Los obispos piden al Gobierno reformar la LOGSE para que la Religi¨®n tenga mayor rango acad¨¦mico
La nueva c¨²pula de la Conferencia Episcopal no va a cejar en su empe?o. Quiere que la Religi¨®n tenga asignatura alternativa y valor acad¨¦mico, como cocurr¨ªa antes de la LOGSE. Ya han planteado esta reivindicaci¨®n al Gobierno. El¨ªas Yanes, presidente del episcopado, dijo ayer: "No hemos entrado en proyectos concretos, pero s¨ª que hemos hablado de la necesidad de reconsiderar este tema" respecto al trato de la asignatura de Religi¨®n en la reforma.
Yanes compareci¨® ante la prensa en compa?¨ªa del obispo secretario, Jos¨¦ S¨¢nchez, para informar de los convenios firmados con el Gobierno sobre el estatuto laboral de los 8.330 profesores de Religi¨®n en EGB y la asistencia religiosa en las carceles. Los convenios fueron firmados en La Moncloa por Yanes y los titulares de Educaci¨®n, Alfredo P¨¦rez Rubalcaba, y Justicia, Tom¨¢s de la Quadra. El vicepresidente del Gobierno, Narc¨ªs Serra, asisti¨® al acto como presidente en funciones.Los obispos destacaron que la firma de los convenios era respaldada por el episcopado y la Santa Sede, depositarla de los acuerdos suscritos entre la Iglesia y el Estado en 1979, y rechazaron cualquier instrumentalizaci¨®n pol¨ªtica o lectura partidista por el cierre de los acuerdos la v¨ªspera del inicio de la campa?a electoral. La firma representa, seg¨²n los prelados, un gesto "de libertad e independencia" de la Iglesia. S¨¢nchez precis¨® que los acuerdos se hubieran firmado incluso en campa?a sin con ello "hici¨¦ramos un buen servicio".
El acuerdo relativo a los profesores de Religi¨®n prev¨¦ la equiparaci¨®n salarial de este colectivo, que cobra actualmente 51.572 pesetas mensuales, con los interinos, que perciben 170.000. La homologaci¨®n salarial comenzar¨¢ en 1994 y concluir¨¢ en 1998. El acuerdo no refleja qui¨¦n es el patr¨®n de este colectivo, cuesti¨®n espinosa que ni Gobierno ni obispos asumen. S¨¢nchez se?al¨® que este cuesti¨®n s¨®lo puede ser resuelta por los tribunales.
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