Catedr¨¢ticos de por vida

En relaci¨®n con el art¨ªculo sobre el problema de los PNN de Universidad, del 16 de febrero, firmada por un grupo de catedr¨¢ticos de la Facultad de Derecho de La Laguna, desear¨ªa exponer el siguiente comentario:En principio, es efectivamente fraudulento encomendar parte de la ense?anza universitaria a simples licenciados (que no siempre tienen la fortuna de ser estudiantes de doctorado, de hecho). Pero es a¨²n m¨¢s lamentable la experiencia de cualquier estudiante de licenciatura que es ense?ado por ?algunos" profesores numerarios quienes son doctores y en su d¨ªa demostraron su capacidad profesional pero que m¨¢s tarde ?no tienen tiempo? de preparar adecuadamete sus clases , ampar¨¢ndose en la seguridad del cargo adquirido y argumentando, las m¨¢s de las veces, el pretexto de ?importantes obligaciones?, entre las que es frecuente una labor investigadora. Esto le deja, a su vez, perplejo al reci¨¦n licenciado que desea acceder a un doctorado, al no ser f¨¢cil encontrar un numerario que le dirija una investigaci¨®n de tesis, con frecuencia por razones de organizaci¨®n acad¨¦mica. Adem¨¢s, si dif¨ªcilmente encuentra una beca o recurre a la ayuda de la familia durante otros cuatro a?os,?en d¨®nde, que no sea el propio departamento en que estudia, encuentra el trabajo que le perturbe m¨ªnimamente su formaci¨®n?

Y no es lo anterior una apolog¨ªa del profesor-licenciado en detrimento del numerario ?Dios me libre! Sino creer que una administraci¨®n universitaria aut¨®noma, que borrara los conceptos ?contratado? y ?numerario? como sin¨®nimos de ?transitorio? y ?permanente?, ateni¨¦ndose a criterios de contrato en raz¨®n de la val¨ªa, tales c¨®mo los que cualquier , universidad democr¨¢tica occidental o empresa conlleva hoy d¨ªa, ofrecer¨ªa un mayor est¨ªmulo y motivaci¨®n en las funciones del personal docente; algo tan importante para bien de los estudiantes, ¨²ltimos receptores de los trastornos originados en conflictos tan lamentables como el actual, y entre los que ma?ana se encontrar¨¢n profesores y dem¨¢s profesionales.

Universidad de Londres