Un mill¨®n de ni?os se suman al sistema de la LOGSE en el curso que comienza ma?ana
Contin¨²a el descenso de la poblaci¨®n escolar con 170.000 alumnos menos
Unos 5.400.000 alumnos comienzan ma?ana el curso escolar en los niveles de educaci¨®n infantil y primaria en toda Espa?a, aunque en algunas provincias, como Burgos y Guadalajara, las clases ya comenzaron ayer y, en otras, el regreso a la escuela se produce hoy. Los 2.600.000 estudiantes de ense?anzas medias empezar¨¢n el pr¨®ximo d¨ªa 29. La principal novedad del a?o acad¨¦mico 1993-94 ser¨¢ la incorporaci¨®n de un mill¨®n de ni?os al segundo cielo (segundo y tercer cursos) de ense?anza primaria de la estructura educativa de la LOGSE. Otro mill¨®n curs¨® el a?o pasado el primer ciclo. El descenso demogr¨¢fico se refleja en que habr¨¢ 170.000 escolares menos que el a?o pasado.
El mill¨®n aproximado de ni?os de 8 y 9 a?os de edad que cursar¨¢n el segundo ciclo de la nueva ense?anza primaria gozar¨¢n del privilegio de iniciar el aprendizaje de una lengua extranjera. En la estructura vigente hasta la Ley de Ordenaci¨®n General del Sistema Educativo (LOGSE), tal circunstancia ocurr¨ªa a los 11 a?os.Al presentar ayer los grandes datos sobre el nuevo a?o escolar, el ministro de Educaci¨®n y Ciencia, Gustavo Su¨¢rez Pertierra, subray¨® la anticipaci¨®n del aprendizaje obligatorio de un idioma extranjero como el logro de uno de los objetivos m¨¢s ambiciosos de la modernizaci¨®n del sistema educativo. En ese mismo contexto, record¨® que tambi¨¦n este a?o se va a poner en marcha el curso de ense?anza de ingl¨¦s a distancia That's english, que se impartir¨¢ a trav¨¦s de TVE y en el que se calcula que se matricular¨¢n entre 100.000 y 150.000 personas mayores de 18 a?os. Quienes lo sigan y superen las pruebas de evaluaci¨®n finales obtendr¨¢n un t¨ªtulo oficial.
El ministro ponder¨® tambi¨¦n que se ha alcanzado ya la plena escolarizaci¨®n de la poblaci¨®n de los ni?os de 4 y 5 a?os y que la de los de 3 a?os, que se inici¨® hace apenas tres cursos, alcanza ya al 47%.
Presupuestos
La continuidad en la implantaci¨®n de la LOGSE, la mejora de la calidad de la ense?anza y la potenciaci¨®n de la formaci¨®n profesional son, seg¨²n Su¨¢rez Pertierra, los grandes objetivos del nuevo curso. A?adi¨® que era pronto todav¨ªa para hacer precisiones sobre el cap¨ªtulo de Educaci¨®n en los pr¨®ximos presupuestos del Estado, que a¨²n se est¨¢n elaborando, aunque no olvid¨¦ referirse a la "dif¨ªcil coyuntura econ¨®mica". Ante la insistencia de los informadores, se limit¨® a expresar la esperanza de que su departamento "pueda contar, cuando menos, con el nivel de recursos de que dispuso el a?o pasado".
La formaci¨®n permanente del profesorado es uno de los cap¨ªtulos presupuestarios a los que tanto los sindicatos de profesores como la propia Administraci¨®n conceden mayor importancia. En el curso 199293,se destin¨® a tal fin la cantidad de 10.600 millones de pesetas, seg¨²n.inform¨® el ministro.
El calendario oficial de implantaci¨®n de la LOGSE prev¨¦ que durante el a?o 1993-94 s¨®lo est¨¦n en vigor los dos primeros ciclos de la nueva educaci¨®n primaria, pero tambi¨¦n autoriza a las administraciones educativas a anticipar experimentalmente la implantaci¨®n de lanueva secundaria (cuatro cursos que abarcan desde los 12 a los 16 a?os). En el nuevo curso, ser¨¢n ya 364 los centros que impartir¨¢n dicha etapa educativa en el territorio escolar dependiente de Educaci¨®n y Ciencia.
El ministro dijo tambi¨¦n que la reforma de la Formaci¨®n Profesional (uno de los principales objetivos recogidos en el programa del PSOE ante las ¨²ltimas elecciones generales) experimentar¨¢ un impulso definitivo durante el nuevo curso. "En di¨¢logo permanente con las administraciones educativas con plena autonom¨ªa en la materia y con los sindicatos y empresarios", el ministerio se propone ultimar a lo largo del presente curso el cat¨¢logo de las nuevas titulaciones, que recoger¨¢ un total de 200. En junio se aprobaron las relativas a la familia de las industrias qu¨ªmicas y, en la actualidad, se est¨¢n terminando las de hosteler¨ªa y turismo.
Tasas y jubilaci¨®n
En cuanto al incremento experimentado por las tasas universitarias este a?o (entre un 12% y un 14%), Su¨¢rez Pertierra rechaz¨® que dicha subida se est¨¦ presentando como un intento de privatizaci¨®n de la ense?anza universitaria, y record¨® que las tasas no llegan a cubrir el 20% del coste del puesto universitario, aparte de que alrededor de un 25% del alumnado est¨¢ exento de su pago.
Por otra parte, el ministro anunci¨® que ya est¨¢ acabada la redacci¨®n de un decreto ley que soluciona el problema de los 214 profesores universitarios que se iban a ver obligados a jubilarse el pr¨®ximo d¨ªa 30 como consecuencia del decaimiento del proyecto de ley que, al disolverse la anterior legislatura, situaba de nuevo en los 70 a?os la edad de la jubilaci¨®n obligatoria y en los 65 la voluntaria.
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