Dejar la innovaci¨®n educativa solo a la escuela es tan injusto como ineficaz. La administraci¨®n educativa, como arquitecta y gestora del sistema, debe contribuir m¨¢s y de forma muy diferente a como lo hace ahora
La inversi¨®n en importante, pero la clave del compromiso de un gobierno local est¨¢ en su modo de tratar la educaci¨®n como una herramienta clave para el desarrollo y la construcci¨®n de un espacio de transformaci¨®n social
Los centros educativos no solo han actuado como dique de contenci¨®n, han permitido una recuperaci¨®n parcial de la p¨¦rdida de aprendizaje que hab¨ªa supuesto el confinamiento
Ha llegado el momento de transformar el sistema educativo en su conjunto. En este examen no podemos fallar