Los nuevos libros de texto
No ser¨¢ s¨®lo la reforma de secundaria la que dejar¨¢ su paso por las aulas. Las editoriales se han lanzado ya a reflejar los cambios sobre los libros.ESTRUCTURA
Los libros est¨¢n conformados teniendo en cuenta la etapa completa (cuatro a?os) y no s¨®lo curso por curso.
Atienden a los procedimientos y actitudes a fomentar en los alumnos.
Tienen en cuenta la diversidad de niveles en el aula con una atenci¨®n especial para los alumnos m¨¢s retrasados y un refuerzo para los m¨¢s avanzados.
Relaci¨®n entre materias, teniendo en cuenta las transversales (educaci¨®n vial, por la paz, igualdad de oportunidades...)CONTENIDOS
Tecnolog¨ªa, educaci¨®n art¨ªstica, pl¨¢stica y visual.
Nueva concepci¨®n de la educaci¨®n f¨ªsica, que no se limita a la gimnasia sino que incluye salud, educaci¨®n sexual o anatom¨ªa.
Materias optativas. Segundo idioma, cultura cl¨¢sica, inform¨¢tica y otras.
Algunas autonom¨ªas, en concreto la catalana, modifican algunos contenidos de las asignaturas comunes con f¨®rmulas propias.
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