La UE traslada a las aulas a lucha contra el racismo y la xenofobia

- Los ministros de Educaci¨®n de la Uni¨®n Europea aprobaron ayer en Luxemburgo una resoluci¨®n para trasladar a las escuelas europeas la lucha contra el racismo y la xenofobia. El documento, que no es normativamente vinculante, considera que los sistemas educativos pueden hacer una valiosa contribuci¨®n al fomento del respeto, la tolerancia y la solidaridad con personas o colectivos de or¨ªgenes ¨¦tnicos, culturales o creencias religiosas diferentes a trav¨¦s de un paquete de medidas concretas. Estas medidas pasan por la utilizaci¨®n de materiales did¨¢cticos- manuales, textos, recursos audiovisuales, etc¨¦tera- que reflejen la diversidad cultural de la sociedad europea. Propone tambi¨¦n la realizaci¨®n de iniciativas espec¨ªficas de integraci¨®n dirigidas a los alumnos y estudiantes que, por su situaci¨®n social, puedan estar sometidos a influencias racistas y xen¨®fobas; en ese sentido, plantea la necesidad de que los programas espec¨ªficos se apliquen en aquellas ¨¢reas donde la incidencia de la exclusi¨®n social es m¨¢s acusada.

Los ministros proponen tambi¨¦n reformar los, contenidos educativos que puedan ayudar a comprender mejor las caracter¨ªsticas de una sociedad multicultural, en particular la historia, las ciencias humanas y la ense?anza. Por ¨²ltimo, propone tambi¨¦n fomentar la creaci¨®n de asociaciones entre centros educativos y entre alumnos, al objeto de estimular la realizaci¨®n de actividades que supongan el freno al crecimiento de actitudes racistas y xen¨®fobas. La formaci¨®n del profesorado se considera uno de los elementos cruciales.

La participaci¨®n,

El presidente del Consejo, el ministro espa?ol Jer¨®nimo Saavedra, destac¨® la importancia de que "ya en la educaci¨®n se inculque a los ni?os el rechazo de todo racismo". "Hay que mentalizar al ni?o, especialmente en los colectivos urbanos marginales en los que conviven grupos ¨¦tnicos determinados", dijo.

Los ministros de Educaci¨®n comenzaron a debatir una iniciativa espa?ola, que pretende exportar al conjunto de Europa el sistema de participaci¨®n en las escuelas. Se trat¨® de un primer debate orientativo. La presidencia espa?ola pretende con esta iniciativa promover una reflexi¨®n !obre la participaci¨®n social "como factor de calidad, promocionando las asociaciones de padres, de profesores y de alumnos, y contando con el compromiso de otros sectores sociales como las organizaciones empresariales o las organizaciones no gubernamentales". Para Espa?a, "la participaci¨®n e s el mecanismo id¨®neo para atender adecuadamente los derechos y libertades de, los padres, profesores y alumnos, y supone, en suma, una apuesta decidida en favor de un sistema educativo moderno y democr¨¢tico".