El TSJM permite a Educaci¨®n dar resultados de sus ex¨¢menes
El Alto Tribunal ampara que ofrezca resultados de las pruebas externas de CDI La FAPA Giner de los R¨ªos denunci¨® a la Consejer¨ªa por "facilitar clasificaciones"
La Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha obtenido un nuevo aval para la difusi¨®n de los resultados de su prueba m¨¢s pol¨¦mica, la de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI). Educaci¨®n podr¨¢ seguir facilitando notas del examen externo con el que eval¨²a a alumnos de varios cursos de primaria y secundaria tal y como lo ha hecho hasta ahora: por municipios, centros por orden alfab¨¦tico y nota media de los alumnos. Estas informaciones no suponen una clasificaci¨®n de centros ni vulneran la Ley Org¨¢nica de Educaci¨®n (LOE), seg¨²n una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) del 5 de noviembre.
La secci¨®n novena de la Sala de lo Contencioso Administrativo del Alto Tribunal desestima el recurso que present¨® en 2008 la Federaci¨®n de Asociaciones de Padres y Madres Giner de los R¨ªo, mayoritaria en el sector p¨²blico. La FAPA denunci¨® la publicaci¨®n de los datos en las pruebas de evaluaci¨®n de 6? de primaria del curso 2007-2008 despu¨¦s de que Educaci¨®n diera las notas.
La LOE proh¨ªbe que los resultados de una evaluaci¨®n ¡°puedan ser utilizados para valoraciones individuales de los alumnos o para establecer clasificaciones de los centros¡±. Tanto la FAPA como otros miembros de la comunidad educativa (sindicatos, oposici¨®n o la Federaci¨®n de Movimientos de Renovaci¨®n Pedag¨®gica) protestaron por la difusi¨®n p¨²blica de los resultados. La Giner de los R¨ªos record¨® adem¨¢s a la entonces presidenta de la Comunidad, Esperanza Aguirre, que en 2005 se hab¨ªa comprometido a no volver a facilitar una clasificaci¨®n.
¡°Un simple resumen¡±
A juicio del TSJM, esos datos suponen ¡°un simple resumen de los resultados globales obtenidos tomando en consideraci¨®n la naturaleza de p¨²blicos, concertados y privados de los centros, lo que evidentemente no implica ninguna clasificaci¨®n¡±. Algunos medios, entre ellos EL PA?S, elaboraron una lista de centros de mayor a menor nota con esos resultados.
Los detractores de la prueba, instaurada en 2005, critican que no tiene en cuenta el contexto ni los recursos de los centros o la composici¨®n del alumnado. El examen de 6? (a los que se suma uno en 1? de primaria y otro en 3? de secundaria) eval¨²a en dos pruebas de 45 minutos los niveles de lengua y matem¨¢ticas. Educaci¨®n publica los resultados del examen en su web.
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