Las minor¨ªas defendieron la ense?anza de sus lenguas

I?igo Aguirre (PNV): La menci¨®n a la obligatoriedad de conocer el castellano puede interpretarse como una imposici¨®n, ya que en un p¨¢rrafo anterior se habla de su oficialidad y esa oficialidad supone la necesidad de conocerlo. Es una reiteraci¨®n. Nosotros no pretendemos que todo el mundo sepa euskera, catal¨¢n o gallego, pero s¨ª que se reconozca el derecho a utilizarlos en todos los ¨¢mbitos sociales, porque ese derecho llevar¨¢ a la necesidad de conocerlos. La redacci¨®n actual no satisface a este grupo, porque los vascos hemos sufrido la interpretaci¨®n de las leyes y s¨®lo creeremos en la letra impresa cuando en la pr¨¢ctica podamos utilizar nuestra lengua en todos los ¨¢mbitos, sobre todo en la televisi¨®n.Manuel Fraga (AP): Me opongo a esta enmienda. El esp¨ªritu de la redacci¨®n actual del art¨ªculo es el m¨¢s profundo respeto a esas lenguas, pero no es menos cierto que en Espa?a, como en todos los Estados nacionales es consustancial una lengua principal y dominante, por las razones que sea, y esa lengua es el castellano.

Jordi Sol¨¦ (comunista): Proponemos que se diga que el castellano es la lengua oficial, in perjuicio de lo que se establece en el apartado 2 del art¨ªculo y que se a?ada la palabra igualmente cuando se dice que las dem¨¢s lenguas podr¨¢n ser oficiales en los territorios aut¨®nomos. La actual redacci¨®n puede dar origen a equ¨ªvocos. Queremos subrayar la igualdad jur¨ªdica y conseguirla sin ambig¨¹edad alguna. El equ¨ªvoco actual puede dar motivo a conflictos entre la Administraci¨®n del Estado y la Administraci¨®n aut¨®noma.

Manuel Fraga: Lamento discrepar. La redacci¨®n actual distingue tres niveles: una lengua oficial del Estado nacional, el espa?ol; las lenguas que podr¨¢n ser cooficiales, y un tercer nivel para lenguas como el aran¨¦s, bable, etc¨¦tera. No es necesario modificar nada.?

Jos¨¦ Manuel Paredes (UCD): El castellano no puede asumir la responsabilidad de perseguidor de otras lenguas, ni la de las agresiones de que han sido objeto esas otras lenguas. No hay que ignorar la realidad actual: enormes masas de personas se han tenido que desplazar a territorios de lengua euskera o catalana.

Licinio de la Fuente (AP): Pido que no se haga una declaraci¨®n constitucional sobre la cooficialidad de las dem¨¢s lenguas. Ese es un problema muy profundo. Sigamos la l¨ªnea de la Constituci¨®n del 31 y si nos equivocamos tendremos la posibilidad de rectificar.

Jordi Sol¨¦: No entiendo el sentido de la enmienda del se?or Fuente. Deber¨ªa decir, despu¨¦s de haberle escuchado, pura y simplemente que no habr¨¢ otra lengua oficial que el castellano. Es una radical incomprensi¨®n del problema que hoy nos planteamos.

Felipe Lorda (Socialistas de Catalu?a): Propongo que se a?ada un p¨¢rrafo en el sentido de que los poderes p¨²blicos pondr¨¢n los medios para que todos los residentes en territorios aut¨®nomos conozcan la lengua respectiva. Es justo que exista igualdad de oportunidades entre el catal¨¢n y el castellano. En primer lugar porque tienen la misma categor¨ªa ling¨¹¨ªstica y en se-

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gundo porque los catalanes tenemos muchos escarmientos hist¨®ricos. La historia del catal¨¢n es conmovedora y singular¨ªsima. Merece respeto. Queremos que se nos garantice su pleno uso libre, un biling¨¹ismo equilibrado, que no contiene ning¨²n elemento de coacci¨®n.

Francisco Letamend¨ªa (Grupo Mixto): Hay que ganar tiempo al tiempo. Queremos que la cooficialidad pueda decretarse inmediatamente despu¨¦s de promulgada la Constituci¨®n, sin esperar a los estatutos. La cooficialidad no perjudica a los emigrantes; ellos quieren aprender e integrarse en la comunidad.

Ram¨®n Tr¨ªas Fargas (Minor¨ªa Catalana): La lengua es un derecho humano. Queremos que el catal¨¢n est¨¦ en igualdad de condiciones con otras lenguas. Si se deja para el estatuto puede suceder lo que en el 31, que luego exist¨ªa la duda.

Carlos G¨¹ell de Sentmenat (Grupo Mixto): Hablo en nombre de mi partido, Uni¨® de Centre de Catalunya, para proponer que se aluda a la ense?anza, palabra esencial porque refleja un punto neur¨¢lgico.

Jos¨¦ Luis Meil¨¢n (UCD): No estamos de acuerdo con la jerarquizaci¨®n de los tres apartados del art¨ªculo que pretende interpretar AP. Estamos de acuerdo con la cooficialidad, pero la obligatoriedad no se referir¨¢ m¨¢s que al castellano.