El aislamiento, principal condicionamiento de los ni?os autistas, psic¨®ticos y deficientes

Por primera vez, un elenco de psic¨®logos, educadores y neuropsiquiatras, entre ellos Arnaldo Raskovsky, Ivar Loovas, Ruth Sullivan y los espa?oles Juli¨¢n Ajuriaguerra, Angel Rivi¨¦re y Juan Jos¨¦ Rodr¨ªguez de Llauder, tratar¨¢n la sintomatolog¨ªa del ni?o aislado, en un congreso que se celebrar¨¢ en Buenos Aires durante la semana del 21 al 26 de julio.

?El concepto de ni?o aislado es tan amplio que de hecho sufren de aislamiento un alto porcentaje de ni?os considerados normales, pero marginados en su entorno familiar o escolar por problemas tan frecuentes como la inadaptaci¨®n escolar, la timidez o la incomunicaci¨®n familiar?, afirma el psic¨®logo Angel Garijo, organizador del congreso en Espa?a, con la colaboraci¨®n econ¨®mica del Instituto Nacional de Asistencia Social (INAS). ?Pero el problema se acent¨²a y se convierte en un aut¨¦ntico condicionamiento en los ni?os y adolescentes que padecen alguna deficiencia ps¨ªquica o f¨ªsica?. Los especialistas estudiar¨¢n, pues, el aislamiento infantil a nivel patol¨®gico, centrado en las especiales situaciones de hermetismo personal y social en que viven los minusv¨¢lidos ps¨ªquicos, los psic¨®ticos, ni?os con trastornos de conducta, y, de una manera especial, los ni?os autistas. ?El autista, esencialmente, es un ni?o aislado y encerrado en s¨ª mismo?.La mayor parte de las ponencias espa?olas se refieren precisamente al autismo, aunque tambi¨¦n se plantear¨¢n los condicionamientos socioculturales que refuerzan la marginaci¨®n de los deficientes. ?La tendencia actual de los especialistas es considerar que el origen del autismo -a¨²n desconocido- hay que buscarlo a nivel biol¨®gico, ya que la mayor¨ªa coincide en que pudiera tratarse de una alteraci¨®n embrionaria, que se manifiesta en los primeros meses y a?os de vida del beb¨¦. Lo que se ha logrado hasta ahora es hacer un perfil o an¨¢lisis de conducta propio del autista que permite establecer un diagn¨®stico claro y una terapia adecuada?. Angel Rivi¨¨re presentar¨¢ una ponencia en la que se defender¨¢ un nuevo tratamiento a base de tomar diaria mente una dosis normal de vitaminas, lo que supone una v¨ªa in¨¦dita y esperanzadora.

?En la actualidad, es posible diferenciar el diagn¨®stico de un ni?o autista del de un deficiente o de un esquizofr¨¦nico infantil. Pero tambi¨¦n es cierto que, en ocasiones, no se puede establecer un criterio diferenciador un¨ªvoco, porque hay deficientes que presentan tambi¨¦n rasgos autistas (conducta alterada, tics nerviosos, incomunicaci¨®n) y autistas que presentan rasgos, propios de deficientes.

Pero la ponencia m¨¢s curiosa es la que expondr¨¢ el neuropsiquiatra Rodr¨ªguez Llauder, basada en su propia experiencia, ?un tanto ut¨®pica, pero positiva?, de haber reunido en un mismo centro a ni?os normales, autistas y ni?os con diversos trastornos de conducta. Durante siete a?os, un grupo de treinta ni?os y ni?as de diferentes niveles ps¨ªquicos. ?El avance de cada uno de ellos no puede compararse entre s¨ª, porque la normalidad no se contagia y no se les puede medir a todos por el mismo rasero, pero todos los ni?os han ganado algo de salud mental en esta convivencia?.