El Proyecto Educativo de Ciudad debatir¨¢ sus estrategias en un congreso

El Proyecto Educativo de Ciudad, puesto en marcha por el Ayuntamiento de Barcelona para involucrar a todos los actores sociales de la ciudad en el campo de la educaci¨®n, pondr¨¢ a debate sus primeras conclusiones en un congreso internacional, bautizado Barcelona, por el conocimiento y la convivencia, que se celebrar¨¢ entre los d¨ªas 7 y 10 del pr¨®ximo mes de abril. La inauguraci¨®n tendr¨¢ lugar en el nuevo Auditorio. Tras el congreso, se har¨¢n p¨²blicos los objetivos definitivos y se constituir¨¢n siete equipos de seguimiento que har¨¢n un seguimiento de cada una de las l¨ªneas estrat¨¦gicas de actuaci¨®n que fija el proyecto, que contiene un total de 89 propuestas. Seg¨²n Eul¨¤lia Vintr¨®, presidenta del Instituto Municipal de Educaci¨®n de Barcelona (IMEB), se pretende llevar a cabo los objetivos definidos en un plazo de unos cuatro a?os. Desde que hace dos a?os se empez¨® a trabajar en el proyecto, han participado en ¨¦l m¨¢s de 400 profesionales de todos los sectores sociales. Entre las siete l¨ªneas estrat¨¦gicas destacan la adecuaci¨®n del proceso de formaci¨®n al mercado laboral; que se cree una conciencia de que la educaci¨®n exige una implicaci¨®n global de la sociedad, y que no est¨¢ limitada a los centros docentes; conseguir que el gran n¨²mero de fuentes de informaci¨®n existentes sean una fuente real de conocimientos, lo que implica una "alfabetizaci¨®n digital". Vintr¨® quiso destacar la s¨¦ptima l¨ªnea, que hace referencia a aprovechar las oportunidades que ofrece la nueva Carta Municipal para mejorar la gesti¨®n y planificaci¨®n del sistema educativo. En este sentido, se refiri¨® al acuciante problema de las guarder¨ªas y al reto de eliminar el "desequilibrio hist¨®rico" que existe en Barcelona entre la escuela p¨²blica y la privada. M¨¢s de 700 personas, tanto de Catalu?a como del resto de Espa?a, as¨ª como de varios puntos de Europa y Latinoam¨¦rica, se han inscrito ya para el congreso; se espera que la cifra llegue al millar. El programa contempla 14 mesas redondas, 11 conferencias y 8 foros sobre experiencias educativas.