Duras cr¨ªticas de Chueca Goitia sobre la situaci¨®n de la universidad
?Las ahora llamadas izquierdas est¨¢n dispuestas a desestabilizar toda la vida universitaria, pues consideran que un permanente estado de malestar en la universidad conlleva un grave deterioro de la sociedad democr¨¢tica, liberal, capitalista, que es a la que hay que atacar por todos los medios?, afirma el arquitecto y profesor Fernando Chueca Goitia en su ponencia La universidad, en una hora cr¨ªtica, que present¨® en el Seminario sobre la Universidad Espa?ola, que ha organizado la Fundaci¨®n de Estudios Sociol¨®gicos (Fundes).
Para la tarea de ?demolici¨®n de la universidad?, seg¨²n el profesor Chueca Goitia, estos grupos, ?cada vez m¨¢s radicalizados, cuentan con un arma, cada vez m¨¢s eficaz, que consiste en excitar el sentimiento de igualdad, destruyendo cualquier tipo de jerarqu¨ªa intelectual?.Quienes abrigan todas estas intenciones, contin¨²a la ponencia del doctor Chueca, como no pueden darle a la universidad el tiro de gracia, ?tratan de impedir que se edifique la universidad que corresponda a un Estado democr¨¢tico, progresivo, desarrollado y libre, una universidad vigorosa, eficaz, con autoridad y prestigio cient¨ªfico, porque no pueden y porque no podr¨ªan crear a fundamentis otra universidad no teniendo el poder y no habiendo alcanzado las metas revolucionarias que se proponen. Por eso prefieren mantener la actual en el estado de postraci¨®n y degradaci¨®n en que se encuentra?.
En relaci¨®n con la controvertida cuesti¨®n del sistema de oposiciones, Chueca Goitia opina que ?son un mal necesario cuando la sociedad no tiene el grado de desarrollo y de civismo que exige un perfecto fair play?.
Como ejemplo de las consecuencias a que han dado lugar los procedimientos por los que han llegado a la docencia muchos profesores universitarios a lo largo de los ¨²ltimos a?os, el ponente se refiere al caso de la Escuela de Arquitectura de Madrid, donde, ?desde tiempos bastante lejanos, un torrente de profesores ha pasado la aduana de la selecci¨®n sin ning¨²n control serio. Han pasado por la simple designaci¨®n a dedo de un catedr¨¢tico amigo. Dado que ¨¦l es responsable de su departamento o c¨¢tedra, ¨¦l sabr¨¢ lo que hacen. As¨ª han llegado a la ense?anza multitud de ineptos e incapaces que se acog¨ªan a ella a falta de una cosa mejor?.
El pesimismo del profesor Chueca Goitia, que no salva de sus cr¨ªticas al sector estudiantil, le lleva a afirmar, al t¨¦rmino de su ponencia, que ?tanto queremos vulgarizar y abaratar la universidad, que habr¨¢ que ir pensando en dejarla para los m¨¢s modestos usos e inventar otra cosa.
El profesor Chueca dirige tambi¨¦n sus cr¨ªticas hacia el estamento estudiantil y fija su atenci¨®n en las denuncias que el alumnado formula contra el sistema de ex¨¢menes para postular el aprobado general, camuflado con los llamados trabajos de curso, ?en los cuales el profesorado no tiene ning¨²n control, y que muchas veces, realizados en equipo, permiten todas las trampas y que algunos trabajen y los dem¨¢s firmen?.
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