Com ser¨¤ la selectivitat el 2017?

Encara falten quatre mesos per als ex¨¤mens de selectivitat per¨° alguns canvis en la prova d'acc¨¦s a la universitat (PAU) anunciats per la Generalitat han molestat l'alumnat preuniversitari. Fins i tot han obert una petici¨® a la plataforma change.org per exigir ¡°que no es canvi?n les regles de joc al final de la partida¡±. La demanda, sota el t¨ªtol ¡°Ens juguem el futur: no als canvis d'¨²ltima hora a les PAU 2017¡±, compta amb m¨¦s de 17.700 signatures.

Encara que l'estructura de les PAU es mant¨¦, en ess¨¨ncia, com les anteriors convocat¨°ries i els canvis que preveia la LOMCE han caigut en sac foradat, s¨ª ¨¦s cert que hi ha una s¨¨rie de variacions pel que fa als ex¨¤mens d'anys anteriors.

La selectivitat seguir¨¤ estructurada en dues parts. La fase general ¨¦s obligat¨°ria per a tots els alumnes, est¨¤ formada per cinc ex¨¤mens i la mitjana de totes aquestes mat¨¨ries sumar¨¤ una nota m¨¤xima de 10 punts. La fase espec¨ªfica ¨¦s volunt¨¤ria, per apujar nota, i els alumnes poden seleccionar, entre 20 mat¨¨ries, fins a tres assignatures per examinar-se. Els correctors tindran en compte per a la nota final de selectivitat les dues mat¨¨ries amb la nota m¨¦s alta (cadascuna pot sumar dos punts addicionals). Un examen perfecte constaria, per tant, de 10 punts de la fase general i quatre m¨¦s de la part espec¨ªfica. Una nota de 14 ¨¦s la m¨¤xima qualificaci¨® de la selectivitat.

No obstant aix¨°, els canvis a les PAU 2017 s¨®n els seg¨¹ents:

Elecci¨® de mat¨¨ries troncals. A la part general, els alumnes s'examinen de quatre mat¨¨ries comunes ¨Cllengua castellana, catal¨¤, la primera llengua estrangera (angl¨¨s, alemany, franc¨¨s o itali¨¤), i hist¨°ria o hist¨°ria de la filosofia (a triar una de les dues)¨C i d'una altra assignatura troncal. El primer canvi ¨¦s, precisament, en aquesta mat¨¨ria troncal: fins a l'any passat, els alumnes podien escollir entre una vintena d'assignatures per examinar-se. No obstant aix¨°, aquest any, per complir una ordre ministerial, la secret¨¤ria d'Universitats va limitar l'oferta a quatre mat¨¨ries, una pr¨°pia de cada modalitat de batxillerat. Aix¨ª, a m¨¦s de les quatre mat¨¨ries comunes, els alumnes han de decidir, independentment del batxillerat que hagin cursat, si examinar-se de matem¨¤tiques, matem¨¤tiques aplicades a les ci¨¨ncies socials, llat¨ª, hist¨°ria i fonaments de l'art (o hist¨°ria de l'art, segons la nomenclatura de cada centre).

La petici¨® de change.org sorgeix precisament d'aquesta modificaci¨®, doncs els alumnes consideren que es poden veure perjudicats en limitar la selecci¨® de mat¨¨ries troncals de les quals examinar-se en aquesta part general. Molts estudiants preveien triar qualsevol altra assignatura de les 20 disponibles fins a l'any passat i deixar la pr¨°pia de la modalitat del seu batxillerat, que solen portar m¨¦s preparada, per examinar-se en la part espec¨ªfica perqu¨¨ en la part espec¨ªfica pondera m¨¦s (fins a dos punts). Per exemple, un alumne del batxillerat de ci¨¨ncies socials, podia decidir examinar-se de la mat¨¨ria de geografia en la part general i guardar-se l'assignatura de matem¨¤tiques aplicades a les ci¨¨ncies socials, obligat¨°ria en el seu batxillerat, per presentar-se en la part espec¨ªfica.

Davant de l'al¡¤luvi¨® de cr¨ªtiques, Universitats va llan?ar una circular als instituts per calmar els ¨¤nims i explicar una modificaci¨® en les ponderacions que, malgrat la reducci¨® de mat¨¨ries a triar en la part general, beneficia els alumnes.

Ponderacions. Universitats ha explicat en una circular als centres un canvi t¨¨cnic a l'hora de ponderar les assignatures en la fase espec¨ªfica i en la general. L'assignatura de la disc¨°rdia, aquella pr¨°pia de la modalitat de batxillerat que els alumnes hauran de triar per examinar-se en la fase general, tamb¨¦ explicar¨¤ per pujar nota en la fase espec¨ªfica. Per exemple, si un alumne de ci¨¨ncies es presenta a matem¨¤tiques en la fase general, la nota d'aquesta mat¨¨ria ponderar¨¤ tant en la part general com en l'espec¨ªfica sense necessitat que torni a repetir l'examen. L'¨²nica exig¨¨ncia perqu¨¨ aquesta assignatura ponderi tamb¨¦ en la fase espec¨ªfica ¨¦s que la nota d'aquesta mat¨¨ria en la fase general sigui superior a 5.

Aix¨ª, encara que la part espec¨ªfica ¨¦s volunt¨¤ria, aquest any tots els alumnes que treguin m¨¦s d'un 5 en l'assignatura pr¨°pia de la modalitat seleccionada en la fase general tindran, de facto, una nota addicional tamb¨¦ en la part espec¨ªfica que els permetr¨¤ pujar nota.

Doble correcci¨® en catal¨¤. A causa dels canvis ortogr¨¤fics (els accents diacr¨ªtics, per exemple) executats fa uns mesos per l'Institut de Estudios Catalanes (IEC), Universitats va avan?ar que les pautes de correcci¨® de l'examen de catal¨¤ i de les proves que es realitzin en aquesta llengua donaran per v¨¤lid tant l'¨²s de la norma antiga com el de la nova. A m¨¦s, a causa de la nova normativa, l'examen de catal¨¤ ser¨¤ sotm¨¨s a una doble correcci¨® per donar totes les garanties a l'alumnat. La morat¨°ria es perllongar¨¤ durant els propers quatre anys.