La comunidad educativa se une para paliar la implantaci¨®n de la ¡®ley Wert¡¯
La Junta considera insuficiente el tiempo que tiene para aplicar la norma
Pensar medidas paliativas. Frenar el impacto. Minimizar los efectos. La comunidad educativa andaluza coincide en que la Ley Org¨¢nica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) ¡ªconocida como ley Wert¡ª no es conveniente para los alumnos. Ve la norma, aprobada en solitario por el PP, como una obligaci¨®n que llega sin consenso, que amenaza a la igualdad y con poco tiempo para ser implantada. La Consejer¨ªa de Educaci¨®n se ha reunido estos ¨²ltimos d¨ªas con directores, profesores, inspectores, orientadores, sindicatos y miembros de ense?anza concertada para analizar su aplicaci¨®n en Andaluc¨ªa.
El plan es programar entre todos los pasos a seguir para implantar la ley con seguridad jur¨ªdica y, seg¨²n coinciden, garantizar la igualdad entre alumnos y la calidad en la educaci¨®n. Los cambios se han realizado ya de forma transitoria en tres cursos de primaria y 1? de Formaci¨®n Profesional B¨¢sica (FPB) y se har¨¢n tambi¨¦n, a partir del pr¨®ximo septiembre, en 2?, 4? y 6? de primaria, 1? y 3? de secundaria, 1? de bachillerato y 2? de FPB.
Los desaf¨ªos pasan por desarrollar 116 materias, pensar sus contenidos, escribir los curr¨ªculos, ajustar los cambios de horarios u organizar nuevos planes de estudios. ¡°Es un trabajo muy dif¨ªcil y hay muy poco tiempo para ello¡±, declara Amparo Garc¨ªa, presidenta de la Asociaci¨®n de Directores de Institutos (Adian), que ha pedido junto a los profesores formaci¨®n tanto para gestionar los centros como para impartir los contenidos.
La premura sobrevuela su gesti¨®n y la escolarizaci¨®n del alumnado es del 1 al 31 de marzo, por lo que la oferta educativa de cada centro deber¨ªa estar terminada en esa fecha. Seg¨²n Educaci¨®n, la programaci¨®n in extremis establece que har¨ªa falta: un mes para estudiar la normativa estatal, ¡ªpublicada el 3 de enero¡ª y ver su repercusi¨®n en los reglamentos y en las plantillas de personal adem¨¢s de dise?ar los itinerarios. M¨¢s de 30 d¨ªas para plantear los curr¨ªculos y otro mes para ofrecer un borrador a las organizaciones. ¡°A partir de ah¨ª se comenzar¨ªa a tramitar la publicaci¨®n del borrador andaluz del Proyecto de Decreto, que al menos necesita seis meses¡±, a?aden desde Educaci¨®n.
La oferta de materias de cada centro deber¨¢ estar el pr¨®ximo marzo
Andaluc¨ªa ha solicitado al ministerio, junto a otras cinco comunidades, una moratoria en la aplicaci¨®n de la ley, pero ha sido denegada. ¡°No vamos a ser insumisos, tendremos que aplicarla, pero pondremos medidas paliativas¡±, ha dicho esta semana el consejero de Educaci¨®n, Luciano Alonso. ¡°La comunidad nos demanda que apliquemos una metodolog¨ªa id¨¦ntica a la del a?o pasado para primaria, de consenso, aunque para secundaria y bachillerato ser¨¢ m¨¢s compleja porque hay m¨¢s cambios. Lo que no vamos a permitir es que pase lo que ha ocurrido con 1? de FPB¡±, declar¨® Alonso. Se refiere a las 2.000 plazas de 1? de FPB que quedaron sin cubrir por los retrasos en las ofertas y las gestiones confusas de formalizaciones de las matr¨ªculas.
Otra de las novedades de la ley y que seg¨²n la comunidad educativa generar¨¢ desigualdades es la realizaci¨®n de un examen externo, la rev¨¢lida. ¡°Se har¨¢n listas de resultados por centros y esto perjudicar¨¢ a las zonas deprimidas¡±, declara Jos¨¦ Manuel Sixto, presidente de la asociaci¨®n de directores de centros de primaria Asadipre. Educaci¨®n, que ve que las academias privadas pueden enriquecerse con la preparaci¨®n de este examen, procurar¨¢ que sean los mismos profesores de los centros los que hagan la prueba.
Seg¨²n el borrador del decreto de primaria, que ser¨¢ publicado en el Bolet¨ªn Oficial de la Junta de Andaluc¨ªa (BOJA) estos d¨ªas, Educaci¨®n ha visto otra forma de paliar la ley con la inclusi¨®n de la asignatura Valores Sociales como alternativa a la Religi¨®n en el bloque de espec¨ªficas y Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa en el de libre configuraci¨®n.
La mitad de profesores de Religi¨®n
La lucha de los sindicatos est¨¢ centrada en asegurar que ning¨²n profesor pierda su plaza por los cambios en la ley de Educaci¨®n impulsados por el ministro Jos¨¦ Ignacio Wert. Entre los m¨¢s afectados est¨¢n los docentes de Religi¨®n, cuya asignatura podr¨¢ quedar limitada en Andaluc¨ªa a 45 minutos a la semana, la mitad de lo establecido en la antigua ley. Para los profesores de la materia, esto supone un 50% menos de personal necesario.
¡°Es matem¨¢tico. Si ahora hay en Andaluc¨ªa 2.000 profesores de religi¨®n y son la mitad de horas, quedar¨¢n 1.000. Necesitamos que Educaci¨®n nos garantice estabilidad para los que no van a impartir esa materia¡±, detalla Francisco Hidalgo, presidente de Ense?anza del sindicato CSIF, quien esta semana ha presentado junto a otros tres sindicatos ante la Junta m¨¢s de 389.000 firmas y 41.036 cartas de padres y ciudadanos para pedir una soluci¨®n.
¡°El consejero nos ha asegurado que nadie ser¨¢ despedido, pero tenemos que buscar f¨®rmulas para darle estabilidad a estos docentes, que adem¨¢s cobran por horas¡±, dice Hidalgo.
La presidenta de la Junta, que esta semana ha inaugurado obras en tres centros educativos, confirm¨® la permanencia de estos profesores. ¡°Aqu¨ª no se va a tocar la plantilla de docentes y est¨¢ garantizada la gratuidad de los libros de texto, las becas y los comedores escolares¡±, dijo.
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.
Sobre la firma
