Escasez
La falta de atenci¨®n y la escasez de recursos que el Ministerio de Educaci¨®n dedica a la ense?anza p¨²blica muestran diariamente casos como el del instituto de ense?anza secundaria Calder¨®n de la Barca, de Madrid. El presupuesto de este instituto es cada vez menor, el cupo de profesores se reduce -lo que repercute en clases complementarias- y no se cumplen las promesas de aplicar la LOGSE en centros bien dotados: las obras de acondicionamiento de las aulas de tecnolog¨ªa y m¨²sica, iniciadas con retraso hace un mes se han interrumpido, aunque el presupuesto est¨¢ aprobado y no hay razones que impidan su continuaci¨®n.El des¨¢nimo crece en un instituto que, gracias al entusiasmo de unos profesores que aun creen en los viejos valores de la Instituci¨®n Libre de Ense?anza, mantiene actividades como intercambios con centros ingleses, proyectos de relaciones con la UE como el Comenius, obras de teatro premiadas, importantes resultados en selectividad, etc¨¦tera.
Pero gracias a la desidia ministerial, que no se corresponde con las reiteradas declaraciones de la se?ora ministra a favor de la ense?anza p¨²blica y sus profesores, los valores de igualdad y calidad para todos quedar¨¢n en papel mojado.-
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