As¨ª fue el examen de oposici¨®n a Primaria que suspendi¨® el 86% de aspirantes
Los aspirantes deb¨ªan responder en hora y media la prueba, instaurada por primera vez Los sindicatos denuncian que la publicaci¨®n de los resultados es "un escarnio p¨²blico"
En noviembre de 2011, 14.110 aspirantes se presentaron a las oposiciones de maestro convocadas por la Comunidad de Madrid, que ofertaba 489 plazas. Esta prueba incluy¨®, por primera vez, un test con preguntas de conocimiento de un nivel equivalente a sexto de primaria, seg¨²n indicaron desde la Consejer¨ªa de Educaci¨®n. Son los contenidos recogidos en el decreto por el que se establece para Madrid el curr¨ªculo de educaci¨®n primaria.
El 86% de los 14.110 aspirantes suspendieron la llamada prueba de conocimiento, seg¨²n los datos facilitados por la Consejer¨ªa de Educaci¨®n tras encargar un informa a la inspecci¨®n educativa. Aprobaron 1.913 personas. Esta prueba inclu¨ªa el test y una segunda parte con un supuesto pr¨¢ctico. Educaci¨®n ofreci¨® los resultados de la prueba, que inclu¨ªa ambas partes, realizada en 2011 dos a?os despu¨¦s y en mitad de la negociaci¨®n para cambiar la baremaci¨®n de acceso para las listas de interinos. Educaci¨®n ha incluido como requisito la aprobaci¨®n de esta prueba y que la nota punt¨²e un 80% en detrimento de la experiencia.
Tras la publicaci¨®n de los resultados en distintos medios, entre ellos EL PA?S, los sindicatos educativos denunciaron la? "filtraci¨®n" de forma "irregular" de lo que consideran un "supuesto" informe de la inspecci¨®n al que las centrales no tuvieron acceso durante las negociaciones del nuevo baremo. Consideran que es un "ataque" y un "escarnio" a la profesi¨®n docente.
Diversos aspirantes se pusieron en contacto con este diario para denunciar que no se conocieron los contenidos de esta prueba hasta ¨²ltima hora. La resoluci¨®n sobre las oposiciones se public¨® en junio, cinco meses antes de la prueba. En el anexo VII, se explicaba que los aspirantes deb¨ªan hacer una prueba com¨²n que permitir¨ªa "comprobar la formaci¨®n? cient¨ªfica del candidato" y a?ad¨ªa que deber¨ªan responder a cuestiones sobre contenidos del decreto que establece el curr¨ªculo de primaria. Los aspirantes dispon¨ªan de hora y media para resolver este ejercicio. Muchas preguntas inclu¨ªan respuestas m¨²ltiples y no se puntuaban si no inclu¨ªan todos los resultados correctamente.
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