Duro enfrentamiento entre la oposici¨®n y el ministro Maravall sobre la libertad de c¨¢tedra recogida en la LODE

., El debate parlamentario sobre la libertad de c¨¢tedra, recogido en el art¨ªculo 3? del proyecto de ley org¨¢nica del Derecho a la Educaci¨®n (LODE), suscit¨® ayer un vivo enfrentamiento entre el ministro de Educaci¨®n, Jos¨¦ Mar¨ªa Maravall, y el portavoz del Grupo Popular, el democristiano ?scar Alzaga, quien en un momento de su intervenci¨®n lleg¨® a advertir que, a prop¨®sito del tema de la Educaci¨®n, pod¨ªa resucitar la vieja dial¨¦ctica de las dos Espa?as.

El art¨ªculo tercero de la LODE es uno de los m¨¢s importantes del proyecto de ley. Su contenido regula el derecho del profesor a negarse a hacer apolog¨ªa del ideario del centro escolar donde imparte la docencia. "Los profesores, dentro del respeto a la Constituci¨®n y a las leyes", dice textualmente, "tienen garantizada la libertad de c¨¢tedra. Su ejercicio se orientar¨¢ a la realizaci¨®n de los fines educativos, de conformidad con los principios establecidos en esta ley".

El Grupo Socialista entiende, y as¨ª lo explic¨® ayer el ministro Maravall, que la libertad de c¨¢tedra no debe estar subordinada al ideario, si bien -recogiendo lo dictado por el Tribunal Constitucional el 13 de febrero de 1981- tampoco puede ir en su contra.

Los populares, en cambio, creen que deber¨ªa especificarse en este art¨ªculo la imposibilidad de los profesores de manifestarse en contra de dicho ideario o car¨¢cter propio de un centro. Igual tesis mantiene la Minor¨ªa Vasca, en tanto que la Minor¨ªa Catalana opina que el derecho del titular jur¨ªdico de un centro a establecer el ideario queda suficientemente garantizado con un simple cambio en la redacci¨®n del art¨ªculo: donde dice "dentro del respeto a la Constituci¨®n y a las leyes", propone "los profesores, en el marco de la Constituci¨®n, tienen garantizada la libertad de c¨¢tedra".

El Grupo Socialista ha admitido el cambio de redacci¨®n propuesto por los catalanes, que no fue aprobado ayer en el Pleno debido a la oposici¨®n del Grupo Popular a que se tramitase como enmienda transaccional. En cualquier caso, en cuanto la LODE llegue al Senado, se modificar¨¢ en el sentido que proponen los parlamentarios catalanes.

Aplausos de los socialistas

Maravall defendi¨® el texto de la LODE. Le pareci¨® "correcta" la enmienda de la Minor¨ªa Catalana, y no ocult¨® que "en Espa?a, por desgracia, durante mucho tiempo la libertad de c¨¢tedra es un derecho que no se ha respetado y que tiene que ser abiertamente amparado, Y esta ley lo har¨¢".

A los aplausos de los socialistas, que ovacionaron al ministro, les sigui¨® la intervenci¨®n de ?scar Alzaga, quien, nada m¨¢s empezar, acus¨¦ al ministro de estar m¨¢s pendiente de la c¨¢mara de televisi¨®n, "que le suele sacar en los telediarios siempre que hace la intervenci¨®n", m¨¢s que del debate concreto y puntual. Alzaga acus¨¦ a los socialistas de haber empleado "el conocido m¨¦todo del tr¨¢gala", en lugar del di¨¢logo, y acus¨® al ministro de ser partidario de alg¨²n tipo de censura previa, como pudo haberla en el conflicto de los catecismos.

"Lo que ocurre aqu¨ª", dijo Alzaga, "es que, en el fondo, el Partido Socialista perder¨ªa un recurso del Tribunal Constitucional, pero sigue afincado en las tesis de la escuela ¨²nica y p¨²blica e intenta, por la v¨ªa de los conciertos, llevar a los centros privados a que en la pr¨¢ctica se conviertan en p¨²blicos". Una observaci¨®n del ministro Maravall de que "el PSOE no suele actuar con sectarism¨®s jam¨¢s", origin¨® pateos y rumores en los bancos de la derecha; pateos extendidos despu¨¦s a la izquierda, que no cesaron hasta el final del di¨¢logo entre Alzaga y Maravall.

Maravall acus¨¦ a los populares de que "mal se puede dialogar con quien abanona la ponencia y la comisi¨®n". Alzaga le contest¨® que solamente hac¨ªan caso de las observaciones de la Minor¨ªa Catalana. "Nosotros, como no votamos la totalidad de la LODE, hemos sido objeto de excomuni¨®n", dijo Alzaga, quien a?adi¨®: "No nos encerremos en la vieja dial¨¦ctica de las dos Espa?as, en las cuales me temo que en su momento el tema de la escuela fue uno de los que abri¨® brechas dif¨ªcilmente superables".

Anoche, se aprob¨® otra enmienda de la minor¨ªa catalana mediante la cual, cuando un centro escolar disponga de plazas libres podr¨¢ admitir a los alumnos que lo deseen, sin tener que atenerse a los criterios que establece la LODE de proximidad domiciliaria, situaci¨®n socioecon¨®mica de los padres y tener m¨¢s hermanos en el centro.