Protestas contra los cursos ocupacionales de la comunidad

Un grupo de 25 mujeres de M¨®stoles ha denunciado irregularidades y mal funcionamiento en el Curso de Agentes de Salud al que han asistido desde la primavera. pasada y que est¨¢ organizado por la Comisi¨®n Interdepartamental de la Mujer de la Comunidad de Madrid, dentro del programa Mujeres 6000 (M-6000)."Nos prometieron 35 semanas lectivas de 10 horas, un programa t¨¦cnico y un t¨ªtulo homologado por el Inem"', afirma ?ngeles Rojas, de 42 a?os, auxiliar sanitaria y madre de tres hijos, portavoz del curso, "adem¨¢s de becas del Inem para las que reuni¨¦ramos las condiciones necesarias. Sin embargo, s¨®lo hemos dado 20 semanas de clase, seguimos sin cobrar y el, curso se ha terminado, con lo que nos dar¨¢n un t¨ªtulo devaluado". "En octubre nos dijeron en el Inem provincial que oficialmente no exist¨ªamos para ellos", dice Tarsi L¨®pez, del mismo grupo.

Henar Corbi, que tiene a su cargo el programa en la consejer¨ªa, afirma que hasta el 3 de noviembre no se regulariz¨® la situaci¨®n con el Inem, y atribuye el exceso de retraso a que es la primera vez que intervino en la financiaci¨®n el Fondo Social Europeo. Este retraso fue la causa de que se anunciara el fin de los cursos. "Pero van a cobrar y los cursos van a darse ¨ªntegramente", asegura.

"Hay 75 cursos sin acabar, a los que asisten unas 2.000 mujeres, y s¨®lo dos de ellos tienen problemas", dice Corbi, que atribuye "un exceso de nerviosismo" a las mujeres del Curso de Agentes de Salud de M¨®stoles. "Si hubi¨¦rams esperado a que el Inem aprobara los cursos hubi¨¦ramos llegado casi a fin de a?o sin empezarlos", dice. Henar Corbi descarta toda motivaci¨®n electoral en el hecho de: comenzarlos en marzo y abril pasados.

"El fallo est¨¢ en empezar los cursos sin la aprobaci¨®n del lnem", dice Onofre Peralta, director provincial del Inem, "porque, en ese caso, la instituci¨®n tiene que asumir que los puede desarrollar por s¨ª misma si no son aprobados. Y pueden rechazarse o modificarse porque no se adapten a su motivaci¨®n ocupacional. Por ejemplo, dar cursos de corte y confecci¨®n en Madrid, donde la distribuci¨®n no tiene viabilidad, puede reforzar la econom¨ªa sumergida".