Francia incorpora el cine y el audiovisual a la ense?anza media

El cine y el audiovisual podr¨¢n aprenderse, en Francia, desde los cursos de segunda ense?anza (liceos, en este pa¨ªs), si se lleva a cabo el proyecto que ha elaborado una comisi¨®n patrocinada por cuatro ministros: el de Cultura, el de Comunicaci¨®n, el de Educaci¨®n y el de Investigaci¨®n.Hasta la fecha, en este pa¨ªs, el cine y el audiovisual viv¨ªan enclaustrados en dos templos cl¨¢sicos y en alg¨²n momento considerados como ejemplares: el Idhec (Instituto de Altos Estudios Cinematogr¨¢ficos) y la llamada Escuela de Luis Lumi¨¨re. Para llegar a ser un profesional de las t¨¦cnicas de la imagen hab¨ªa que pasar por ah¨ª o simplemente aventurarse por entre la fauna de la cruda realidad. Desde ahora se prev¨¦n otros caminos, y esto se anticipa que es ineludible para cubrir una necesidad elemental en los tiempos modernos: de nada servir¨ªa la evoluci¨®n tecnol¨®gica del mundo en general, y del cine en particular, si a la hora de los hechos reina la ignorancia.

El proyecto franc¨¦s, en manos, de momento, de las autoridades oficiales, que deben estudiarlo y confrontarlo con las posibilidades de realizaci¨®n, propone el estudio del cine, de la imagen, del sonido, en el bachillerato, pero por opci¨®n. A partir de este primer estadio, que desembocar¨¢ en un nuevo bachillerato t¨¦cnico comparable a los ya existentes en otros sectores de las artes pl¨¢sticas o musicales, en un segundo tiempo ser¨¢n creados institutos regionales especializados en estos estudios, que, en dos a?os, conceder¨¢n diplomas a sus alumnos de las diversas t¨¦cnicas del cine y del audiovisual.

Y, por fin, para coronar los que pudieran llamarse estudios superiores o universitarios de la imagen, existir¨¢ un Instituto Nacional Superior, ubicado en Par¨ªs, y que formar¨¢ especialistas de alto nivel. Seg¨²n el proyecto precisado, el instituto nacional absorber¨ªa el legendario Idhec de estudios cinematogr¨¢ficos.

Desde este a?o ya, el ministro de Educaci¨®n quiere introducir en 14 liceos el estudio de la imagen a modo de experiencia.