El anprendizaje de Internet se incorpora a la formaci¨®n
Las ventajas que aporta Internet a la formaci¨®n de profesores de espa?ol como lengua extranjera centrar¨¢n por primera vez los nuevos cursos para docentes que ha programado el Instituto Cervantes para el pr¨®ximo verano. Los profesores aprender¨¢n a editar p¨¢ginas web, utilizar las videoconferencias y el correo electr¨®nico y elaborar materiales did¨¢cticos destinados a la red. El instituto encargado de la difusi¨®n de la cultura y de la ense?anza de la lengua espa?ola ha organizado iniciativas para ayudar a los profesores a manejar con soltura los recursos telem¨¢ticos.La oferta acad¨¦mica para profesores comienza el pr¨®ximo mes de abril con un curso de introducci¨®n a las nuevas tecnolog¨ªas en la ense?anza del espa?ol como lengua extranjera, que se impartir¨¢ en Santander en colaboraci¨®n con la Universidad Internacional Men¨¦ndez Pelayo (UIMP). Est¨¢ dirigido a estudiantes del segundo ciclo de la carrera de filolog¨ªa y a profesores de lenguas extranjeras.
Los cursos dedicados a Internet se impartir¨¢n, dentro del Programa de Nuevas Tecnolog¨ªas de la Informaci¨®n y de la Comunicaci¨®n del Ministerio de Educaci¨®n y Cultura, durante el pr¨®ximo mes de julio en Madrid.
Materiales did¨¢cticos
El Instituto Cervantes pretende familiarizar a los profesores de espa?ol con Internet, analizar las nuevas t¨¦cnicas de ense?anza de lenguas a distancia y capacitar a los participantes en la elaboraci¨®n de materiales did¨¢cticos destinados a la formaci¨®n y el aprendizaje del espa?ol como lengua extranjera a trav¨¦s de Internet.En estos cursos se pretende ense?ar a los profesores a navegar por la red para que aprendan a encontrar recursos did¨¢cticos, fuentes de informaci¨®n y foros de debate que les sirvan de ayuda para elaborar sus programas docentes y para ponerse en contacto con profesionales de otros pa¨ªses. El Centro Virtual Cervantes (http://cvc.cervantes.es) ha incorporado varias p¨¢ginas de ayuda a los profesores de espa?ol.
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