Chavales en las ondas
El programa ¡®Alumnos RadioActivos¡¯ utiliza la radio municipal como herramienta pedag¨®gica
Un alumno radioactivo no es un chaval con tres ojos, verde fosforito, que emite rayos gamma, sino uno que es activo en las ondas radiof¨®nicas. A fomentar el gusto por la radio entre la muchachada inmersa en un mundo tan intern¨¦tico y audiovisual se dedica el nuevo programa Alumnos RadioActivos en la emisora escuela M21 Radio (se puede sintonizar en el 88.6 de la FM o a trav¨¦s de Internet).
¡°Se trata de un espacio pensado para que se escuche la voz de los ni?os y j¨®venes, sus inquietudes, sus preocupaciones¡±, dice Beatriz Lucas, responsable de los espacios de educaci¨®n de la emisora municipal junto a Paz L¨®pez y Jos¨¦ Mar¨ªa Jim¨¦nez (otros programas dedicados al sector son Cero en Conducta y La Actualidad para un Cero en Conducta). En efecto, Alumnos RadioActivos lleva dos programas donde ni?os en torno a los siete a?os participantes en el campamento Ciudad Diwo en Medialab Prado, en el primero, y ni?os del Programa Promociona de la Fundaci¨®n Secretariado Gitano, algo m¨¢s mayores, en el segundo, hablaron de sus cosas a trav¨¦s de las ondas. El programa se emite los martes y jueves de 17.00 a 18.00 horas. La filosof¨ªa del espacio puede rastrearse en libros de Francesco Tonucci como La ciudad de los ni?os. ¡°Ah¨ª el psicopedagogo explica que los ni?os tambi¨¦n deben intervenir en los procesos participativos de la ciudad¡±, dice Lucas.
As¨ª, en este programa son los propios chavales quienes dise?an los contenidos, eligen las canciones, recomiendan libros o pel¨ªculas, hacen entrevistas y expresan sus preocupaciones, utilizando la radio como una herramienta pedag¨®gica, de empoderamiento y de generaci¨®n de autoestima. Ciencia, cultura, vida de barrio. ¡°Acostumbrados a que no les escuchen o a que les manden callar, les impresiona mucho que su voz se retransmita a todo Madrid¡±, dice la coordinadora. Y es curioso c¨®mo se repite el patr¨®n respecto a las cosas que les preocupan: sobre todo el tabaco, que los pap¨¢s no fumen; tambi¨¦n los espacios que transitan, como que los parques est¨¦n bien cuidados y no haya contaminaci¨®n; incluso asuntos que, a priori, podr¨ªamos pensar que les quedan lejos, como el desempleo o los refugiados. ¡°Ellos est¨¢n siempre ah¨ª, observ¨¢ndonos¡±, dice Lucas.
Si hasta ahora los alumnos se han buscado en campamentos de verano y asociaciones, ahora que empieza el curso escolar la idea es que salgan de los colegios y los institutos. Y qu¨¦ mejor que acercarse a ellos en un autob¨²s: la Empresa Municipal de Transportes (EMT) ha cedido el veh¨ªculo y los conductores, y la Fundaci¨®n Bancaria La Caixa correr¨¢ con los gastos de la instalaci¨®n del estudio radiof¨®nico itinerante. Para facilitar la tarea se han creado diversos materiales: una escaleta que los chicos pueden utilizar para vertebrar su programa y el Manual de Cole Reporteros, en colaboraci¨®n con la experimentada periodista de Radio Nacional de Espa?a Macu de la Cruz. En ese manual, Cicer¨®n hace de gu¨ªa a los aprendices de reporteros en tono distendido y did¨¢ctico y les ense?a cuestiones muy diversas: desde no toser en los micr¨®fonos, vocalizar y no atropellarse, hasta saber seleccionar las fuentes o tener siempre los cinco sentidos en alerta. Y sobre todo: ¡°Disfrutar, ?estamos en el aire!¡±.
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