Aprobado el segundo plan para la igualdad de g¨¦nero en las aulas

El Consejo de Gobierno de la Junta ha aprobado este martes el segundo Plan de Igualdad de G¨¦nero en la Educaci¨®n 2016-2021, que entre otras novedades incluye la creaci¨®n de un registro de los casos de violencia de g¨¦nero y de abuso sexual en los centros educativos de Andaluc¨ªa.

En este sistema de documentaci¨®n y seguimiento de los casos de violencia de g¨¦nero se incluir¨¢n tanto las nuevas formas de acoso o abuso sexual a trav¨¦s de las redes sociales como todo tipo de agresiones sexistas, hom¨®fobas o contra las personas transexuales.

El nuevo plan establece cuatro l¨ªneas de trabajo e incluye once medidas espec¨ªficas y 69 actuaciones, seg¨²n ha informado en conferencia de prensa el portavoz del Gobierno andaluz, Miguel ?ngel V¨¢zquez.

Las iniciativas recogidas en el plan se agrupan en cuatro grandes finalidades: establecer las condiciones para que los centros desarrollen planes coeducativos a trav¨¦s de una organizaci¨®n escolar y de un curr¨ªculo sin sesgos de g¨¦nero; desarrollar acciones de sensibilizaci¨®n, formaci¨®n e implicaci¨®n de la comunidad educativa; promover iniciativas de prevenci¨®n de la violencia, e integrar la perspectiva de g¨¦nero en el funcionamiento de la gesti¨®n educativa.

Entre las novedades concretas destaca tambi¨¦n la creaci¨®n de la Red Andaluza de Centros Igualitarios y Coeducativos, que aglutinar¨¢ a los colegios e institutos que lideren experiencias en este ¨¢mbito.

De acuerdo con la estrategia aprobada, los centros deber¨¢n elaborar planes de igualdad espec¨ªficos e incorporar sus objetivos en los de convivencia y los de orientaci¨®n y acci¨®n tutorial, as¨ª como en las programaciones did¨¢cticas.

Por su parte, la Inspecci¨®n Educativa supervisar¨¢ los contenidos curriculares, con especial atenci¨®n a la eliminaci¨®n de los prejuicios y los estereotipos sexistas y al uso de un lenguaje inclusivo.

Asimismo, la Consejer¨ªa de Educaci¨®n trasladar¨¢ al profesorado, a las empresas editoriales y a los consejos escolares instrucciones sobre los criterios de selecci¨®n de los materiales curriculares, con el fin de garantizar su car¨¢cter igualitario y la visibilizaci¨®n de la diversidad sexual y de modelos familiares, seg¨²n ha explicado el portavoz.

En cuanto a la violencia contra las mujeres, se dispone que el Plan de Igualdad de G¨¦nero de cada centro incluya medidas para reforzar la educaci¨®n sobre relaciones afectivas entre adolescentes en Secundaria, sobre todo en lo relativo al uso adecuado de las nuevas tecnolog¨ªas.

En aquellos centros que escolarizan poblaci¨®n de riesgo, se promover¨¢n iniciativas de formaci¨®n y sensibilizaci¨®n para evitar pr¨¢cticas como los matrimonios concertados o la mutilaci¨®n genital femenina.

Por otra parte, se incluir¨¢ una cl¨¢usula de igualdad en las convocatorias que impliquen la contrataci¨®n de servicios externos, con lo que se reforzar¨¢n las medidas que ya se aplican en el caso de los puestos y ¨®rganos directivos, de consulta y de participaci¨®n en la Administraci¨®n educativa.

Tambi¨¦n se adoptar¨¢n medidas para incentivar una matriculaci¨®n m¨¢s equilibrada en aquellas especialidades de Formaci¨®n Profesional que actualmente son mayoritariamente cursadas por hombres o por mujeres.

Por otra parte, los centros seguir¨¢n contando con responsables de coeducaci¨®n, seleccionados entre el profesorado y cuya dedicaci¨®n se considera como m¨¦rito para la promoci¨®n profesional.

La consejera de Educaci¨®n, Adelaida de la Calle, ha presentado tambi¨¦n hoy al Consejo de Gobierno el Protocolo Integral contra la Violencia Escolar que pondr¨¢ en marcha su departamento para agrupar y coordinar las medidas que se llevan a cabo contra cualquier tipo de manifestaci¨®n de este tipo en la escuela.

Entre ellas destacan las desarrolladas desde 2011 para casos de acoso escolar o 'bullying, y otras vinculadas a violencia de g¨¦nero, identidad, maltrato infantil y agresiones al personal docente y no docente.

En este mismo ¨¢mbito se incluyen tambi¨¦n los distintos programas de fomento de la convivencia escolar, a cargo de gabinetes provinciales de asesoramiento y de los profesionales de la orientaci¨®n educativa, e iniciativas como la Red Andaluza Escuela Espacio de Paz, integrada actualmente por 2.241 colegios e institutos.