Trump amenaza mate (I)

¡°Usted nos inquieta¡±, le dicen a Trump los alumnos de tercer grado de la escuela p¨²blica PS48 Joseph Drake (con 842 alumnos) en el sur del Bronx, una zona de Nueva York donde casi todos sus habitantes son hispanos. Es uno de los colegios -tres en Nueva York y uno en Washington- que visit¨¦ recientemente. Y esa frase forma parte de una carta pegada en la pared del aula, donde tambi¨¦n se lee: ¡°(¡­). Nuestra comunidad agrupa a muchos dominicanos, mexicanos y colombianos. Y los necesitamos para sentirnos seguros y bienvenidos en nuestra ciudad y nuestro gran pa¨ªs (¡­). Usted debe hacer todo lo posible para que nuestros sue?os se conviertan en realidad (¡­)¡±.

Despu¨¦s me dijeron que algunos de sus padres llevan entre 10 y 18 a?os trabajando en EEUU ¡°ilegalmente¡±, y hasta hoy no he cesado de preguntarme si los ilegales son ellos o quienes los emplean y la administraci¨®n que permite tales desprop¨®sitos. ¡°Buena parte de nuestros alumnos podr¨ªan ser separados de sus padres, u obligados a marcharse con ellos del pa¨ªs si Trump aplica a rajatabla lo que ha dicho en la campa?a electoral¡±, me comentaron varios profesores.

El de ajedrez (en horario lectivo) se llama Ron Boocock, y es muy bueno. Cada pocos segundos lanza preguntas que obligan a los ni?os a pensar, a recordar y a asociar conocimientos o ideas, o bien a dar rienda suelta a su imaginaci¨®n, de tal modo que ambos hemisferios cerebrales sean constantemente estimulados. Otras veces los incita a razonamientos l¨®gicos, por deducci¨®n o eliminaci¨®n. ¡°Lo que menos me importa es que jueguen bien al ajedrez, aunque yo soy ajedrecista adem¨¢s de educador. Utilizo el ajedrez para que aprendan a pensar y a tomar decisiones razonadas¡±, me explic¨® antes de empezar la clase. Y escucharlo unos minutos fue suficiente para comprobar que es as¨ª; en los dos a?os que lleva utilizando el ajedrez como herramienta pedag¨®gica se ha ganado la aprobaci¨®n de los dem¨¢s profesores y la direcci¨®n del colegio.

Gran parte de ese ¨¦xito se debe a la visi¨®n de futuro de Beatriz Marinello, chilena de origen y expresidenta de la Federaci¨®n Estadounidense de Ajedrez. Tambi¨¦n fue directora nacional de Ajedrez Escolar de 1996 a 2.000, y ha seguido siendo miembro de esa junta directiva hasta hoy. ¡°La introducci¨®n y desarrollo del ajedrez en las escuelas responden a una necesidad profunda de reformar la educaci¨®n y las t¨¦cnicas de aprendizaje. Este movimiento va a seguir creciendo porque cuenta con el apoyo de los pedagogos, que suelen quedar impresionados cuando experimentan con el ajedrez como herramienta educativa¡±, explica Marinello.

Adem¨¢s, el ajedrez encaja a la perfecci¨®n en el programa educativo donde las subvenciones p¨²blicas son mucho menos abundantes que en Espa?a: ¡°Al ser de bajo costo y flexible en cuanto a su desarrollo, representa una alternativa viable para los administradores de recintos escolares. Lo que hace falta ahora es la legislaci¨®n, por un lado, y capacitar a los maestros, por otro¡±, diagnostica.

Y ah¨ª surge la preocupaci¨®n generada por la victoria de Trump en las elecciones: ¡°Veo grandes peligros para la buena educaci¨®n p¨²blica, que es la base de una sociedad m¨¢s justa. Y eso puede afectar mucho al ajedrez pedag¨®gico, que se financia por organizaciones sin fines de lucro, fil¨¢ntropos y padres, con el apoyo de los colegios. El gran problema que vislumbramos son los recortes en los presupuestos estatales. Programas mejor establecidos, como la M¨²sica, el Arte y la Educaci¨®n F¨ªsica tendr¨¢n que salir a buscar recursos, y habr¨¢ m¨¢s competencia¡±.

A trav¨¦s del ajedrez, Marinello ha conocido en profundidad el mundo de los latinos en EEUU: ¡°Los ciudadanos de este pa¨ªs tenemos que apoyar el derecho a la educaci¨®n y salud de los hijos de inmigrantes sin papeles, aparte de luchar contra las posibles deportaciones de miles de padres¡±. Pero se muestra resuelta a pelear para no perder todo lo que ya ha logrado. Y concluye: ¡°Es probable que Trump nos d¨¦ jaque, pero no creo que logre el mate¡±.