Contrato para profesores
La reivindicaci¨®n del contrato laboral como alternativa para establecer la relaci¨®n entre la Universidad y su profesorado ha sido, sin duda, la que m¨¢s continua y decididamente se ha venido expresando en las plataformas reivindicativas del movimiento de profesores no numerarios (PNN) desde su organizaci¨®n en la primera asamblea estatal de Granada, en 1972.Tanto en resoluciones de asambleas como en documentos de todo tipo, dicha reivindicaci¨®n ha ocupado siempre un lugar esencial. Por ello, al plantear hoy de nuevo la defensa de este objetivo, que podemos considerar casi hist¨®rico entre las reivindicaciones de este profesorado en su lucha por una Universidad alternativa, no funcionarial ni burocr¨¢tica, conviene explicitar, siquiera sea sucintamente, una vez m¨¢s, el contenido y oportunidad de tal reivindicaci¨®n.
Resumiendo al m¨¢ximo el conjunto de razones que nos han movido siempre a la defensa del contrato laboral, puede decirse que aquellas se pueden ordenar en torno a dos ejes fundamentales:
1. En cuanto el contrato laboral constituye una soluci¨®n clara al eterno problema de la estabilidad en el empleo para un colectivo como el de los PNN, que sigue siendo hoy el 77% del profesorado total de facultades y escuelas t¨¦cnicas superiores y el 79% del profesorado de escuelas universitarias, as¨ª como una respuesta adecuada a nuestras exigencias de alcanzar los derechos plenos como trabajadores en el sector de la ense?anza, que se nos han negado hasta ahora mediante el expediente f¨¢cil y leonino de la contrataci¨®n administrativa. 2. En tanto que el contrato laboral constituye una pieza b¨¢sica en nuestra alternativa al funcionamiento de la Universidad funcionarial y burocr¨¢tica actual que queremos cambiar.
En lo que se refiere a la virtualidad del contrato laboral como soluci¨®n a las precarias condiciones de trabajo de los PNN, no se trata solamente de una cuesti¨®n de estricta justicia (aunque, fundamentalmente, tambi¨¦n lo sea) para con los profesores no numerarios (PNN), que mayoritariamente han venido sosteniendo con su esfuerzo una Universidad que adem¨¢s han pretendido cambiar a mejor: tambi¨¦n se subraya nuestro convencimiento de que s¨®lo con una adecuada estabilidad laboral y salario digno (lo que la contrataci¨®n administrativa impuesta nos ha negado siempre) es posible un rendimiento adecuado y una renovaci¨®n continua tanto en la tarea docente como investigadora. ( ... ) /
PNN universidad Complutense.
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