Pasi¨®n por vivir la ciencia

¡°Escuchar a gente inteligente nos hace m¨¢s inteligentes. Creo mucho en este lema¡±. Habla Pere Estupiny¨¤ (Tortosa, 1974), bioqu¨ªmico, divulgador y ¡°cazador de cerebros¡± los s¨¢bados en La 2 (19.45). No es habitual ver programas de divulgaci¨®n cient¨ªfica en la televisi¨®n espa?ola, pero Estupiny¨¤ tiene la suerte de estar al frente de uno de ellos, El cazador de cerebros, un programa cuya primera temporada se acerca a su fin pero que est¨¢ disponible al completo en la web de TVE. ¡°Lo que esperamos es que el programa tenga un impacto positivo en la sociedad, sea porque inspira nuevas ideas o porque en otros medios lo vean y quieran ampliarlo. Por ejemplo, hay muchos profesores que est¨¢n utilizando los cap¨ªtulos en sus clases¡±, comenta Estupiny¨¤.

Estupiny¨¤, autor de libros como S=EX2, la ciencia del sexo o Rascar donde no pica, quer¨ªa llevar la ciencia al espectador con un espacio a medio camino entre un documental y un programa de divulgaci¨®n tras su experiencia como editor en Redes, el programa de Eduard Punset, entre 2001 y 2005. ¡°La idea nace de mi experiencia en el MIT [Massachusetts Institute of Technology, donde estuvo un a?o con una beca para periodistas cient¨ªficos, experiencia que plasm¨® en un blog en este peri¨®dico] y el personaje que hab¨ªa creado en el libro El ladr¨®n de cerebros, un apasionado que le gusta discutir sobre ciencia, que no se conforma con leer documentos acad¨¦micos, sino que se mete en los laboratorios e intenta vivir la ciencia desde lo m¨¢s cerca posible¡±.

"Sabemos que la ciencia dif¨ªcilmente puede competir con otro tipo de programas, pero la televisi¨®n p¨²blica, espec¨ªficamente La 2, tiene una apuesta por la cultura y un programa as¨ª encaja perfectamente", comenta el presentador. Aunque El cazador de cerebros se emite los s¨¢bados por la tarde en un horario un poco difuso, Estupiny¨¤ pide que la ciencia tambi¨¦n sea tratada como cultura: "TVE por definicion apuesta por los programas culturales y la ciencia forma parte de la cultura cada vez m¨¢s. Si una cadena quiere hablar de arte, viajes, m¨²sica, pues tiene que hablar tambi¨¦n de ciencia".

"La ciencia no est¨¢ valorada como debe en la sociedad. Si la gente, la pol¨ªtica, la educaci¨®n, se apropiara m¨¢s de la ciencia, habr¨ªa mejoras que llegar¨ªan m¨¢s r¨¢pido. En medicina, en esperanza de vida o en retos globales como la pobreza, el cambio energ¨¦tico e incluso la innovaci¨®n", comenta Esupiny¨¤, que abre el debate en dos aspectos: la educaci¨®n y la falta de inversi¨®n. Con la educaci¨®n, el divulgador plantea el concepto de neuroeducaci¨®n: "Es dif¨ªcil de medir, pero se est¨¢n empezando a hacer muchas evaluaciones de impacto para ver qu¨¦ funciona y qu¨¦ no, porque una cosa es la idea que tenga el pedagogo y luego hay ni?os listos que no les entran las matem¨¢ticas y eso es, quiz¨¢, porque la manera de ense?arlas funciona bien para unos y no tan bien para otros. Igual deber¨ªa de haber varias estrategias para ense?ar matem¨¢ticas, una para un tipo de cerebros y otra para otro".

Con la inversi¨®n, Estupiny¨¤ no duda de que Espa?a, pese a las carencias, es un buen pa¨ªs a nivel de ciencia: "La progresi¨®n los ¨²ltimos 30 a?os es buena, pero si miras datos estamos en el? puesto 11 del mundo en cuanto a publicaciones acad¨¦micas y el 19 de Europa en ¨ªndices de innovaci¨®n. Cuando se dice que es una inversi¨®n y no un gasto es absolutamente cierto, todos los modelos econ¨®micos lo muestran". Dos temas tan trascendentes que, seg¨²n el presentador, dar¨ªan para m¨¢s de un programa.