieron en contacto con la Fundaci¨®n Antonio Guerrero, que es quien les proporcion¨® el abogado, y acudieron a la Consejer¨ªa de Educaci¨®n de la Junta.

La Administraci¨®n confirma que tuvieron conocimiento de los hechos entre el 10 y el 15 de mayo y que de inmediato se comunic¨® a los servicios de Inspecci¨®n, que est¨¢n todav¨ªa desarrollando la investigaci¨®n. El consejero de Educaci¨®n y Deporte, Javier Imbroda, ha instado este mi¨¦rcoles a esperar el informe de Inspecci¨®n para tener "toda la informaci¨®n" y "tomar medidas en el caso de que haya sido as¨ª". "No duden de que, cuando tengamos toda la informaci¨®n, actuaremos en consecuencia", ha subrayado Imbroda, que ha reconocido que "no es una situaci¨®n agradable". Desde la consejer¨ªa no pueden confirmar la fecha en la que el informe estar¨¢ listo, y advierten de las delicadas circunstancias que rodean al caso al tratarse de una menor.