Los universitarios que no pueden pagar las matr¨ªculas crecen un 10% en un curso
Los campus aumentan las ayudas para estudiantes sin recursos
Marc se matricul¨® en septiembre del segundo curso de Sociolog¨ªa en la Universidad Aut¨®noma de Barcelona (UAB). Poco despu¨¦s tuvo que dejar los estudios tras quedarse sin beca y no poder pagar la matr¨ªcula: 1.100 euros, que hubieran sido 1.800 euros sin las dos matr¨ªculas de honor logradas el curso anterior. Perdi¨® la ayuda por una deuda de su familia con Hacienda. ¡°Hace tres a?os nos desahuciaron sin daci¨®n en pago y arrastramos la deuda. Mis padres capitalizaron el paro para abrir un bar, pero no funcion¨®¡±, explica Marc ¡ªque pide no dar su nombre real¡ª durante un receso de los varios trabajos precarios que combina, principal fuente de ingresos para su familia.
Marc constar¨¢ este curso para la UAB como estudiante moroso, un fen¨®meno que no para de crecer. Un total de 1.722 alumnos no pudo hacer frente el curso pasado a las tasas universitarias ¡ªde carrera o m¨¢ster¡ª, lo que supone un 10% m¨¢s que el anterior. M¨¢s destacable es el incremento del dinero que los estudiantes han dejado de pagar: 2,5 millones, un 50% m¨¢s, seg¨²n datos de los propios campus. La diferencia de porcentajes se debe al fuerte encarecimiento de las matr¨ªculas, de hasta el 67%, el pasado a?o.
La Plataforma de Afectados por las Tasas (PAT) achaca este aumento a dos factores: ¡°El aumento de las tasas y el sistema de becas insuficiente¡±, explica Carla Ten. Los universitarios que difieren el pago de parte de la matr¨ªcula y luego no pueden hacer frente al segundo abono, y aquellos que se quedan sin beca y a los que las universidades piden luego las tasas ¨ªntegras, son los que protagonizan unos impagos que dejan sin efecto sus resultados acad¨¦micos y les impiden continuar con sus estudios.
El tercer factor que fomenta la morosidad es el empobrecimiento de las familias. Seg¨²n la Secretar¨ªa de Universidades, en el curso 2008-2009 no pagaron las tasas 1.100 estudiantes, un 0,5% de estudiantes, cifra que se ha doblado. La vicerrectora de estudiantes de la UB, Gemma Fonrodona explica que ¡°son datos que preocupan y que ligamos a la crisis, pero no puedes hacer un seguimiento exhaustivo de los casos¡±.
?El campus con m¨¢s impagos es la Universidad de Barcelona (UB), con 684 alumnos morosos y cerca de un mill¨®n de euros pendientes de cobro. Le sigue la UAB, con 316 estudiantes y 488.000 euros impagados. Solo rompen la tendencia la Pompeu Fabra y la Universidad de Lleida, que reducen un 30% y un 17%, respectivamente, el n¨²mero de universitarios moroso.
Universidades y Generalitat defienden que la morosidad sigue siendo baja, aunque admiten que el problema crece. ¡°Crecen las dificultades de familias y estudiantes, pero la morosidad ser¨ªa peor si no fuera por la reacci¨®n de las universidades¡±, afudiceirma Maria Bargall¨®, vicerrectora de estudiantes de la Rovira y Virgili, el campus con mayor porcentaje de morosidad: el 2%.
Los campus han activado medidas como el plazo fraccionado a tres o m¨¢s plazos y la creaci¨®n de fondos sociales que para rescatar a estudiantes sin recursos por situaciones sobrevenidas, como la p¨¦rdida del trabajo o la defunci¨®n de un progenitor. ¡°Hay casos de clases medias empobrecidas, que se han quedado sin ning¨²n ingreso pero con algo de patrimonio, lo que les impide acceder a ayudas¡±, abunda la vicerrectora de estudiantes de la UAB, S¨ªlvia Carrasco.
En total, estos fondos permitieron rescatar unos 250 estudiantes el curso pasado. Estos programas se han reforzado de forma generalizada este curso ante el endurecimiento de los requisitos acad¨¦micos para acceder a una beca del Ministerio de Educaci¨®n. Desde la PAT ven estas medidas de ayuda como ¡°insuficientes¡±, pero admiten que son ¡°un paso¡± para paliar el problema. La plataforma aboga por ¡°abordar el problema de ra¨ªz¡±: bajar las tasas, aumentar las becas y dar m¨¢s facilidades de pago.
Para Marc estas posibles ayudas han sido insuficientes. ¡°Es injusto que la deuda de mi familia con Hacienda me impida estudiar a m¨ª. La universidad era mi gran apuesta, pero se est¨¢ convirtiendo en un espacio para algunas clases sociales en lugar de ser un ascensor social¡±, concluye.
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