Evaluaci¨®n
En la secci¨®n Cartas al Director se public¨® el pasado 30 de marzo un escrito de J. M. Barascud, en el que se advierte una interpretac¨ª¨®n err¨®nea acerca de la resoluci¨®n de ayudas para intercambios escolares. Por ello desear¨ªa realizar las siguientes puntualizaciones:1. No es cierto que las ayudas para la realizaci¨®n de intercambios escolares est¨¦n reservadas a los 'grandes centros ubicados en ciudades importantes", seg¨²n afirma el autor del escrito.
2. Los criterios de evaluaci¨®n considerados por el jurado de selecci¨®n de la ¨²ltima resoluci¨®n de estas ayudas ha sido, por este orden, el proyecto pedag¨®gico del intercambio, el nivel socioecon¨®ntico y cultural del centro, y otros informes complementarios. Como puede observarse, carece de fundamento la supuesta voluntad de favorecer a los "grandes, centros docentes".
3. Las ayudas para la realizaci¨®n de intercambios escolares se conceden a los almunos, y no a los centros, como equivocadamente afirma el se?or Barascud.
4. El proyecto de intercambio solicitado por el Instituto de Admad¨¦n Pablo Ruiz Picaso no presentaba un documento preceptivo como es el compromiso formal del centro extranjero para recibir a los alumnos espa?oles. Adem¨¢s, el proyecto inclu¨ªa a alumnos de COU, que est¨¢n exentos de participaci¨®n en este programa. Por estos motivos, y no por los se?alados en el escrito referido, el citado centro no pudo obtener la ayuda solicitada.-. Subdirector general de Educaci¨®n Compensatoria. Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia.
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