Andaluc¨ªa dar¨¢ oratoria en los colegios sin programa y sin formar a los profesores
El Gobierno incluye en su instrucci¨®n de Primaria para el pr¨®ximo curso destinar media hora a la semana de la asignatura de Lengua a aprender a hablar bien en p¨²blico
Andaluc¨ªa?(gobernada por Ciudadanos y PP) ser¨¢ el pr¨®ximo curso la primera autonom¨ªa en introducir la oratoria en los colegios p¨²blicos de forma obligatoria. No ser¨¢ una materia en s¨ª misma, sino parte de la asignatura de Lengua: los alumnos tendr¨¢n media hora a la semana para aprender a hablar bien en p¨²blico. As¨ª se contempla en una instrucci¨®n para Primaria de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n publicada a finales de junio. "El debate y la oratoria proporcionan a nuestros ni?os m¨¢s confianza, pensamiento cr¨ªtico, habilidades de liderazgo y una base humanista imprescindible en una educaci¨®n de calidad¡±, se?alan desde la Consejer¨ªa. El problema es que m¨¢s all¨¢ del cuadro horario, no hay ninguna gu¨ªa de contenidos que los docentes puedan utilizar ni hay, de momento, un plan de formaci¨®n previsto para dotarles de herramientas para ense?ar a los ni?os a identificar y exponer ideas potentes.
Esa misma instrucci¨®n?de la Direcci¨®n General de Ordenaci¨®n y Evaluaci¨®n Educativa contempla que los estudiantes de Primaria ver¨¢n incrementadas las horas lectivas de Matem¨¢ticas, Lengua y Literatura, Ingl¨¦s, Educaci¨®n F¨ªsica y Religi¨®n el pr¨®ximo curso, como ya?cont¨® este peri¨®dico a finales de junio. El objetivo de la normativa, que seg¨²n explic¨® el consejero del ramo?Javier Imbroda?(Ciudadanos) es de car¨¢cter temporal hasta que en 2020 se apruebe la orden definitiva,?es?¡°revertir el fracaso escolar¡±?¡ªen Espa?a se sit¨²a en el 17% frente al 10% de media de los pa¨ªses europeos¡ª.
C¨¢lculo y resoluci¨®n de problemas, tambi¨¦n en el curr¨ªculum
Junto a la oratoria y el debate, el Gobierno andaluz quiere potenciar otras habilidades como el c¨¢lculo, la resoluci¨®n de problemas, la rob¨®tica y el razonamiento matem¨¢tico, dentro de la asignatura de Matem¨¢ticas. Para ello, se ha redistribuido la carga lectiva de forma que la asignatura de Lengua se incrementar¨¢ en 2,5 horas semanales en Primaria; Matem¨¢ticas lo har¨¢ en dos horas, Ingl¨¦s, en tres y Educaci¨®n F¨ªsica en cinco horas. La reasignaci¨®n se obtiene gracias al incremento de 45 minutos a una hora en cuanto a la duraci¨®n de las clases y destinando 3,5 de las 4,5 horas de libre disposici¨®n a reforzar esas asignaturas troncales.
El portavoz de Educaci¨®n del PP en el Parlamento andaluz, Miguel ?ngel Ruiz, present¨® a finales de julio una Proposici¨®n no de Ley (PNL) para urgir al Gobierno auton¨®mico a poner en marcha un plan de formaci¨®n en oratoria para los docentes de Lengua de cara al pr¨®ximo septiembre. De momento, el Ejecutivo no confirma que est¨¦ contemplado para el arranque del curso en septiembre y fuentes cercanas aseguran que los profesores "ya est¨¢n capacitados para ello". "Es importante que se forme a los docentes en metodolog¨ªas espec¨ªficas de oratoria. La idea no es contratar a profesionales externos, sino que se haga en los propios centros p¨²blicos de formaci¨®n del profesorado", explica Ruiz.?
Hasta la fecha, ni la escuela, ni el instituto ni la universidad incluyen asignaturas obligatorias de oratoria, por lo que no hay directrices de c¨®mo debe hacerse. Antonio Fabregat, campe¨®n mundial de oratoria en 2015 que en la actualidad se dedica a asesorar a centros educativos privados y concertados sobre c¨®mo implementar la asignatura, indica que un profesor necesita entre 60 y 100 horas para aprender las nociones b¨¢sicas de la oratoria. "Si no lo han hecho nunca, no es f¨¢cil, requiere un trabajo de preparaci¨®n que no puede ser ignorado por los docentes", asegura.??
Por su parte, los sindicatos creen que los cambios educativos que ha introducido el Gobierno andaluz son resultado de la "improvisaci¨®n" y no tienen claro que la formaci¨®n en oratoria sea prioritaria. "Tenemos otros problemas m¨¢s graves, por ejemplo, con el aumento de horas de algunas asignaturas se han reducido otras y hay muchos interinos que se han quedado sin plaza", critica Diego Molina, portavoz de CC OO en Andaluc¨ªa. Sandra Fern¨¢ndez, responsable de Educaci¨®n de UGT, cree los profesores de Lengua de Primaria est¨¢n capacitados para impartir media hora de oratoria, aunque opina que?"hay otras necesidades m¨¢s acuciantes" para los alumnos como mejorar en ortograf¨ªa.?
Ser buen orador no solo ampl¨ªa las posibilidades de encontrar un empleo en el futuro, tambi¨¦n repercute en el expediente acad¨¦mico. Seg¨²n las investigaciones de Neil Mercer, profesor de Educaci¨®n de la Universidad de Cambridge y director de su centro de oratoria, los ni?os a los que se ense?a el ¡°arte de las discusiones razonadas¡± mejoran sus notas en matem¨¢ticas y ciencias. El objetivo de la oratoria en el siglo XXI es?"ganar la confianza necesaria para poder compartir en p¨²blico pensamientos e ideas creativas de forma que los dem¨¢s se sientan atra¨ªdos", apunta Mercer.
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