El caballo se salta la aritm¨¦tica

El caballo se ha saltado las matem¨¢ticas y la reina se ha comido la clase de lengua en las aulas de cuarto de EGB de San Sebasti¨¢n de los Reyes (57.000 habitantes).Desde el principio de curso, dos profesores pagados por el Ayuntamiento de la localidad ocupan una hora lectiva diaria en un colegio p¨²blico, durante un mes, para impartir lecciones de ajedrez a ni?os entre 9 y 10 a?os. Para conseguirlo, el director de la Escuela Municipal de Ajedrez, Jes¨²s Miguel P¨¦rez, present¨® un amplio proyecto sobre esta iniciativa a la Subdirecci¨®n Provincial que el Ministerio de Educaci¨®n y Ciencia tiene en San Sebasti¨¢n de los Reyes.

Este organismo acept¨® la idea pero s¨®lo pudieron autorizarla a escala local, pues para una mayor extensi¨®n necesitar¨ªa la aprobaci¨®n en el ministerio y su inclusi¨®n en los planes de estudio, dado que las clases se imparten en horas lectivas.

El aprendizaje del ajedrez es una experiencia que se viene desarrollando desde hace tres a?os en B¨¦lgica y Holanda. Es, seg¨²n Jes¨²s Miguel, "una forma de ense?ar a los ni?os a utilizar su tiempo de ocio de forma sana, a la vez que refuerza otras tareas que se desarrollan en el colegio. Les ense?a a pensar y a organizarse".

Estas clases se imparten por la tarde y durante un mes sustituyen a las matem¨¢ticas, al ingl¨¦s, a los juegos dirigidos o a la materia que toque ese d¨ªa y a esa hora. Tienen una duraci¨®n de 45 minutos y el profesor se ayuda para las explicaciones de un tablero magn¨¦tico gigante se?alado con coordenadas que coloca en la pizarra, y sobre el que explica los movimientos de las piezas, impresas en c¨ªrculos de colores amarillos o rojos que se adhieren al tablero.

Apuntes, explicaciones, muchas preguntas y un completo manual de Lecciones de ajedrez, nivel 1, editado por el Ayuntamiento, sirven de gu¨ªa a los alumnos que, seg¨²n el profesor, en un mes terminan las clases desarrollando una partida y "pueden reproducir por completo una partida de ajedrez de los grandes maestros". Para llegar a este punto los chicos y chicas recogen en un cuaderno apuntes con el valor que tienen las piezas, cu¨¢les son sus nombres, c¨®mo se desplazan por el tablero y luego pasan a la acci¨®n: "Profe, ?el caballo puede matar a alguien?" o "?un pe¨®n puede comerse al rey?", preguntan.

Alberto, uno de los alumnos dice que prefiere esta clase a la de matem¨¢ticas, pero lo que no sabe es que la de ajedrez tiene mucho que ver con esta asignatura, porque ambas desarrollan su capacidad para pensar y eso es lo que m¨¢s se valora en esta experiencia.