Aguirre presiona para impedir que se firme un manifiesto en defensa de la reforma educativa

El manifiesto en defensa de la reforma educativa, cuya firma est¨¢ prevista para hoy, ha disparado todas las alarmas en el Ministerio de Educaci¨®n, que dirige Esperanza Aguirre. El documento, auspiciado por la Fundaci¨®n Encuentro, cuenta con el respaldo de una quincena de organizaciones de padres, sindicatos y patronales. Ante la inminencia de la firma, Aguirre ha puesto en marcha una doble estrategia: mientras en p¨²blico proclama la necesidad de un pacto y saluda la iniciativa como si fuera propia, en privado presiona a varias organizaciones para bloquear el acuerdo y transmite a la Conferencia Episcopal su enorme malestar por lo que considera una declaraci¨®n de guerra de los firmantes.

El ministerio y la jerarqu¨ªa cat¨®lica han concentrado su artiller¨ªa pesada para impedir que el documento salga adelante en las dos organizaciones cat¨®licas que han participado en la negociaci¨®n, la Federaci¨®n Espa?ola de Religiosos de la Ense?anza (FERE, titular de un 80% de la ense?anza concertada) y la asociaci¨®n de padres cat¨®licos CONCAPA. Ayer a ¨²ltima hora, la FERE, firme partidaria del manifiesto, a¨²n no hab¨ªa tomado una decisi¨®n definitiva sobre la firma.La declaraci¨®n es una iniciativa sin precedentes en Europa, seg¨²n sus promotores, y en sus seis folios se pide a los partidos pol¨ªticos que aprueben un plan de financiaci¨®n de cinco a?os para elevar el gasto educativo hasta el 6% del producto interior bruto, lo que supondr¨ªa una inyecci¨®n superior a los 600.000 millones para garantizar una ense?anza de calidad en los centros p¨²blicos y privados concertados.

La gestaci¨®n del documento ha durado un a?o, bajo el auspicio del presidente de la Fundaci¨®n Encuentro, Jos¨¦ Mar¨ªa Mart¨ªn Patino. La redacci¨®n de los sucesivos borradores ha estado a cargo del ex secretario de Estado de Educaci¨®n, ?lvaro Marchesi. El texto constituye un verdadero encaje de bolillos, ya que re¨²ne posiciones defendidas por sindicatos como Comisiones Obreras, UGT, ANPE, CSIF, USO y FSIE, adem¨¢s de la FERE y la Uni¨®n de Cooperativas; las asociaciones de padres CEAPA (laica) y CONCAPA (cat¨®lica), y el sindicato estudiantil CANAE. A¨²n no han tomado una decisi¨®n los Movimientos de Renovaci¨®n Pedag¨®gica y el sindicato profesional STES.

Diversos puntos de vista

Las organizaciones reconocen que no comparten los mismos puntos de vista sobre la educaci¨®n, pero dejan claro que respaldan "las l¨ªneas b¨¢sicas de la reforma". Aguirre siempre ha mostrado su aversi¨®n por la Ley Org¨¢nica de Ordenaci¨®n General del Sistema Educativo (LOGSE), la reforma que en 1990 pusieron en marcha los socialistas, a los cuales acus¨® recientemente de condenar a la ignorancia a toda una generaci¨®n de espa?oles.

El temor de Aguirre a que un acuerdo de la comunidad educativa en defensa de la reforma, la deje pol¨ªticamente en evidencia, desencaden¨® la semana pasada un torbellino de reuniones y llamadas, que ayer continuaban. Adem¨¢s de la ministra, han participado en estas gestiones el secretario general de Educaci¨®n, Eugenio Nasarre; el subsecretario, Ignacio Gonz¨¢lez; el presidente del Consejo Escolar del Estado, Juan Pi?eiro, y el portavoz de Educaci¨®n del PP, Juan Carlos Guerra Zunzunegui.

La ministra cit¨® el pasado mi¨¦rcoles a los representantes de la FERE y la CONCAPA, que durante m¨¢s de una hora tuvieron que escuchar acusaciones como la de participar en una maniobra urdida por el PSOE para atacar al Gobierno.

Conferencia Episcopal

Como el aluvi¨®n de reproches no fue suficiente para que los convocados desistieran, el siguiente paso fue transmitir el malestar a la Conferencia Episcopal, cuyo comit¨¦ ejecutivo (El¨ªas Yanes, Jos¨¦ S¨¢nchez, Fernando Sebasti¨¢n, Ricard Mar¨ªa Carles, Jos¨¦ Delicado y Francisco ?lvarez) se reuni¨® el fin de semana en Madrid para estudiar el documento. Las conclusiones, muy cr¨ªticas con el texto, han sido severamente transmitidas a las dos organizaciones cat¨®licas.

Posteriormente, las presiones sobre las organizaciones claves del manifiesto, FERE y Comisiones Obreras, se han intensificado con el fin de descabalgarlas, lo que supondr¨ªa el Fin de la iniciativa, en la que tambi¨¦n participa a t¨ªtulo personal el viceconsejero de Educaci¨®n de la Comunidad de Madrid, Ra¨²l V¨¢zquez.

En el documento se afirma que "la ense?anza p¨²blica, que tiene la responsabilidad b¨¢sica de universalizar la instrucci¨®n educativa, necesita que las administraciones educativas le otorguen una atenci¨®n especial", por lo que deber¨¢ aumentarse el esfuerzo presupuestario.

Ello permitir¨ªa completar la red de institutos, desarrollar la formaci¨®n profesional, ampliar la plantilla de profesores y personal de servicios, dotar a los centros de servicios de orientaci¨®n, asegurar el servicio de, transporte y de comedores escolares, ampliar la oferta gratuita de educaci¨®n infantil de tres a seis a?os y reforzar los programas de garant¨ªa social, as¨ª como aplicar un nuevo sistema de incentivos a los profesores.

Pero "la potenciaci¨®n de la ense?anza p¨²blica" debe armonizarse, seg¨²n el texto, con "el derecho de la ense?anza privada a recibir fondos p¨²blicos a trav¨¦s del concierto educativo, de acuerdo con las necesidades objetivas de escolarizaci¨®n". En un reconocimiento de la ense?anza concertada como parte del servicio p¨²blico, el texto sostiene "el car¨¢cter b¨¢sico de la educaci¨®n como servicio p¨²blico y de inter¨¦s social, que integra tanto a la ense?anza p¨²blica como a la ense?anza concertada, con su actual equilibrio en el respeto a los principios constitucionales".